河北省正定中学2021届高三上学期第二次半月考生物试题+Word版含答案

这是一份河北省正定中学2021届高三上学期第二次半月考生物试题+Word版含答案，共16页。
河北正定中学高三第二次半月考试卷
生 物
(考试时间:90分钟 分值:100分)
一．选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是（ ）
A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故
B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累
C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快
D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响
2．同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并存在地理隔离。A、a是等位基因，下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化，下列分析错误的是（ ）

A. 种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大 B. 自然选择使A基因频率发生定向改变
C. ②在125代时aa个体约占总数的25% D. 150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
3．如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（　　）

A．甲、乙都是恒温动物 B．甲是恒温动物、乙是变温动物
C．甲、乙都是变温动物 D．甲是变温动物、乙是恒温动物
4．下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（ ）
①血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞
③无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质
④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等
A．①⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑥
5．膝跳反射是人体最简单、最基本的反射，正常人在放松的状态下会产生膝跳反射，个别人在紧张状态下，受到刺激后不能完成膝跳反射。下列有关膝跳反射的叙述，错误的是（ ）
A．紧张状态下，不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节
B．紧张状态下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射
C．放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射
D．临床上常通过膝跳反射，初步诊断某人的神经系统是否受损或患病
6．图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述正确的是（ ）

A．图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变
B．图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化
C．图乙中③时膜内外电位差为40 mV
D．若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞
7．小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2〜3nm。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关说法错误的是（ ）
A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的
B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应
C．信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能
D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性
8．某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是（ ）
A．语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能
B．若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损
C．若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损
D．若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损
9．离子泵是一个具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于被动运输
B．人体一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
C．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
D．缺氧影响动作电位产生时Na+的内流，引起神经细胞兴奋性降低
10．下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
A．①与②组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位
B．①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液
C．上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌
D．从以上四个实验中可以推测出胰液中含有人们发现的促胰液素
11.下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　)

A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
12．科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高，给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后，发现血糖浓度并未下降．进一步研究发现，这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖老鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系老鼠做实验，方法如下：先给老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射用缓冲液配制的胰岛素，一段时间后，血糖开始下降。该实验还需要一个对照组，以下设置最合理的是（　　）
A．给老鼠服用三周阿司匹林，在停药一段时间后，测定血糖浓度
B．既不服用阿司匹林，也不注射胰岛素，三周后测定血糖浓度
C．给老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量缓冲液，一段时间后测定血糖浓度
D．给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素，三周后测定血糖浓度
13．根据图示坐标曲线，下列描述正确的是（ ）
A．若图表示血浆渗透压的变化，则AB段可能与大量饮水或食物过淡等有关
B．若图表示人体温在一段时间内的变化，则BC段可能与骨骼肌战栗等有关
C．若图表示健康人的皮肤血流量变化，则AB段可能与甲状腺激素等分泌有关
D．若图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素应减少
14．下列关于体温调节和水盐调节的叙述，正确的是（ ）
A．体温调节中枢位于大脑皮层，水盐平衡的调节中枢位于下丘脑
B．某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，肾小管和集合管对水的通透性会加强
C．多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有抗利尿激素一种激素参与调节
D．夏季炎热环境，正常机体会大量排汗，此时其体内散热量大于产热量
15．下表是实际测得的某运动员训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析正确的是（ ）

A．在血糖平衡调节中，进食后血糖升高，下丘脑通过垂体调节胰岛，维持血糖的相对稳定
B．运动员在运动时比安静状态下机体皮肤毛细血管相对有所舒张，汗腺分泌有所增多
C．进食后2.0-2.5小时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高
D．丙的各项指标测的是人体不同细胞外液的pH
二．选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．下图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的（ ）

A．过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因
B．胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程
D．胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程
17．下图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况（a和b分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值）。以下分析正确的是（ ）
A．峰值a出现的原因是血糖的浓度不够高
B．峰值b出现的原因是血糖的浓度开始下降
C．峰值a出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素
D．峰值b出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素
18．将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化（如图中曲线Ⅰ表示）、膜电位变化（如图中曲线Ⅱ表示）。下列说法不正确的是（　　）

A．实验过程中培养液M只有钠离子的浓度会发生变化
B．图中A点后，细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外
C．曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关
D．图中C点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负
19．科学家选择了一批各项生理指标都相同的健康大鼠开展了三组实验：甲组大鼠饲喂普通饲料；乙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料，丙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料并加强运动。实验持续6周后，测得下表数据（瘦素是一种激素，可促进脂肪的分解），下列分析正确的是
组别
体重（g）
瘦素（ng/ml）
胰岛素（mIU/L）
血糖（mmol/L）
瘦素受体蛋白（0D）
甲
361.75
1.28
13.61
5.06
0.48
乙
436.60
7.95
33.57
7.49
0.10
丙
348.70
4.62
25.69
5.77
0.28
A．乙组大鼠血糖明显高于甲组，可通过注射胰岛素进行治疗
B．运动能增强细胞对胰岛素的敏感性，加快葡萄糖的利用，降低血糖浓度
C．乙组大鼠的瘦素水平高于甲组，但体重没有降低的原因与瘦素受体蛋白数量有关
D．据实验结果推测糖尿病患者可通过减少糖类等物质的摄入量，加强运动进行日常保健
20.下图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（ ）
A．若该模型表示体液免疫，F代表人体B淋巴细胞，则G、H可分别代表浆细胞和效应T细胞的形成
B．若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺
C．若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动
D．若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少
三．非选择题：本题共5小题，共55分。
21．大丽王蝴蝶的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，亲代基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%）。若它们的种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，不发生基因突变，请分析回答下列问题：
（1）子代的基因型频率分别是________________________________________。若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题中给出的特点外还应具备哪些条件？____________________________________。
（2）近年发现该种群出现了突变的白翅蝴蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变，请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？______________________________________。由于各种因素的影响，该种群数量近几年明显减小，专家提出要加以保护，这是在__________层次上保护生物的多样性。
（3）比较不同种蝴蝶的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图为编码甲、乙、丙三种蝴蝶呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。

如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系较近的蝴蝶是__________，上述研究为生物进化提供了____________水平的证据。
22．如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答：（“[　　]”中填字母，“ ”上填文字）

（1）细胞内液约占人体体液的__________；a、d、f分别表示_____________________________；d与f在成分上的主要区别是__________________________；d的渗透压大小主要与____________________的含量有关。
（2）血液中的O2进入组织细胞被利用共穿过________层膜结构，CO2浓度最高的部位为图中的[___]。
（3）某人喝入大量的食醋后________（填“会”或“不会”）引起血浆中的pH明显下降，原因是图中[__]内存在着______________物质。
（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起增多的液体是________，将导致_________。
23．下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：

（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于________________。产生冷觉的A表示________________。
（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示____________，B表示__________，该过程体现了激素调节中的________________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的________________调节。
（3）饥寒交迫时，细胞外液中由_______细胞分泌的④________(填激素名称)含量增加，④的主要生理功能是__________________________________，以维持血糖含量的相对稳定。与此同时，肾上腺髓质对_____________ 的分泌量也增加，说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为协同作用。
24.将室温（25 ℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：
（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会___________，汗液分泌会___________，从而起到调节体温的作用。
（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会__________。
（3）本实验中设置对照组的目的是________________________________________。
（4）若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_________，分解代谢会_________。
25．胰岛素在细胞内合成后借助囊泡进行分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径，其一是激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。研究者据此做了如下实验：
（1）实验目的：______________________________________。
（2）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度均为1.5g/L）
甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）；
乙组：培养液+胰岛B细胞+____________；
适宜条件下培养一段时间后，检测______________________________。
（3）预期实验结果及结论
①若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；
②若甲、乙两组检测结果一致，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；
③若________________________________________________________，则说明胰岛素存在两条分泌途径。





河北正定中学高三第二次半月考答案
1.【答案】C
【解析】食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故，这符合拉马克的用进废退学说，A项错误；害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂对害虫种群中产生的不定向的变异（具有抗药性和不具有抗药性）进行定向选择（选择具有抗药性的变异）的结果，B项错误；狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，使奔跑速度快的个体有更多的生存机会并将这一性状遗传给后代，结果导致狼和鹿的奔跑速度都变快，C项正确；现在人们都生活在不同的人工环境中，但人类的进化仍然受到自然选择的影响，D项错误。
2.【答案】C
【解析】由图可知，种群越小，个体死亡对该基因频率的影响越大，A正确； 自然选择决定生物进化的方向，而生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以自然选择使基因频率发生定向改变，B正确；②在125代时，A基因频率为75%，则a基因频率为25%，所以aa个体约占总数的25%×25%=6.25%，C错误；150代后3个种群之间差异较大，可能会出现生殖隔离，D正确。
3.【答案】B
【解析】根据以上分析可知，恒温动物体温不受外界温度的影响，当外界温度低时，为了维持正常体温，需增加耗氧量，而变温动物随外界温度降低体温下降，需要消耗的氧气量减少。所以图中甲是恒温动物，乙是变温动物。
4.【答案】A
【解析】①血浆成分稳定，但组织液和淋巴的成分不稳定，机体仍然不能达到稳定，①错误；
②淋巴细胞主要在淋巴液中，但随淋巴循环最终汇入血浆中，所以淋巴细胞又生活在血浆中，②正确；③蛋白质、Na+和Cl一等都是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质，③正确；④内环境的变化会引起机体刺激相应的细胞做出反应而自动地调节器官和系统的活动，④正确；
⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液后在缓冲物质的调节作用下，血浆PH仍然维持在正常范围内，没有出现明显的酸碱变化，⑤错误；⑥内环境成分中含有细胞产生的代谢废物如CO2、尿素；也有神经元轴突末梢分泌的神经递质，同样有由消化道吸收来的营养物质如葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等，更有细胞合成分泌的代谢物质如血清白蛋白、激素、抗体等，⑥正确。
5.【答案】B
【解析】膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑可以有意识的控制，在放松状态下才能完成膝跳反射，反映了神经中枢的分级调节，A正确，B错误；膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑皮层没有参与该反射活动。因此，放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射，C正确；膝跳反射是人体最简单的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病，D正确。
6.【答案】C
【解析】A、图甲中a表示突触前膜，可以完成电信号→化学信号的转变，A错误；B、图甲中a处释放的递质，可能是兴奋性或抑制性递质，会引起b的兴奋或抑制，B错误； C、由图可知，图乙中③时膜内外电位差为40 mV，此时处于兴奋状态，C正确；D、若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过协助扩散进入细胞，D错误。
7.【答案】D
【解析】由于突触间隙极小，且带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号，则信号在该突触中不需要转换为化学信号，因此传递方向可能是双向的，A正确。由于信号在突触间传递无需转换，则信号的传递速度快，时间短，因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应，B正确。该信号的传递中所利用的蛋白质通道，属于两个细胞间所形成的进行信息交流的通道，体现了细胞膜具有信息交流功能，C正确。信号在该突触中的传递未体现胞吞、胞吐、细胞融合等现象，因此未体现细胞膜的流动性，D错误。
8.【答案】D
【解析】A、语言文字功能是人类所特有的高级功能，错误；B、若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明V区，视觉性语言中枢受损，错误；C、若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明H区（听觉性语言中枢）受损，错误；D、若能看、听，但不能写，说明W区（书写性语言中枢）受损，不能说，则说明S区（运动性语言中枢）受损，正确；
9.【答案】B
【解析】A、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，A错误；B、人体一氧化碳中毒会减少能量的供应，进而会降低离子泵的跨膜运输离子的速率， B正确；C、离子泵的运输类型属于主动运输，运输的方向为逆浓度梯度，C错误；D、动作电位产生时Na+的内流，是通过离子通道运输的被动运输过程，不需要细胞呼吸提供能量，因此缺氧引起神经细胞兴奋性降低，不是影响了动作电位产生时Na+的内流，D错误。
10.【答案】D
【解析】A、①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，A正确；B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，B正确；C、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节，C正确；D、促胰液素是由小肠粘膜分泌的，不是由胰腺分泌的，D错误。
11.【答案】B
【解析】AC.当饮用1 L NaCl溶液后（0．9%的生理盐水），细胞外液渗透压不变，则b代表静脉输入1 L NaCl溶液后血浆渗透压的变化，曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化，A和C错误；B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加，B正确；D.抗利尿激素是下丘脑合成的，D错误。
12.【答案】C
【解析】实验目的是“阿司匹林可能对降低肥胖动物血糖有效果”，根据实验设计时要注意单一变量原则和对照原则，实验组先给老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射胰岛素，一段时间后，血糖开始下降，则对照组应给老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理盐水，一段时间后测试血糖浓度，C正确。
13.【答案】C
【解析】若图表示血浆渗透压的变化，则AB段表示渗透压升高，可能与饮水不足或食物过咸等有关，A错误；若图表示人体温在一段时间内的变化，则BC段表示体温下降，可能是散热增加，而骨骼肌战栗会使产热增加，使体温升高，B错误；若图表示健康人的皮肤血流量变化，则AB段表示血流量增加，当甲状腺激素分泌增加时，机体产热增加，为了维持体温的稳定，机体可通过神经调节使血流量增加，以增加散热，所以若图表示健康人的皮肤血流量变化，则AB段可能与甲状腺激素等分泌有关，C正确；若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段是血糖降低时的调节过程，血液中胰高血糖素含量应上升，使血糖升高，D错误。
14.【答案】B
【解析】下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢，还与生物节律等的控制有关，A错误；某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，因此肾小管和集合管对水的重吸收会加强，B正确；多种激素参与体温调节过程，水盐平衡调节过程中也有多种激素参与，如抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等，C错误；某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右，此时其体内产热量等于散热量，D错误；综上所述，选B项。
15.【答案】B
【解析】在血糖平衡调节中，下丘脑通过传出神经直接支配胰岛细胞，维持血糖的相对稳定，不通过垂体来调节胰岛，A错误；运动员在运动时机体产热增加，但体温相对稳定，说明机体的散热增加，故运动员运动时比安静状态下机体皮肤毛细血管相对有所舒张，汗腺分泌有所增多，B正确；进食后2.0～2.5小时，血糖降低，此时胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高，肌糖原不能分解形成葡萄糖，C错误；胃液、唾液、肠液和胰液属于消化液，不属于细胞外液，D错误。
16.【答案】ABD
【解析】A、过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因，A正确；B、胰岛B细胞分泌的胰岛素可抑制②、③过程，B正确；C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可抑制⑤、⑥等过程，C错误；D、胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程，D正确。
17.【答案】C
【解析】由图可知，15－20分钟内血糖浓度在升高但a出现下降，故A错误；血糖浓度下降在峰值b出现之前，故B错误；由于胰岛释放大部分贮存的胰岛素，而新的胰岛素需要重新合成，所以出现a峰值，C正确；开始释放新合成的激素是从20分钟开始，D错误。
18.【答案】ABD
【解析】A、实验过程中培养液M中除了Na+的浓度会发生变化，K+的浓度也会发生变化，A错误；B、图中a点后，Na+开始内流，而不是细胞膜内Na+的含量开始高于膜外，B错误；C、曲线Ⅱ的峰值形成的原因是钠离子内流所致，所以其大小与培养液M中Na+的浓度有关，C正确；D、图中c点时为动作电位，此时神经纤维的膜电位表现为外负内正，D错误。
19.【答案】BCD
【解析】A、根据表格分析，乙组血糖、胰岛素含量高于甲组，说明注射胰岛素不能降低血糖浓度，A错误；B、从表格中数据分析，比乙组和丙组，发现运动组瘦素受体蛋白较高、瘦素含量较低，可以推断出运动能增强细胞对胰岛素的敏感性，加快葡萄糖在组织细胞中的氧化分解提供能量，同时降低瘦素的浓度，B正确；C、乙组大鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化，因此乙组中大鼠的瘦素含量高于对照组，但大鼠体重并未降低，C正确；D、从上述实验的数据中，针对糖尿病病人提出合理膳食，减少高糖高脂食物的摄入、加强体育运动等好的保健意见，D正确。
20.【答案】BC
【解析】A、若该图表示体液免疫，则E表示抗原刺激，F代表人体B淋巴细胞，G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成，A错误。B、若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑的血糖调节中枢，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺，B正确；C、若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动，C正确；D、若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌增大，D错误。
21.【答案】 （1）AA=36%、Aa=48%、aa=16% 没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一性状没有作用等
（2）如果该性状适应环境，则基因频率会增大；如果该性状不适应环境，则基因频率会减小 物种
（3）丙 分子水平上（或分子生物学）
【解析】（1）由题意知，亲代中的基因型频率是AA=30%，Aa=60%，aa=10%，则其基因烦率是A=60%、a=40%，随机交配后代的基因型频率是AA=36%，Aa=48%，aa=16%；要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题中给出的特点外，还应具备没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一性状没有作用，基因不发生突变等条件。（2）该种群的白翅蝴蝶是突变的结果，如果白翅蝴蝶适应环境，该基因频率会增加；如果不适应环境，该基因频率会减小。由于各种因素的影响，该种群数量近几年明显减小，专家提出要加以保护，这是在物种水平上保护生物多样性。（3）由题图可知，丙中单链DNA与甲的单链DNA形成的杂交区段较多，因此甲与丙的亲缘关系较近；上述研究为生物进化提供了分子生物学方面的证据。
22.【答案】 （1）2/3 淋巴、血浆、组织液 d中含有较多蛋白质 无机盐、蛋白质 （2）6 g
（3）不会 d 缓冲 （4）组织液 组织水肿
【解析】（1）细胞内液约占人体体液的2/3；血浆与淋巴、组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质；细胞外液包括d为血浆、a淋巴和f组织液，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。（2）血液中的O2由红细胞内的血红蛋白携带，因此血液中的O2被组织细胞利用需经过的途径：红细胞→血浆→毛细血管壁细胞→组织液→组织细胞，其中要穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞(一层细胞，两层细胞膜)、组织细胞膜，线粒体双层膜，共6层膜结构。CO2在细胞内线粒体产生，所以CO2浓度最高的部位为图中的g组织细胞。（3）由于血浆中缓冲物质的存在，即使喝入大量的食醋，其pH也不会明显下降。（4）若一个人长期营养不良，其血浆中蛋白质含量降低，导致水分过多地滞留于组织液f中，将会引起组织水肿。
23.【答案】 （1）下丘脑 大脑皮层 （2）促甲状腺激素释放激素（TRH） 垂体 分级 （负）反馈 （3）胰岛A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原的分解，促进脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，进而升高血糖 肾上腺素
【解析】（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑。图中A表示能够产生冷觉的大脑皮层。（2）根据前面的分析可知，当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH) ，再促进甲状腺激素③的分泌，该过程体现了甲状腺激素分泌调节中的分级调节；但甲状腺激素过量时，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，维持激素含量的相对稳定，属于负反馈调节。（3）图中激素④为胰高血糖素，该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖。饥寒交迫时，肾上腺素与胰高血糖素在促进血糖上升上表现为协同作用。
24.【答案】（1）舒张 增加 （2）增加 （3）排除41 0C 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 0C引起的 （4）增加 增强
【解析】（1）炎热环境中，皮肤的毛细血管会舒张，汗液分泌增加；（2）出现焦虑不安行为时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多。（3）对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验，即排除无关变量对实验结果的干扰。本实验中设置对照的目的是排除41 ℃以外的因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 ℃引起的，更好的说明实验组的科学性。（4）寒冷环境中，皮肤的毛细血管会收缩，汗液分泌减少；细胞代谢加快，耗氧量增加。
25.【答案】（1） 探究胰岛素的分泌途径 （2）等量生理盐水 各组培养液中胰岛素含量 组（3）成型 调节型 甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素
【解析】（1）根据以上分析已知，该实验的目的是探究胰岛素的分泌途径。（2）根据实验的基本原则分析，甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制），说明甲组是实验组，则乙组的处理应该不加X物质，即培养液+胰岛B细胞+等量生理盐水。然后在适宜条件下培养一段时间后，检测各组培养液中胰岛素含量。（3）①若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在组成型分泌途径；
②若甲、乙两组检测结果一致，则说明胰岛素只存在调节型分泌途径；
③若甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素，则说明胰岛素存在两条分泌途径。