初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路综合与测试课时作业

这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路综合与测试课时作业，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题3分，共30分)

1.下列物品中，通常情况下属于导体的是( )
A.塑料安全帽 B.布手套 C.橡胶鞋 D.钢尺
2.编织某种地毯时，会在地毯中夹杂一些不锈钢丝，这是为了( )
A.使地毯更好看B.使地毯更耐用
C.使地毯更善于传热D.释放静电，使地毯不易附着灰尘
3.将与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器金属球，验电器的金属箔片张开，用“+”表示带正电，用“-”表示带负电，则下列图中能正确表示各部分带电情况的是( )

A B C D
4.下列实物连接图与电路图一致的是( )
5.如图所示，闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是( )
A.灯L1断路
B.灯L1短路
C.灯L2断路
D.灯L2短路
6.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯L才亮.以下符合这一要求的电路是( )
A B C D
7.某学校的前、后两个门上各装有一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是( )
A B C D
8.如图所示的各电路图中，能反映出L1 、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是 ( )
A B C D
9.[多选]在使用电流表测量电路中电流的实验中，只有电流表接入电路中的一部分可见，下列说法正确的是( )
A.a导线中电流为1.5 A B.b导线中电流为1.5 A
C.b导线中电流可能为1.7 A D.b导线和c导线中电流之和为1.5 A
10.[多选]如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮.若电路故障为灯L1断路，则当小明将电流表分别并接在灯L1两端及灯L2两端时，两灯的亮暗情况及电流表示数情况为
( )
A.灯L1不亮、L2亮；灯L1、L2均不亮 B.灯L1、L2均亮；灯L1、L2均不亮
C.电流表有示数；电流表无示数D.两种情况下电流表均有示数
二、填空题(每空1分，共23分)
11.小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子靠近悬挂的泡沫塑料小球，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有 的性质，一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，这是因为小球带上了 (填“相同”或“不同”)的电荷，出现了 的现象.摩擦起电的实质是 在物体间的转移.
12.现在电动自行车成了市民的重要交通工具.与普通人力自行车相比，电动自行车里面多了一个电路，其中电瓶是电路中的 ，电动机是电路中的 .
13.如图所示，图甲中发光二极管具有 向导电性；图乙中的电路，电灯中的电流方向是 (填“从A到B”或“从B到A”)；形成电流的自由电子的移动方向是 (填“从A到B”或“从B到A”).
14.如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置，“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关.闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 (填“会”或“不会”)亮，“播放器” (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于 (填“闭合”或“断开”)状态，“播放器”播放音乐.

15.将图甲中电流表接入图乙的A、B两点间，测电路中的电流，电流表的正接线柱应与 (填“A”或“B”)相连，若电路中电流约为0.4 A.则电流表的量程应选用 A.
16.如图甲所示，用电流表测电流，若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是通过灯 (填“L1”或“L2”)的电流，电流表的分度值是 A，所测电流大小为 A.

17.如图所示，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将A、B和C、D分别连接起来，则灯L1、L2是 联的；若用导线只将B、D连接起来，则灯L1、L2是 联的；若用导线只将A、C连接起来，则会发生 .
18.为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进了静电除尘设备，治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相 ，其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上 (填“正”或“负”)电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在 的作用下，落向底部的集尘板.
三、作图题(第19小题4分，第20小题5分，共9分)
19.根据实物图画出与之对应的电路图.
20.请设计一个病床呼叫电路.要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃.请在图中连线，形成符合要求的完整电路图.
四、实验探究题(第21小题8分，第22小题16分，第23小题14分，共38分)
21.以下是小明写的一份探究报告，请完成相关试题.
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和.
设计实验：略.
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如表所示.
(1)小明的猜想是 (填“正确”或“不正确”)的.
(2)请你分析说明小明这一实验方案中的不足： .
(3)实验的改进方法： .
22.用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于 状态.
(1)现有规格相同的灯L1、L2，电源，开关，两个电流表A1、A2等实物.某同学要用这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表A1测L1中的电流，电流表A2测量干路电流.在虚线框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来.(已知每个灯泡的电流约为0.35 A)
(2)甲、乙、丙三位同学在做分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，写在下面的横线上.
A B C D
甲同学的问题： .
乙同学的问题： .
丙同学的问题： .
(3)如图D所示，该电流表的示数是 A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表的示数是 A.
23.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
(1)刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
(2)确定了电路连接正确以后，某同学实验中的一组数据如下表所示：
表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 .
(3)用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的可能是 .
A.整理器材，结束实验B.换不同规格的灯泡再测几组电流值
C.分析数据，得出结论D.电流表换另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡中，L2发光，L1不发光，则原因可能是 .
A.通过灯泡L1的电流比L2的电流小B.灯泡L1的灯丝断了
C.灯泡L1灯座处短路了 D.灯泡L2靠近电源负极
第十五章 综合能力检测卷
1.D 【解题思路】 通常情况下，塑料安全帽、布手套、橡胶鞋不容易导电，属于绝缘体，钢尺容易导电，属于导体，D正确.
2.D 【解题思路】 当人在地毯上走过，鞋与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，带电体会吸附灰尘等轻小物体，如果在地毯编织过程中夹杂一些不锈钢丝，可以将因摩擦而使地毯所带的电荷导入大地，使地毯不易附着灰尘.
3.A 【解题思路】 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.当把带正电荷的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触后，电子会通过金属箔片、金属杆和金属球转移到玻璃棒上，使金属箔片带上正电，同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开，A正确.
4.C 【解题思路】 电路图中L1和L2并联，电流表和L1串联，据此分析C正确.
5.C 【解题思路】 分析电路图知，两灯并联，两灯的工作情况互不影响.灯L1发光，说明灯L1中有电流通过，灯L2不发光，说明灯L2断路或者短路，又灯L1发光，故灯L2不可能短路，即灯L2断路.
6.B 【解题思路】 由题意可知，两个副裁判对应的按钮可以单独工作，互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联.
7.C 【解题思路】
8.C 【解题思路】 本题考查串、并联电路和开关的作用，开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器.C选项，两灯泡并联，开关断开后，L1正常工作，符合题意.
9.AC 【解题思路】 电流表使用0~3 A量程，分度值为0.1 A，示数为1.5 A，故a导线中电流为1.5 A；b、c两条导线可能都在支路上，也可能一条在干路上，一条在支路上，只有A、C正确.
10.AC 【解题思路】 当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮.若电路故障为灯L1断路，则当小明将电流表并接在灯L1两端时，电路为通路，灯L2亮，电流表有示数；当小明将电流表并接在灯L2两端时，电路仍为断路，两灯均不亮，电流表无示数.故选A、C.
11.【参考答案】 吸引轻小物体 相同 同种电荷相互排斥 电子
12.【参考答案】 电源 用电器
13.【参考答案】 单 从B到A 从A到B
【解题思路】 发光二极管具有单向导电性.由电流方向的规定可知，正电荷定向移动的方向为电流方向，电子(带负电)定向移动的方向与电流方向相反.电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极，如题图乙所示电路，开关闭合后，电流方向为从B到A；自由电子的移动方向是从A到B.
14.【参考答案】 会 不会 断开
【解题思路】 由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，“播放器”被短路，指示灯会亮，“播放器”不会播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于断开状态，“播放器”与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐.
15.【参考答案】 A 0~0.6
【解题思路】 电流表必须与用电器串联，连接时，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，若反向则指针会向左偏转，损坏电流表.已知电源左端为正极，故电流表的正接线柱应与A相连.电路中电流约为0.4 A，小于0.6 A，则电流表的量程应选用0~0.6 A.
16.【参考答案】 L1 0.02 0.5
【解题思路】 电流表与灯泡L1串联，所以电流表测通过灯泡L1的电流.电流表的量程为0~0.6 A，分度值为0.02 A，所测电流的大小为0.5 A.
17.【参考答案】 并 串 短路
【解题思路】 若用导线将接线柱A与B连接，接线柱C与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，所以灯L1、L2并联；若用导线只将B、D连接起来，则电路中只有一条电流的路径，所以灯L1、L2串联；若用导线只将A、C连接起来，则会造成电源短路.
18.【参考答案】 吸引 负 重力
【解题思路】 电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；电子在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上与其相同的电荷，即负电荷；尘粒失去电性后由于重力的作用而下落.
19.【参考答案】 如图所示.
20.【参考答案】 如图所示.
21.【参考答案】 (1)正确 (2)只测了一组数据 (3)更换不同规格的小灯泡或改变电源，多测几组实验数据
22.【参考答案】 断开 (1)如图所示.
(2)电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选的量程过大 电流表所选的量程过小
(3)0.3 1.5
【解题思路】 (1)在连接时，注意电流表量程的选择，已知通过每个灯泡的电流约为0.35 A，可以确定电流表A2应选0~3 A的量程，电流表A1应选0~0.6 A的量程.
(2)图A中指针偏在了0刻度线的左侧，所以是电流表的正、负接线柱接反了；图B中指针的偏转幅度小，原因是所选的电流表量程过大；图C中指针偏转到所选量程的最大值的右侧，原因是所选量程过小.
23.【参考答案】 (1)可行 不可行 (2)1.5 选用的是小量程，却按大量程读数了 (3)B (4)C
【解题思路】 (1)方法2：在串联电路中，断开一根导线，所有的用电器都不能工作；在并联电路中，断开干路导线，所有的用电器也都不能工作；断开其中一根导线，两灯都熄灭，两灯泡既可能是串联的，也可能是并联的，故方法2不可行；
(2)串联电路中各处的电流都相等，C处的电流为1.5 A是错误的，根据电流表大小量程最大值之比为5∶1可知，造成错误的原因为选用的是小量程，却按大量程读数了；
(3)为得到普遍性的结论，应换不同规格的灯泡再测几组电流值；
(4)串联电路中各处的电流都相等，通过灯泡L1与L2的电流应相等，故A错误；若灯泡L1的灯丝断了，电路为断路，两灯均不亮，故B错误；实验时若L2发光，则电路为通路，L1不发光的原因可能是小灯泡L1灯座处短路了，故C正确；灯泡发光与否与灯泡是否靠近电源正、负极无关，故D错误.选C.A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.4
0.4
0.8
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联

方法2
把其中一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联

电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
C
C
B
C
C
AC
AC
选项
解读
正误
A
两个灯泡和两个开关串联，只有两个开关都闭合时两个灯泡才能同时发光，不符合题意
✕
B
红灯一直亮，两个开关都闭合时绿灯才亮，不符合题意
✕
C
前门开关闭合红灯亮，后门开关闭合绿灯亮，符合题意
√
D
前门开关控制红灯；绿灯一直亮，后门开关不起作用，不符合题意
✕