小学数学浙教版六年级上册23、中国水资源教学演示课件ppt

这是一份小学数学浙教版六年级上册23、中国水资源教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了新知导入，水资源总量亿立方米，人口万人，新知讲解，让我们来一起探究吧，单位立方米人，1立方米，严重缺水地区，课堂练习，314立方米等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了世界水资源，那么中国水资源的分布情况如何呢？
根据下面统计图中所呈现的信息，你能提出哪些数学问题？
2000年我国部分地区水资源总量统计图
福建 云南 山东 辽宁 陕西 河南 甘肃 新疆 上海 北京
2000年我国部分地区人口统计图
福建 云南 山东 辽宁 陕西 河南 甘肃 新疆 上海 北京
哪个地区人口最多？哪个地区水资源总量最少？
福建 云南 山东 辽宁 陕西 河南 甘肃 新疆 上海 北京
根据上面的信息，小组合作计算并填写图和表。
2000年我国部分地区人均水资源拥有量统计表
哪个地区人均水资源拥有量最多？哪个地区最少？
人均水资源拥有量/（立方米/人）
1700150010005000
富裕地区轻度缺水地区缺水地区严重缺水地区
先查一查你所在地区的水资源总量和人口总数，再算一算人均水资源拥有量，判断是否为缺水地区。
（根据2000年统计数据）
2. 在我国的地图上找一些地区，分析水资源状况，说说你有什么感受。
我国81%的水资源分布在长江以南，而北方地区则严重缺水，所以我国正在实施南水北调工程。
中国的水资源分布：我国81%的水资源分布在长江以南，而北方地区则严重缺水。
1、算一算天津地区的人均水资源拥有量，判断是否为缺水地区。
3.15×108÷（1001×104）
答：天津地区的人均水资源拥有量为31.4立方米，属于严重缺水地区。
2、算一算：河北地区的人均水资源拥有量与全国的人均水资源拥有量相比如何？
27701×108÷（129533×104）
=2138.5（立方米）
144.4×108÷（6744×104）
=214.1（立方米）
214.1立方米