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    沪科版九年级全册 物理 课件 15.3“伏安法”测电阻10
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    初中物理第十五章 探究电路第三节 “伏安法”测电阻教课ppt课件

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    这是一份初中物理第十五章 探究电路第三节 “伏安法”测电阻教课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了提出问题,电流表,电压表,RUI,十五章第三节,“伏安法”测电阻,伏安法测电阻,用伏安法测电阻,正确连接实物图,我掌握我快乐等内容,欢迎下载使用。

    怎样测出未知电阻的阻值呢?
    电池阻、开关、电阻器、电流表、 电压表、 、导线
    1、改变电路中的电流和待测电阻两端的电压,便于多次测量求平均值减小误差。
    (2)保正开关闭合前滑动变阻器在最大阻值处
    1. 按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。  
    2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中。
    3.根据公式R=U/I计算出R 的值,并记录在表格中。
    4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。
    1、根据所做试验数据,被测电阻的阻值应为_________
    2、分析比较实验数据,你还能得到什么结论?
    保持电阻不变时,电流和电压成正比。
    1、这个实验做三次的目的是什么?
    2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时,两表的示数怎样变化?滑动变阻器两端电压呢?
    3、第三次实验所测得的电阻值偏大,原因可能是什么?
    多次测量取平均值减小误差;
    这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同?
    研究I、U、R的关系多次实验:保证实验结论的 普遍适用性。
    在用伏安法测电阻的实验中,刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度, 发生这种现象的原因可能是(  ) A.电流表的正负接线柱接反了 B.待测电阻的电阻丝断了 C.线路某处发生了短路 D.线路某处发生了开路
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