初中物理沪科版九年级全册第三节 “伏安法”测电阻集体备课课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第三节 “伏安法”测电阻集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了电能的产生，电能的应用，WUIt，电功计算公式，电功的单位，kW·h等内容，欢迎下载使用。

用电器通电工作的过程，就是利 用 做功的过程；将 能转 化为 。
电能→机械能
说说它们在使用中的能量转化
电流通过电热水壶做功100J
电流做功100J=消耗电能100J
电流所做的功叫电功
二、电流做功的大小与哪些因素有关
如何控制其他因素在实验中保持不变？
如何设计实验？（请画出实验电路图）
如何判断电流做功的多少？
（1） 实验设计利用了能量转化的原理，即
（2）实验时，利用 ，通过观察 的大小，就可判断电流做功的多少。
电流做功的多少=转化为其他形式能的多少；
“转换法”
实验1:探究电流做功与电压大小的关系
实验2:探究电流做功 与电流大小的关系
实验2:探究电流做功与电流大小的关系
将阻值不同的两电阻串联,甲电阻越大的,表明电压越大,观察U型管两液面高度差,甲高度差越大,表明甲电流做功越多.
将阻值不同的两电阻并联,乙电阻越小的,表明电流越大，观察U型管两液面高度差,乙高度差越大,表明乙电流做功越多.
通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器两端电压越___，电流做的功就越___。
用电器两端电压和通电时间相同时，通过用电器的电流越___，电流做的功就越___。
用电器两端电压和通过的电流相同时，通过用电器的时间越___，电流做的功就越___。
二、电流做功与哪些因素有关
1.电流做功与电流、电压及通电时间成正比
国际单位：焦耳，简称“焦”，符号：J
3.6×106
= J
常用单位：千瓦•时， 符号 “kw•h”，俗称“度”
解：由电功的公式得 W=UIt =6V× 0.2A× 60s =72J 答：通电1min，用电器消耗了72J的电能。
例： 电路中有一用电器，其两端的电压为6V，通 过它的电流为0.2A，问通电1min消耗了多少电能？
已知：U=6V, I=0.2A, t=1min=60s. 求：W=？
　电能是人们生活的重要资源，为节约每一度电，我们要从点滴做起。
今天你学到了什么？
实质： 影响因素：
导体两端的电压、通过导体的电流及通电时间
电能转化成其他形式的能
1.课外小实验：取一个玩具电动机、两节电池、一个开关，用导线将它们组装起来。试一试，让电动机转动，并提升重物。思考这一过程中的能量转化问题。 2.登录了解生活中的物理知识。