苏科版七年级上册2.8 有理数的混合运算教案设计
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这是一份苏科版七年级上册2.8 有理数的混合运算教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
【教学目标】
(一)知识学习点
能按照有理数的运算顺序,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。
(二)能力训练点
培养学生的观察能力和运算能力。
(三)德育渗透点
培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好的习惯。
(四)美育渗透点
通过本节课的学习,学生会认识到小学算术里的四则混合运算顺序同样适用于有理数系,学生会感受到知识的普适性美。
【教学重难点】
如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行有理数混合计算。
【教学过程】
一、讲授新课
例1.计算
师生共同分析:观察题目中有乘法、除法、减法运算,还有小括号。
例2.计算:
例3.计算:
教师引导学生分析:观察题目中有乘方、乘法、除法、加法、减法运算。
二、课堂练习
计算:①
②
③
④
三、课后练习
A组
1.选择题
(1)下列各组数中,其值相等的是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
(2)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
(3)下列说法正确的是( )
A. 与 互为相反数
B.当a是负数时,-a必为正数
C. 与 的值相等
D.5的相反数与的倒数差大于-2.
2.计算
(1)计算
① ②
③ ④
B组
计算:
1.
2.
3.
C组
已知a=-2,y=1时,求下列代数式的值a2-2ab+b2
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