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一年级语文上册综合练习课件PPT
展开以上字词为一年级语文上册高频出现的考查对象,考查方式主要是以上方式出现,一般考查规范书写、字词音、笔顺、笔画,所以这四项一定要熟练掌握运用。
1.照样子,把拼音和字连起来。
2.照样子,连线组词。
3.照样子,把词语和图画连起来。
我会连大多考查课本中的具体知识点和背诵部分,要求学生一定要熟练掌握。 做题方法:先连最熟悉的,再连剩下的部分。
1.照样子,给带点的字选择正确的读音。
例:朋友(yǒu yuǒ)
折纸(zǐ zhǐ)
还有(hán hái)
什么(mē me)
影子(yǐnɡ yěnɡ)
森林(shēn sēn)
句子(jǜ jù)
睡不着(zhe zhá)
顽皮地说(de dì)
数不清(shù shǔ)
长大(zhǎnɡ chánɡ)
2.读句子,用“√”标出正确的词语。
不久,有花有草的地方,花更(红 绿)了,草更(红 绿)了。
我自己穿衣服的时候,我觉得自己很(大 小)。我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很(大 小)。
小娃娃捡起小小的海螺和贝壳,穿成(金色 彩色)的项链,挂在胸前。 快活的脚印落在沙滩上,穿成(金色 彩色)的项链,挂在大海胸前。
以上习题容易得分也容易失分。给两个项选择,对于期末复习的学生来说,等于把答案告诉给学生了,失分的地方在于标画不规范,有部分学生审题不细致,把记号标在字和字之间,或者字上;甚至有的学生读题不细心,题目让标记正确的,他把错误的标出来了。
1.照样子,数一数,填一填。
例:“马”共(三)笔,第二笔是( )。
(1)“长”共( )笔,第三笔是( )。
(2)“我”共( )笔,第五笔是( )。
(3)“手”共( )笔,第四笔是( )。
此类此题学生们由于匆忙容易出错,平时应培养细心的做题习惯。
2.读句子,照样子在( )里填意思相反的词。
例:这边的桃子多,那边的桃子 。
(1)小明刚进去,小红就
(3)爸爸的手大,我的手
3.按课文内容填一填。
(1)春 花还 ,人 惊。
(2)蓝天是 的家,树林是 的家。
小小的船,小小的船 两
考查的是课文中的古诗和必背课文。
五、我会读(读下面一段话,回答后面的问题。)
这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。 蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。
1.小动物分别给小猴送来了什么生日礼物?用线把它们连起来。
2.小猴收下了谁的礼物?请用“——”标出。
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