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    高考数学一轮复习第七章立体几何第五节空间向量及其应用课时规范练理含解析新人教版

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    这是一份高考数学一轮复习第七章立体几何第五节空间向量及其应用课时规范练理含解析新人教版,共10页。
    第七章 立体几何 第五节 空间向量及其应用[A组 基础对点练]1(2021·河北、山西、河南三省联考)在三棱锥P­ABCABCPBC均为等边三角形且二面角P­BC­A的大小为120°则异面直线PBAC所成角的余弦值为(  )A     BC     D解析:BC的中点O连接OPAO因为ABCPBC均为等边三角形所以AOBCPOBC所以POA是二面角P­BC­A的平面角POA120°过点BAC的平行线交AO的延长线于点D连接PDPBD或其补角是异面直线PBAC所成的角ABaPBBDaPOPDa所以cos PBD.答案:A2(2020·河南示范性高中第二次联考)某三棱锥P­ABC的三视图如图所示PABC在三视图中所对应的点分别为PABC则二面角 A­BC­P的余弦值为(  )A     BC     D解析:三棱锥P­ABC如图所示ADBC垂足为D连接PD易知ADP是二面角A­BC­P的平面角因为ABACAB4AC3所以BC5AD.PA平面ABCAD平面ABC所以PAAD所以PD从而cos ADP.答案:D3(2020·河北示范性高中联合体联考)正方体ABCD ­ A1B1C1D1的棱上到直线A1BCC1的距离相等的点有3记这3个点分别为EFG则直线AC1与平面EFG所成角的正弦值为(  )A     BC     D解析:正方体ABCD ­ A1B1C1D1的棱上到直线A1BCC1的距离相等的点分别为D1BC的中点B1C1的四等分点(靠近B1)不妨设D1G重合BC的中点为EB1C1的四等分点(靠近B1)F.D为坐标原点建立空间直角坐标系D­xyz如图所示AB2E(120)FG(002)A(200)C1(022)从而AC1(222).设平面EFG的法向量为n(xyz)n·n·0x2zx2y0x4n(431).设直线AC1与平面EFG所成角为θsin θ|cos nAC1|.答案:D4已知在直二面角α­l­βAαBβAB都不在lABα所成的角为xABβ所成的角为yABl所成的角为zcos2xcos2ysin2z的值为(  )A     B2C3     D解析:过点AB分别作AClBDl垂足分别为CD过点B作直线平行于l过点C作直线平行于BD两直线交于点E连接ADBCAE(图略).因为二面角α­l­β为直二面角BDβαβlBDlBDα.同理ACβ.BADABC分别为AB与平面αβ所成的角所以有BADxABCy.因为BEl所以EBAz.因为ECBD所以EClACβ所以ACl所以l平面AEC所以AElAEBE所以cos2xcos2ysin2z2.答案:B5已知平面αβαβ的距离为d(d0)mα则在β内与直线m的距离为2d的直线共有________条.解析:由题意得平面β内与直线m的距离为2d的直线为以直线m为中心线半径为2d的圆柱面与平面β的交线易知交线有2条.答案:26.如图所示已知AB为圆锥PO的底面直径PA为母线C在底面圆周上.若PAAB2ACBC则二面角P­AC­B的正切值是________解析:AC的中点D连接ODPD(图略)ODACPDAC∴∠PDO是二面角P­AC­B的平面角.PAAB2ACBCPOOD二面角P­AC­B的正切值tanPDO.答案:7.如图所示四边形ABCD为正方形EF分别为ADBC的中点DF为折痕把DFC折起使点C到达点P的位置PFBF.(1)证明:平面PEF平面ABFD(2)DP与平面ABFD所成角的正弦值.解析:(1)证明:由已知可得BFPFBFEF所以BF平面PEF.BF平面ABFD所以平面PEF平面ABFD.(2)如图所示PHEF垂足为H.(1)PH平面ABFD.H为坐标原点的方向为y轴正方向||为单位长建立如图所示的空间直角坐标系H­xyz.(1)可得DEPE.DP2DE1所以PE.PF1EF2所以PEPF所以PHEHH(000)PD.为平面ABFD的法向量DP与平面ABFD所成角为θsin θ所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为.[B组 素养提升练]1如图所示直四棱柱ABCD ­ A1B1C1D1的底面是菱形AA14AB2BAD60°MN分别是BB1A1D的中点.求二面角A­MA1­N的正弦值.解析:BC的中点为EDEDAD为坐标原点.的方向为x轴正方向建立如图所示的空间直角坐标系D ­ xyz,则A(200)A1(204)M(12)N(102)A1A(004)A1M(12)A1N(102)(00).m(xyz)为平面A1MA的法向量所以可取m(10).n(pqr)为平面A1MN的法向量所以可取n(201).于是cos mn〉=所以二面角A­MA1­N的正弦值为.2.如图所示在三棱柱ABC­A1B1C1CC1平面ABCDEFG分别为AA1ACA1C1BB1的中点ABBCACAA12.(1)求证:AC平面BEF(2)求二面角B­CD­C1的余弦值.解析:(1)证明:在三棱柱ABC­A1B1C1因为CC1平面ABC所以四边形A1ACC1为矩形.EF分别为ACA1C1的中点所以ACEF.因为ABBC所以ACBE所以AC平面BEF.(2)(1)ACEFACBEEFCC1.CC1平面ABC所以EF平面ABC.因为BE平面ABC所以EFBE.如图所示建立空间直角坐标系E­xyz.由题意得B(020)C(100)D(101)F(002)G(021)所以(120)(121).设平面BCD法向量为n(x0y0z0)y0=-1x02z0=-4.于是n(214).又因为平面CC1D的法向量为(020)所以cos n〉==-.由题意知二面角B­CD­C1为钝角所以其余弦值为-.3(2020·安徽江南十校联考)斜三棱柱ABC­A1B1C1底面是边长为2的正三角形A1BA1ABA1AC60°.(1)证明:平面A1BC平面ABC(2)求直线BC1与平面ABB1A1所成角的正弦值.解析:(1)证明:AB2A1BA1AB60°由余弦定理得A1B2AAAB22AA1·AB cos A1ABAA2AA130AA13或-1()AA13.BC的中点O连接OAOA1∵△ABC是边长为2的正三角形AOBCAOBO1.ABACA1ABA1ACAA1AA1A1AB≌△A1ACA1BA1CA1OBCA1O.AO2A1O2369AAAOA1O.BCAOOA1O平面ABC.A1O平面A1BC平面A1BC平面ABC.(2)O为原点OB所在的直线为xB1C1的中点K连接OKOK所在的直线为yOOGAA1OG所在的直线为z轴建立空间直角坐标系B(100)B1(130)C1(130)A1(02)BC1(230)BB1(030)BA1(12)设平面ABB1A1的一个法向量为m(xy1)m(01).设直线BC1与平ABB1A1所成角为θsin θ故直线BC1与平面ABB1A1所成角的正弦值为.4如图所示,在ABCOBC的中点ABACAO2OC2BAO沿AO折起使B点到达B点.(1)求证:AO平面BOC(2)当三棱锥B′­AOC的体积最大时试问在线段BA上是否存在一点P使CP与平面BOA所成的角的正弦值为?若存在求出点P的位置;若不存在请说明理由.解析:(1)证明:因为ABACOBC的中点所以AOBOAOCO由折叠知AOBO又因为COBOO所以AO平面BOC.(2)法一:不存在证明如下:当BO平面AOC三棱锥B′­AOC的体积最大在直角三角形CPOCO1COPsin CPO所以PC所以OP易求得O到直线AB的距离为所以满足条件的点P不存在.法二:不存在证明如下:当BO平面AOC三棱锥B′­AOC的体积最大所以OCOBOAOBOC两两垂直如图建立空间直角坐标系O ­ xyzA(200)B(001)C(010)λ(2λ0λ)(22λ1λ)又因为平面BOA的法向量n(010)依题意得化简得10λ216λ70此方程无解所以满足条件的点P不存在.5(2021·河南郑州模拟)如图所示在四边形ABCDABCDBCD四边形ACFE为矩形CF平面ABCDADCDBCCF.(1)求证:EF平面BCF(2)M在线段EF上运动当点M在什么位置时平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大,并求此时二面角的余弦值.解析:(1)证明:在梯形ABCDADCDBC1ABCDBCDAB2AC2AB2BC22AB·BC·cos 3AB2AC2BC2BCAC.CF平面ABCDAC平面ABCDACCF.CFBCCAC平面BCF.四边形ACFE是矩形EFACEF平面BCF.(2)CACBCF所在直线分别为xyz轴建立空间直角坐标系C­xyz如图所示ADCDBCCF1FMλ(0λ)C(000)A(00)B(010)M(λ01)(10)(λ11)设平面MAB的法向量为n1(xyz)x1n1(1λ)为平面MAB的一个法向量.易知n2(100)是平面FCB的一个法向量设平面MAB与平面FCB所成锐二面角为θcos θ .0λλ0cos θ有最小值当点M与点F重合时平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大此时二面角的余弦值为.

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