教科版 (2017)三年级上册水综合与测试复习ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级上册水综合与测试复习ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了水的三态变化，水到哪里去了，水蒸气，水沸腾了，水结冰了，冰融化了，0℃以上，溶解与变化，水能溶解多少物质，加快溶解等内容，欢迎下载使用。
蒸发：水在一定条件下会变成水蒸气水蒸气是一种无色无味的气体，存在于空气中。
讨论：白汽是水蒸气吗？
水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。
提示：水蒸气是看不见的
液态看得见摸得着有固定体积较重
无色无味透明会流动无固定形状
气态看不见摸不着没有固定体积较轻
水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，水量减少；沸 腾 时 ：温度保持不变，标准大气压下，沸腾时的温度为100摄氏度，杯底气泡从下至上不断变大，到达水面破裂，水面上冒白气，烧杯内壁出现小水珠，水量减少。酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。
当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量；在碎冰中加盐，是为了使碎冰温度更低。
当环境温度高于0℃时，冰开始融化，冰会浮在水面上，冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素水结冰后，体积变大；冰融化后，体积变小。
水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。
水能溶解食盐和小苏打，同样体积的水能够溶解的食盐的量比小苏打的量多，一般情况，50ml水能溶解食盐18g，小苏打5g。
食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的。食盐溶解的份数多，小苏打溶解的份数少。
通过搅拌、提高水的温度、物质颗粒越小，能够加快食盐在水中的溶解速度。
食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程，通过加热蒸发，可以将食盐和水分离。