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    2022届高考化学二轮专题复习学案练习专题九 选择题突破(十) 简单实验方案的设计与评价(二)

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    2022届高考化学二轮专题复习学案练习专题九 选择题突破(十) 简单实验方案的设计与评价(二)

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    这是一份2022届高考化学二轮专题复习学案练习专题九 选择题突破(十) 简单实验方案的设计与评价(二),共5页。

    答案 B
    解析 发生2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+反应,体现Fe3+的氧化性强于Cu2+,不能证明Fe与Cu的金属性的强弱,故A错误;根据现象可以推知,发生2Mg+CO2eq \(=====,\s\up7(点燃))2MgO+C反应,该反应为置换反应,故B正确;利用溴水或酸性高锰酸钾溶液的强氧化性,把SO2氧化成SOeq \\al(2-,4),体现SO2的还原性,故C错误;还原性:Fe2+>Br-,加入适量氯水,先氧化Fe2+,因此不能用氯水除去FeCl2中FeBr2,故D错误。
    2.(2020·丹东市高三质检)从下列事实所得出的相应结论正确的是( )
    答案 C
    解析 发生反应MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl,由于NaOH过量,因此再滴入FeCl3溶液,会发生反应:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl,不能比较Mg(OH)2和Fe(OH)3溶解度大小,故A错误;某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,则该气体为酸性气体,其水溶液显酸性,故B错误;HA放出的氢气多且反应速率快,HA浓度比HB大,在反应过程中HA溶液中c(H+)比较大,证明HA溶液中存在电离平衡HAH++A-,HA是弱酸,故酸性HB>HA,故C正确;SiO2与氢氟酸反应产生SiF4和H2O,SiF4不是盐,因此SiO2不是两性氧化物,故D错误。
    3.(2020·长春高三质检)依据下列实验现象,得出的结论正确的是( )
    答案 B
    解析 由于加入的氯水过量,加入KI后,I-会被过量的Cl2氧化生成能使淀粉变蓝的I2,所以无法证明Br2和I2的氧化性强弱关系,故A错误;能够让品红溶液褪色的可能是SO2,也可能是氯气等;如果使品红溶液褪色的是SO2,那么溶液中含有的也可能是S2Oeq \\al(2-,3),不一定是SOeq \\al(2-,3)或HSOeq \\al(-,3),故B正确;蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖,葡萄糖是典型的还原性糖;若要验证葡萄糖的还原性,需要先将水解后的溶液调至碱性,再加入新制Cu(OH)2,加热后才会生成砖红色的Cu2O沉淀;选项没有加NaOH将溶液调成碱性,故C错误;由于先前加入的NaCl只有几滴的量,所以溶液中仍然剩余大量的Ag+,所以后续加入KI溶液后,必然会生成黄色的AgI沉淀,实验设计存在漏洞,并不能证明AgI和AgCl的Ksp的大小关系;故D错误。
    4.(2020·宜昌高三调研)根据实验目的,设计相关实验,下列实验操作、现象解释及结论都正确的是( )
    答案 C
    解析 开始要将银离子沉淀完全,再向新生成的AgCl浊液中滴入KI溶液,白色沉淀逐渐转化为黄色沉淀,才能说明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl),故A错误;加入KSCN溶液变红,只说明有铁离子,不能确定亚铁离子是否完全被氧化,故B错误;纯净的乙烯通入酸性高锰酸钾溶液,紫红色褪去,说明乙烯具有还原性,故C正确;SO2被ClO-氧化成SOeq \\al(2-,4),不能说明酸性强弱,故D错误。
    5.(2020·厦门市高三质检)下列实验方案设计中,无法达到实验目的的是( )
    答案 B
    解析 NaCl中混有少量KNO3,先将其溶于水,蒸发结晶,NaCl迅速析出,KNO3量少,不能析出,由于NaCl的溶解度受温度的影响不大,而温度降低,KNO3的溶解度快速减小,可能析出KNO3晶体,故蒸发结晶后应该趁热过滤,防止KNO3析出,让其留在母液,从而分离,故A正确;乙酸乙酯能和NaOH反应,无论有无乙酸,下层(水层)溶液颜色均会变浅,故B错误;若溶液中存在COeq \\al(2-,3)+H2OHCOeq \\al(-,3)+OH-平衡,加入BaCl2后,Ba2+和COeq \\al(2-,3)反应生成BaCO3沉淀,平衡会向左移,OH-浓度减小,含有酚酞的Na2CO3溶液红色会变浅,故C正确;向含有淀粉的KI溶液中滴入FeCl3溶液,若溶液变蓝,则说明发生了2I-+2Fe3+===2Fe2++I2,Fe3+的氧化性强于I2,若溶液不变蓝,说明反应2I-+2Fe3+===2Fe2++I2不能发生,Fe3+的氧化性弱于I2,故D正确。
    6.(2020·泉州高三一模)下列实验操作能实现相应实验目的的是( )
    答案 A
    解析 往Na2S溶液中通入氯气,观察溶液变浑浊,在该反应中氯气为氧化剂,S为氧化产物,可实现目的,A正确;将铁钉放入试管中,用盐酸浸没,发生的为析氢腐蚀,不能实现目的,B错误;将FeCl3溶液滴入NaOH溶液,制取的为氢氧化铁沉淀,不能实现目的,C错误;测量并比较等浓度NaClO与Na2CO3溶液的pH,可比较HClO与HCOeq \\al(-,3)的酸性强弱,不能比较HClO和H2CO3的酸性强弱,D错误。
    7.(2020·龙岩市高三质检)根据下列实验操作和现象,得出的结论正确的是( )
    答案 C
    解析 甲烷和氯气在光照条件下反应生成氯甲烷和HCl,HCl使紫色石蕊溶液变红,故A错误;若X是NH3则生成白色的BaSO3,得到相同现象,故B错误;Ka(CH3COOH)>Ka1(H2CO3)>Ka(HClO),所以2CH3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+H2O+CO2↑,产生气泡,Na2CO3和HClO不会反应,无气泡,故C正确;加入新制的Cu(OH)2悬浊液之前要先加入NaOH中和H2SO4,不然新制的Cu(OH)2悬浊液和硫酸反应了,就不会出现预期现象,故D错误。
    8.(2020·西安交大附属中学二模)根据下列实验操作和现象所得出的结论错误的是( )
    答案 D
    解析 向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变成疏松多孔的海绵状炭,并放出有刺激性气味的气体,蔗糖经浓硫酸脱水得到碳,碳和浓硫酸反应生成有刺激性气味的二氧化硫,体现浓硫酸强氧化性,故A正确;向KCl、KI的混合液中逐滴滴加稀AgNO3溶液,Ksp小的先出现沉淀,先生成黄色沉淀,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B正确;铝片先用砂纸打磨,再加入浓硝酸中,无明显现象,浓硝酸具有强氧化性,常温下,铝表面被浓硝酸氧化为致密的氧化铝薄膜,从而阻止金属继续反应,故C正确;向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的硫酸亚铁溶液,溶液变成棕黄色,说明H2O2在酸性条件下氧化Fe2+变为Fe3+,一段时间后溶液中出现气泡,说明Fe3+催化H2O2分解产生O2,故D错误。选项
    实验操作
    目的或结论
    A
    将Cu片放入FeCl3溶液中
    证明Fe的金属性比Cu强
    B
    将点燃的镁条置于盛有CO2的集气瓶中,瓶内壁有黑色固体生成
    镁与CO2发生置换反应
    C
    将SO2通入溴水或酸性高锰酸钾溶液中
    证明SO2有漂白性
    D
    向FeCl2溶液(含少量FeBr2杂质)中,加入适量氯水,再加CCl4萃取分液
    除去FeCl2溶液中的FeBr2
    实验事实
    结论
    A
    在相同温度下,向1 mL 0.2 ml·L-1NaOH溶液中滴入2滴0.1 ml·L-1MgCl2溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴0.1 ml·L-1FeCl3溶液,又生成红褐色沉淀
    溶解度:Mg(OH)2>Fe(OH)3
    B
    某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
    该气体水溶液一定显碱性
    C
    同温同压下,等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应,排水法收集气体,HA放出的氢气多且反应速率快
    HB的酸性比HA强
    D
    SiO2既能与氢氟酸反应又能与碱反应
    SiO2是两性氧化物
    操作
    实验现象
    结论
    A
    向NaBr溶液中加入过量氯水,再加入淀粉-KI溶液
    最终溶液变蓝
    氧化性:Cl2>Br2>I2
    B
    向某无色溶液中滴加浓盐酸
    产生能使品红溶液褪色的气体
    不能证明原溶液中含有SOeq \\al(2-,3)或HSOeq \\al(-,3)
    C
    向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加热后,加入新制氢氧化铜,加热
    得到蓝色溶液
    蔗糖水解产物没有还原性
    D
    向2 mL 0.01 ml·L-1的AgNO3溶液中滴加几滴同浓度的NaCl溶液后,滴加KI溶液
    先产生白色沉淀,后出现黄色沉淀
    证明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
    选项
    操作
    现象
    解释或结论
    A
    在含0.1 ml的AgNO3溶液中依次加入NaCl溶液和KI溶液
    溶液中先有白色沉淀生成,后来又变成黄色
    Ksp(AgCl)>Ksp(Agl)
    B
    取FeSO4少许溶于水,加入几滴KSCN溶液
    溶液变红色
    FeSO4部分氧化
    C
    将纯净的乙烯气体通入酸性KMnO4溶液
    溶液紫色褪去
    乙烯具有还原性
    D
    在Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体
    有沉淀生成
    酸性:H2SO3>HClO
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    除去NaCl固体中少量的KNO3杂质
    将固体溶于水配成溶液,蒸发结晶并趁热过滤
    B
    检验乙酸乙酯中是否含有乙酸
    加入含有酚酞的NaOH溶液并振荡,观察下层溶液颜色变化
    C
    证明Na2CO3溶液中存在水解平衡
    向含有酚酞的Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液,观察溶液的变化
    D
    比较Fe3+和I2的氧化性强弱
    向含有淀粉的KI溶液中滴入FeCl3溶液,观察溶液颜色变化
    实验目的
    实验操作
    A
    比较Cl和S的非金属性
    往Na2S溶液中通入氯气,观察溶液是否变浑浊
    B
    验证铁的吸氧腐蚀
    将铁钉放入试管中,用盐酸浸没
    C
    制取氢氧化铁胶体
    将FeCl3溶液滴入NaOH溶液
    D
    比较HClO和H2CO3的酸性
    测量并比较等浓度NaClO与Na2CO3溶液的pH
    选项
    实验操作和现象
    结论
    A
    光照时甲烷与氯气反应后的混合气体能使紫色石蕊溶液变红
    生成的氯甲烷具有酸性
    B
    向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X,出现白色沉淀
    X一定具有氧化性
    C
    两支盛0.1 ml·L-1醋酸和次氯酸的试管中分别滴加等浓度Na2CO3溶液,观察到前者有气泡、后者无气泡
    Ka(CH3COOH)>Ka1(H2CO3)>Ka(HClO)
    D
    向淀粉溶液中滴加H2SO4并加热,再加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热,未见砖红色沉淀
    淀粉没有水解
    选项
    操作
    现象
    结论
    A
    向蔗糖中加入浓硫酸
    蔗糖变成疏松多孔的海绵状炭,并放出有刺激性气味的气体
    浓硫酸具有脱水性和强氧化性
    B
    向等浓度KCl、KI的混合液中逐滴滴加稀AgNO3溶液
    先出现黄色沉淀
    Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
    C
    铝片先用砂纸打磨,再加入到浓硝酸中
    无明显现象
    浓硝酸具有强氧化性,常温下,铝表面被浓硝酸氧化为致密的氧化铝薄膜
    D
    向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的硫酸亚铁溶液
    溶液变成棕黄色,一段时间后溶液中出现气泡,随后有红褐色沉淀生成
    Fe3+催化H2O2分解产生O2

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