美术人教版第1课 富于创造的造型艺术优质课件ppt

《富于创造力的造型艺术》教案

课型：欣赏

教学目标： 

1、了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。

2、通过欣赏，了解美术的特点、范畴、门类。

3、情感：让学生感受自然美、艺术美。

教学重、难点：

    作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。

预习要点：

了解美术的特点。

课堂教学：

将课本中所选的作品，准备成幻灯片，师生共同收集的中国南北风光的照片！

组织教学。

导入新课：

一、美术的概念

    美术是一门用视觉语言、材料、在一定的空间范围内塑造艺术形象表情达意的艺术。它包括绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术和现代设计等艺术门类。视觉语言材料主要包括：点、线、面、形体、色彩、肌理、石材、木材等一切视觉范围内的物质材料。

 这一课的学习让学生了解一部分劳动的场景，发起学生的好奇心和学习兴趣。

二、美术的特征

（一）美术的视觉特征：

    指美术是用视觉语言材料来塑造艺术形象，而欣赏者也必须用视觉感官来感受艺术形象，离开艺术形象人们无法从事艺术创作和美术欣赏。

（二）美术的空间特征：

   体现了视觉艺术存在的方式。音乐被称为时间艺术；文学艺术被称为想像的艺术；美术被称为空间艺术；所以说艺术存在的方式是划分艺术类别的一项标准。

（三）美术的静态特征：

   指美术作品中的艺术形象总是被凝固在一定的物质材料上，是静止不动的。

（四）美术的造型特征：

  指美术具有塑造、改造或创造具体物体的“型”的功能。

　三、布置下节课的内容

对课本3、4页问题找出一、二个来论述，写成小短文下节课交流。 

学生动手画“江山如此多娇”。

能力要求：通过学生回答问题培养自主学习的能力，锻炼学生的口头表达能力。

板书设计：什么是美术——《江山如此多娇》

布置作业：完成小短文下节课交流。