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    江西省赣州市于都县2020-2021学年上学期八年级期中生物试题(word版 含答案)

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    这是一份江西省赣州市于都县2020-2021学年上学期八年级期中生物试题(word版 含答案),共5页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.恒温动物包括( )
    A.鸟类和爬行类B.鸟类和哺乳类C.爬行类和哺乳类D.鸟类、爬行类和哺乳类
    2.鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,若将他们分为两类,其依据是( )
    A.是否用肺呼吸B.有无脊柱C.体温是否恒定D.是否胎生
    3.关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是( )
    A.扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣仍由肛门排出
    B.扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官
    C.线形动物体表包裹着层密不透水的角质层,起保护作用
    D.饭前便后洗手,不喝不洁净的生水,管理好类便能够有效预防蛔虫
    4.下列关于哺乳动物的叙述,不正确的是 ( )
    A.牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化B.哺乳为后代成长提供了优越的营养条件
    C.胎生、哺乳大大降低了后代的死亡率D.牙齿的分化提高了摄取食物的能力
    5.下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为( )
    ①蜘蛛结网;②晨鸡报晓;③猫抓老鼠;④蜜蜂采蜜;⑤婴儿吃奶;⑥鹦鹉学舌
    A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥
    6.鲤鱼游泳时前进的动力主要来自()
    A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾部的摆动
    7.对于脊椎动物的运动的产生,下述不正确的是( )
    A.需要神经系统的控制和调节B.需要消化、呼吸、循环系统的配合
    C.仅靠运动系统即可完成D.肌肉具有受刺激而收缩的特性
    8.关于生态平衡的叙述,不正确的是( )
    A.生态平衡是一定时间和空间内的平衡
    B.生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
    C.各种生物的数量和比例绝对稳定不变
    D.生产者大量死亡会破坏生态平衡
    9.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 ( )
    A.B.C.D.
    10.下列哪个选项不属于群体内部的信息交流( )
    A.长尾猴的不同叫声B.蜜蜂的八字舞
    C.箭毒蛙的警戒色D.蛾蝶类昆虫的雌虫分泌的性外激素
    11.动物在生物圈中的作用不包括( )
    A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
    C.动物的捕食使生物数量的减少D.帮助植物传粉、播种
    12.下列关于仿生例子的描述中,错误的是( )
    A.模仿萤火虫发冷光──日光灯B.模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹
    C.模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势D.模仿肾脏的功能──血液透析机
    13.培养细菌和真菌的一般方法中,正确的操作顺序是( )
    ①配制培养基 ②接种 ③高温灭菌冷却 ④恒温培养
    A.①②③④B.②①③④C.④③①②D.①③②④
    14.制作培养基常用的固化材料是( )
    A.牛肉汁B.琼脂C.脂肪D.糖类
    15.下列可作为肉眼鉴定菌种重要依据的是( )
    A.细菌的结构B.细菌的大小
    C.细菌形态、大小等D.菌落的形态、大小和颜色
    二、综合题
    16.请根据所学知识分析并回答相关问题。
    (1)遇到敌害时,工蚁会群起护巢,从功能上来看,这是_行为,从行为的获得途径来看,这是_行为。
    (2)小明喜欢用哑铃锻炼上肢。下图A表示屈肘动作,此时[1]肱二头肌处于___状态,图C中[4]关节软骨、[7]____共同作用使关节的运动更加灵活,关节在运动过程中起__作用。
    17.请根据以下图,归纳信鸽适于飞翔生活的形态结构和生理功能,并回答下列问题:
    (1)图1中信鸽的外形是____ 型,这种体型可以减少飞行中的阻力。
    (2)图2表示鸟的前肢变成了_,全身除喙和足以外, 其他部分都被覆盖着羽毛。
    (3)图4中信鸽的骨骼特点是轻、薄、坚固,有些骨内部_,可以减轻体重;胸骨上高耸突起龙骨突,可附着胸肌。
    (4)图5中信鸽的身体有发达的_,可以辅助呼吸。
    (5)假如你是信鸽保护区的工作人员,你将采取哪些措施保护它?__。
    三、实验探究题
    18.为探究蚂蚁的取食行为,小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展探究活动,活动步骤如下:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头,依次放入槽内四个角落;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。
    (1)进行探究活动前,小王提出的问题是:蚂蚁__。
    (2)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,目的是_。步骤③中,分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了保证除了变量之外,其余条件都_;步骤④连续记录 10次数据再取平均值,可以减少实验的__
    (3)分析表格数据可得出结论:________。
    处理馒头的材料
    蜂蜜

    药水
    盐水
    停留的蚂蚁平均数量
    7
    1
    1
    1
    参考答案
    1.B
    2.B
    3.A
    4.A
    5.B
    6.D
    7.C
    8.C
    9.B
    10.C
    11.C
    12.C
    13.D
    14.B
    15.D
    16.
    (1) 防御 先天性
    (2) 收缩 关节腔 支点
    17.
    (1)流线
    (2)翼
    (3)中空
    (4)气囊
    (5)搞好爱鸟护鸟的宣传,禁止捕杀鸟类,定时撒放食物等
    18.
    (1)蚂蚁喜欢什么味道的食物?
    (2) 排除偶然因素引起的误差 相同且适宜 误差
    (3)蚂蚁喜欢取食用蜂蜜泡过的食物(或蚂蚁喜欢取食甜食)
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