小学语文人教部编版一年级上册天地人课堂教学免费ppt课件

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翻开课本，说说我们今天要学习哪些字。自己读一读，看看课文插图画了什么。
一起读一读：我是中国人。
下面“人”字是最早的写法，它像人在干什么？请你学着图片中的人的样子做动作。
“人”字最早是一个垂手站立的人的形象，就像一个人在鞠躬问好。
根据性别分：有男人，还有____人。
根据年龄分：有老人，还有______人。
读一读，同桌之间对读。
人类生活在地球上，抬头就能看到蓝蓝的天空。你知道哪些带“天”的词语？
我们头顶蓝天，脚踩的是什么？
三才者，天地人。三友者，你我他。
你我他，是一家。你我他，互相爱。
你我他，互相敬。一起住在蓝天下。
照片中哪一个是你？你在干什么？
照片中的他是谁？他在干什么？
他是体育老师，他在吹哨子。
手持卡片进行提问，指到的同学回答：
【举起“我”】“我叫✕✕。”
【举起“你”】“你叫什么名字？”
【举起“他”】“他叫什么名字？”
小组互动，认识“你、我、他”。
根据座位排列，组成三人小组。提示：模仿刚才对话的情景，边举生字卡片边交流。
你叫什么名字？我叫 。他叫什么名字？他叫 。
示例： 我是你的语文老师。
小组展示，组间评价。全班交流。
星级评价标准：★说话时，举的字卡要正确。★认读时，读音要正确。★交流时，要看着对方。
数一数每个汉字的个数。
“我”有（ ）个。 “你”有（ ）个。“天”有（ ）个。“人”有（ ）个。
左手按书，右手食指指着课文对应的内容。读书时，眼睛和手指一起移动，做到手眼同步。手指根据朗读的节奏移动，以保证朗读的连贯。
指读要领：眼到、手到、口到、心到。
读儿歌，认读标颜色的生字。
三才者，天地人，三友者，你我他。
你我他，是一家，你我他，互相爱。
你我他，互相敬，一起住在蓝天下。
三才者，______，三友者，______。
______，是一家，______，互相爱。
______，互相敬，一起住在蓝___下。
读一读，圈出下列《三字经（节选）》中你认识的字。
三才者，天地人。三光者，日月星。