苏科版九年级全册第十六章 电磁转换电流的磁场课后练习题
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16.2电流的磁场同步练习苏科版初中物理九年级下册
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
- 在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小,将螺线管一端敏电阻R,闭合开关、,下列说法正确的是
A. 螺线管左端为S极,右端为N
B. 当的滑片向左滑动时,电压表示数增大
C. 当的滑片向右滑动时,电流表示数增大
D. 在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小
- 如图所示,条形磁铁放在水平桌面上左端的S极正对着在同一水平线上的电磁铁,当电磁铁通电时,条形磁铁静止且受到向左的吸引力,则下列说法正确的是
A. 条形磁铁受到向左的摩擦力
B. 电磁铁中的电流方向是a流向b
C. 电磁铁受到的吸引力和条形磁铁受到的摩擦力方向相同,均水平向右
D. 电磁铁对条形磁铁的吸引力和条形磁铁受到的摩擦力是一对相互作用力
- 如图为一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,温度正常时绿灯亮,温度过高时红灯亮,开始报警。以下说法正确的是
A. 温度升高至时开始报警,是红灯
B. 温度升高至时开始报警,是红灯
C. 温度升高至时开始报警,是红灯
D. 温度升高至时开始报警,是红灯
- 如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针的指向将
A. N极向右偏转
B. S极向右偏转
C. N极向左偏转
D. 保持静止状态
- 如图所示,根据通电螺线管中磁感线的方向,下列判断正确的是
A. A端为电源的负极 B. B端为电源的负极
C. 螺线管的左端为N极 D. 螺线管的右端为S极
- 小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。闭合开关后,下列选项中正确的是
A. 通电后,弹簧的长度可能不变
B. 通电后,弹簧的长度一定变长
C. 如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极朝右
D. 如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极垂直于纸面向外
- 如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是
A. a、b B. b、c C. c、d D. a、d
- 图甲是一款“智能照明灯”的电路原理图,光线较暗时灯泡自动发光,光照到一定强度时灯泡自动熄灭。控制电路中,电源电压恒定,为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值R随光照强度E的变化图像如图乙所示。以下说法正确的是
A. 电磁铁的上端为S极
B. 当光照强度增强,两端的电压变小
C. 灯泡应设计在C和D两接线柱之间
D. 要想灯在更亮时发光,应增大的阻值
- 如图,当闭合开关时,小车被向右推出,保持每次实验中条形磁铁和线圈的距离不变,则下列操作能使小车推出更远的是
A. 增加电磁铁线圈的匝数 B. 调换电源的正极和负极
C. 将滑片P向左端移动 D. 抽去螺线管内的铁芯
- 下面所做的验证性实验中,说法正确的是
A. 在温度计的玻璃泡上擦上酒精,温度计的示数下降,说明蒸发放热
B. 在探究影响动能大小因素实验中,使同一小球从斜面不同高度自由滑下,来研究动能与高度的关系
C. 将小磁针放在通电导体旁,小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在磁场
D. 探究焦耳定律实验中,在电流和通电时间相同时,电阻越小,电阻产生的热量越多
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
- 如图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的______实验,它证明了电流周围存在着______;如果将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针的N极将向______转动。
- 在如图所示的实验装置中,当用酒精灯把玻璃球加热到红热状态时,发现小磁针的______极将向螺线管偏转;把电源的正负极调换后,小磁针的N极指向______;如果想增大通电螺丝管的磁场,除了增大电流强度,还可以采取的方法是______写出一种。
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- 为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流r引起的。环形电流的方向可以利用右手螺旋定则判断。请在图中画出安培假设中环形电流的方向.
- 如图所示的电路中,电源的右端为______选填“”或“”极。
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
- 如图,闭合开关S,小磁针静止在图中所示位置,随着滑动变阻器的滑片向左移动,弹簧长度逐渐变短。请在图中标出:
条形磁铁右端的磁极;
电源下端的极性用“”或“”表示
磁感线的方向。
- 根据图中磁感线方问,在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“”、“”极。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
- 1820年,奥斯特发现了电生磁。进而,人们把导线绕在圆筒上,做成螺线管。今天,我们一起探究“通电螺线管产生的磁场”,实验设计如下:
在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀的撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,铁屑的排列情况如图甲所示;
把小磁针放到螺线管四周不同位置,通电后小磁针静止时指向如图乙所示;
通过实验,画出了通电螺线管的磁感线,根据通电螺线管的磁感线分布形状,我们发现,通电螺线管外部的磁场与______选填“条形”或“蹄形”磁体的磁场相似;
如果我们把地球磁场比作一个通电螺线管产生的磁场,赤道比作其中一条环绕导线,则导线中电流流向应该是______选填“自西向东”或“自东向西”;
法国科学家安培认为,磁体是由许许多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和S极。我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向。则乙图中,通电螺线管内部的磁场方向应该是______选填“自左向右”或“自右向左”。
- 在探究通电螺线管外部的磁场分布时,小阳在螺线管的两端放上小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板,小磁针的指向和铁屑的排列情况,如图所示。请回答下列问题:
实验中铁屑的作用是______。
只改变螺线管中的电流方向,观察到的现象是______。
由实验可得通电螺线管外部的磁场和______外部的磁场相似。
五、计算题(本大题共1小题,共8.0分)
- 电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后乘电梯回家。小明查阅资料,了解到出于安全考 虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当 电梯没有超载时,动触点 K 与静触点 A 接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动触点 K 与静触点B接触,电铃发出报警铃声,即使闭合开关S,电动机也不工作。在 控制电路中,已知电源电压 ,保护电阻 ,电 阻式压力传感器压敏电阻的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
在控制电路中,当压敏电阻 R2 受到的压力 F 增大时,电磁铁的磁性______选填“增强”、“减弱”或“不变”。
若小明的体重为400N,他站在静止的电梯上,脚与电 梯地面的总接触面积为,则此时小明对电梯地面的压 强为多少?
某次电梯正常运行时,测得通过电磁铁线圈的电流为10mA,则此时电梯载重为多少?
若电磁铁线圈电流达到 20mA 时,刚好接触静触点B,电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为 1 000kg 的乘 客时,试通过计算说明电梯是否超载?取
六、综合题(本大题共1小题,共10.0分)
- 小云利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,绿灯亮,警铃不响:当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,红灯亮,同时警铃响。图甲中继电器的供电电压为3V,工作电路供电电压为220V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻为。当线圈中的电流大于或等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
电磁继电器利用了电流的______ 效应;由图乙可知,当环境温度为时,热敏电阻的阻值为______ 。当环境温度升高时,热敏电阻的阻值将______ ,继电器的磁性将______ 均选填“增大”“减小”或“不变”;
请计算说明环境温度在什么范围内时警铃报警。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:
A、电流从电磁铁的右端流入,左端流出,利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极,故A错误;
B、当滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强,因此磁敏电阻的阻值减小;因为串联电路起分压作用,因此磁敏电阻分得的电压变小,故电压表示数变小,故B错误;
C、当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,则电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,因此磁敏电阻的阻值变大;由欧姆定律可知电流表示数变小,故C错误;
D、在螺线管中插入铁芯后,螺线管的磁性增强,则磁敏电阻的阻值减小;因为串联电路起分压作用,因此磁敏电阻分得的电压变小,故电压表示数变小,故D正确。
故选:D。
利用安培定则判断电磁铁的磁极;
先分析滑片向左移动时,变阻器的阻值的变化,然后根据欧姆定律可知电路电流的变化,进一步得出电磁铁磁性强弱的变化,并确定磁敏电阻的变化,然后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化;
先分析滑片向右移动时,变阻器的阻值的变化,然后根据欧姆定律可知电路电流的变化,进一步得出电磁铁磁性强弱的变化,并确定磁敏电阻的变化,然后根据欧姆定律可知电流表示数的变化;
先根据在螺线管中插入铁芯后,电磁铁磁性的强弱变化,然后确定磁敏电阻的变化,最后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化。
本题考查了电路的动态分析和安培定则的应用,分清两电路图之间的关系和磁敏电阻的特点是关键。
2.【答案】C
【解析】解:A、当电磁铁通电时,条形磁铁静止且受到向左的吸引力,有向左运动的趋势,故条形磁铁受到向右的摩擦力。故A错误;
B、据当电磁铁通电时,条形磁铁静止且受到向左的吸引力可知b端为N极,由安培定则可知电磁铁中的电流方向是b流向a。故B错误;
C、电磁铁受到的吸引力和条形磁铁受到的摩擦力方向相同,均为水平向右,故C正确;
D、条形磁铁受到的吸引力和条形磁铁受到的摩擦力,是一对平衡力,不是一对相互作用力,故D错误。
故选:C。
摩擦力的方向总与物体的运动方向,或与物体相对运动趋势的相反;
根据当电磁铁通电时,条形磁铁静止且受到向左的吸引力可知b端的极性,然后根据安培定则判断电流方向;
平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。
此题主要考查平衡力和相互作用力、磁极间的相互作用、通电螺线管的极性和电流方向的判断,是一道综合性较强的题目,理解平衡力和相互作用力的条件,并能结合具体的描述做出辨别,是解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对:温度计的读数方法,以及电磁继电器的原理的了解和掌握,是一道中档题。
要解答本题需掌握:题干中该温度计的最小刻度值为,直接根据液柱或所指示的位置即可读出该点处的温度值,读数时要从绝对值小的示数向绝对值大的示数读起;
电磁继电器由两部分构成:低压控制电路,工作电路;
其实质是一个自动控制开关。
【解答】
由题干中图可知:金属丝下端所指的示数为:;温度升高至时,电磁铁电路无电流,电磁铁无磁性,衔铁在弹簧的作用下动触点与上面静触点接通,所以亮,由题意可知,应为绿灯,是红灯,故AB错误;
当温度升高到,水银温度计顶端封入的一段金属丝就和水银相接,接通电路,电磁铁有了磁性,把衔铁吸引下来,动触点与上面静触点接通,所以亮,开始报警,故C错误、D正确。
4.【答案】A
【解析】解:开关闭合后,由右手螺旋定则知,通电螺线管的左端为S极,右端为N极,再根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故小磁针的N极向右偏转。
故选:A。
由右手螺旋定则得出通电螺线管的极性后,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针的偏转方向。
本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则:让四指弯曲,跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指指的方向是通电螺线管的N极。
5.【答案】A
【解析】解:在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出,回到S极,所以利用磁感线的方向,可以确定螺线管的左端为S极,右端为N极;
根据螺线管的左端为N极结合图示的线圈绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出。所以电源的B端为正极,A端为负极;
故A正确,BCD错误。
故选:A。
根据磁感线的方向,可以确定螺线管的N、S极;
利用螺线管的N、S极和线圈的绕向,利用安培定则可以确定线圈中电流方向,进而确定电源的正负极。
本题考查了安培定则的应用,解决此题的突破口是图示的磁感线方向。
6.【答案】C
【解析】解:
AB、通电后,螺线管的每一圈导线相当于一个小磁体,这些小磁体的N和S极靠在一起,相互吸引,弹簧的长度会缩短,故AB错误;
CD、螺线管中电流从右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管的左端为N极,右端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的N极朝右,故C正确,D错误。
故选:C。
螺线管通电后相当于一个磁体,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;
根据安培定则判定螺线管的极性,根据磁极间的相互作用规律判定小磁针的N极。
本题考查了安培定则的应用、磁极间的相互作用规律,属于基础题,难度不大。
7.【答案】A
【解析】解:由图可知,螺线管中电流的方向是向上的,由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,右端为S极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,只有小磁针ab的指向正确。
故选:A。
用安培定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向。
本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则的应用,属于基础知识,要熟记。
8.【答案】D
【解析】解:
A、由图可知电流从螺线管上端流入,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极,故A错误;
B、当光照强度增强,由图乙可知光敏电阻的阻值减小,总电阻减小,根据欧姆定律可知,控制电路的电流变大,根据可知,两端的电压增大,故B错误;
C、光线较暗时,光照强度较小,由图乙可知光敏电阻的阻值大,则控制电路中的电流小,电磁铁的磁性弱,衔铁在弹簧的作用下被拉起,灯泡自动发光,说明灯泡应接在A和B两接线柱之间,故C错误;
D、要想灯在更亮时发光,则光照强度增强,光敏电阻R的阻值变小,由于衔铁被吸下时的电流不变,根据可知,需要增大的电阻值,故D正确。
故选:D。
根据安培定则判定电磁铁的极性;
当光照强度增强时,由图乙可知光敏电阻的阻值变化,利用欧姆定律分析电路中电流、电压的变化;
根据光线较暗时灯泡自动发光分析灯泡接入电路的位置;
要想灯在更亮时发光,则光照强度增强,R的阻值变小,且衔铁被吸下时的电流不变,根据欧姆定律分析阻值的变化。
本题一道以光敏电阻变化引起的动态电路分析,关键要明确电磁继电器的工作原理,熟练应用欧姆定律即可正确解题,属于动态电路分析的典型题目,有一定难度。
9.【答案】A
【解析】解:
A、在电流一定时,增加电磁铁线圈的匝数,可以增大电磁铁的磁性,小车被推出的越远,故A正确;
B、调换电源的正极和负极不能改变电流大小,无法改变电磁铁磁性的强弱,故B错误;
C、将滑片P向左端移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知,通过电磁铁的电流变小,磁性变弱,小车被推出的距离变近,故C错误;
D、抽去螺线管内的铁芯,电磁铁的磁性变弱,小车被推出的距离变近,故D错误。
故选:A。
小车被推出,是因为同名磁极相互排斥,要使使小车推出更远,则应增大电磁铁的磁性;电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数、铁芯的有无有关。
本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,难度不大。
10.【答案】C
【解析】解:A、在温度计的玻璃泡上抹上酒精,温度计的示数下降,是因为温度计表面的酒精在蒸发时吸热起到致冷作用,故A错误;
B、探究影响动能大小因素时,使同一小球从斜面不同高度自由滑下,小球到达水平面时的速度不同,来研究动能与速度的关系,故B错误;
C、将小磁针放在通电导体旁,小磁针会发生偏转,说明通电导体周围有磁场,故C正确;
D、在探究焦耳定律实验中,在电流和通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量越多,故D错误。
故选:C。
物质由液态变为气态的过程叫汽化,汽化包括蒸发和沸腾,都吸热;
动能的大小与质量和速度有关;
小磁针发生偏转,标志着受到磁场产生的磁力作用;
电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间都有关。
此题是一道综合题,考查多个知识点;明确蒸发吸热的特点、影响动能大小的因素、用磁针的偏转显示磁场的存在、焦耳定律,可做出解答。
11.【答案】奥斯特 磁场 外
【解析】解:在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针,如图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的奥斯特实验;它证明了电流周围存在磁场;
电流方向改变,产生的磁场的方向也改变,故将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针偏转方向也改变,小磁针的N极将向外转动。
故答案为:奥斯特;磁场;外。
当小磁针发生偏转时,说明了磁场的存在,当电流方向改变时,产生的磁场的方向也改变,故小磁针的偏转方向也改变,这是1820年奥斯特首先发现的,这个实验就是著名的奥斯特实验。
本题考查的知识有两点:
磁场的基本性质是对放在磁场中的磁体有力的作用;
电流周围存在着磁场,磁场的方向与电流方向有关。
12.【答案】N 右 增加线圈匝数
【解析】解:当用酒精灯把玻璃球加热到红热状态时,电路接通,利用右手安培定则可得螺线管的左端为通电螺线管产生的磁场的N极,所以小磁针的N极将向螺线管偏转;把电源的正负极调换后,通电螺线管的电流方向相反,则小磁针的N极指向右;如果想增大通电螺丝管的磁场,除了增大电流强度,还可以采取的方法是增加线圈匝数或“在线圈中加铁芯”。
故答案为:N;右;增加线圈匝数。
通过小磁针的变化可知螺线管中产生了磁场,则可知电路中产生了电流,则可知玻璃中电阻的变化;由右手螺旋定则可知电磁铁的磁极,进而可知N极的转动方向;通电螺线管磁性的大小与电流大小、线圈的匝数、铁芯的有无有关。
本题考查了物体的导电性能的改变、右手螺旋定则及磁极间的相互作用,要确定小磁针的转动方向,首先要根据右手螺旋定则判断螺线管的磁极。
13.【答案】解:地磁的南极在地理北极的附近,故在用安培定则判定环形电流的方向时右手的拇指必需指向南方;而根据安培定则:拇指与四指垂直,而四指弯曲的方向就是电流流动的方向,故四指的方向应该向西,如图所示:
【解析】要知道环形电流的方向首先要知道地磁场的分布情况:地磁的南极在地理北极的附近,故右手的拇指必需指向南方,然后根据安培定则四指弯曲的方向是电流流动的方向从而判定环形电流的方向。
主要考查安培定则和地磁场分布,掌握安培定则和地磁场的分布情况是解决此题的关键所在。
14.【答案】
【解析】解:根据磁感线方向可知,通电螺线管的左端为S极,所以通电螺线管的右端为N极,根据安培定则可知,电源的右端为正极。
故答案为:。
磁体周围的磁感线是从N极出来回到S极的;根据安培定则判定电源的极性。
本题考查了磁感线的方向、安培定则的应用,属于基础题。
15.【答案】解:由图可知,小磁针的左端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,螺线管的右端为S极,左端为N极;根据安培定则可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,则电源的上端为正极,下端为负极;
磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的;
滑动变阻器的滑片向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,弹簧长度逐渐变短,这说明条形磁铁的右端与螺线管的左端的极性是相同,产生的是排斥力,所以条形磁体的右端为N极,如图:
【解析】根据小磁针的磁极,利用磁极间的相互作用规律分析螺线管的磁极;根据安培定则判定电源的正、负极;根据滑片位置的变化判定滑动变阻器接入电路电阻的变化,根据欧姆定律分析通过电磁铁电流的变化,从而得出电磁铁磁性的变化;根据弹簧的长度变化和磁极间的相互作用分析条形磁铁的磁极;磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的。
本题考查了安培定则的应用、磁极间的相互作用规律、欧姆定律的应用,属于基础题。
16.【答案】解:在磁体的外部磁感线从磁体的N极出发回到S极,故螺线管的左端为N极,右端为S极,根据安培定则可知,螺线管中电流从左端流入,右端流出,故电源的左端为正极,右端为负极,如图:
【解析】在磁体的外部磁感线从磁体的N极出发回到S极;根据安培定则判定电源的极性。
安培定则涉及三个方向:电流方向;磁场方向;线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个。其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起,磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起。
17.【答案】条形 自东向西 自右向左
【解析】解:通过实验,画出了通电螺线管的磁感线,根据通电螺线管的磁感线分布形状可知,通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极;
因为地磁场的外部的磁感线是由南向北,根据右手定则可知,赤道这一通电圆环的电流方向为由东向西;
根据小磁针的指向可知,在磁场的外部,磁感线自左向右,在磁体的内部,磁感线自右向左。
故答案为:条形;自东向西;自右向左。
通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似;
根据地磁场和右手定则可知赤道这一通电圆环的电流方向;
在磁场的外部,磁感线是从N极指向S极,在磁体的内部,磁感线是从S极指向N极。
本题考查了磁场的方向的判定、安培定则的应用,难度不大。
18.【答案】反映磁场分布 小磁针旋转,静止时N极指向与原来相反 条形磁体
【解析】解:实验中通过铁屑的分布情况可以反映磁场分布情况;
只改变螺线管中的电流方向,螺线管的磁性发生了变化,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针旋转,静止时N极指向与原来相反;
根据实验可知,通电螺线管外部的磁场和条形磁铁外部的磁场相似。
故答案为:反映磁场分布;小磁针旋转,静止时N极指向与原来相反;条形磁体。
通过铁屑可以反映磁场的分布情况;
螺线管磁性与电流的方向有关;
通电螺线管外部的磁场和条形磁体磁场相似。
本题考查了磁场、磁极间的相互作用规律,属于基础题。
19.【答案】增强
【解析】解:在控制电路中,当压敏电阻 受到的压力 F 增大时,其阻值减小,电路中的总电阻减小,由 知,电路中的电流变大,电流增大时电磁铁的磁性增强。
小明对电梯地面的压力 N;
小明对电梯地面的压强;
电路总电阻 ;
根据串联电路电阻特点可知,此时压敏电阻的阻值 ;
由图乙可知此时压敏电阻所受的压力为 N,故此时电梯载重为 N;
电梯厢内站立总质量为 1000kg 的乘客时,电梯受到的压力等于乘客的重力,
即 N;
由题图乙可知,当压力 N 时,对应的压敏电阻阻值 ,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,则控制电路中的电流;
;
因 30 mA,所以,此时电梯超载;
答:增强;
小明对电梯地面的压强为;
电梯载重为 N;
电梯超载。
在控制电路中,当压敏电阻受到的压力F增大时,其阻值减小,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,再根据电磁铁中电流增大时磁性增强判断此时电磁铁的磁性的变化;
小明对电梯地面的压力等于自身的体重,知道受力面积,根据公式求出小明对电梯地面的压强;
算出电阻,然后根据图判断载重;
根据求出乘客的重力,也就是对电梯的压力,找出图象中压力对应的电阻值,根据欧姆定律的知识计算出此时电路中的电流,将这个电流和20mA比较得出结论。
本题考查了压强、欧姆定律的灵活应用,明白电梯超载自动报警系统的工作原理是电磁铁和知道电磁铁磁性的强弱与电流的关系是解决本题的关键。
20.【答案】磁 120 减小 增大
【解析】解:电磁继电器的主要部件是电磁铁,利用了电流的磁效应;
分析乙图,找到热敏电阻对应的阻值为,并且分析图像发现:温度升高时,热敏电阻阻值减小,根据欧姆定律,电路中电流就会增大,电磁铁的磁性就会增大;
当线圈中的电流时,继电器的衔铁将被吸合,警铃报警;
由可得控制电路的总电阻;
根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知:热敏电阻;
由图乙可知,此时,所以,当温度时,警铃报警。
故答案为:磁;120;减小;增大;环境温度大于等于时,警铃报警。
电磁继电器利用了电流的磁效应;从图乙中找出对应的热敏电阻的阻值,由图像分析热敏电阻阻值随温度的变化关系,结合欧姆定律分析电路中电流的变化,从而判断出电磁铁磁性的变化;
由题干中“当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响”,结合欧姆定律求出热敏电阻接入电路的阻值的最大阻值,从图像上找到对应的温度就可以解决问题。
本题既考查电磁继电器原理的分析,也考查了结合欧姆定律的内容进行相关的计算,综合性比较强,解题时要仔细分析。本题既考查电磁继电器原理的分析,也考查了学生的读图能力,综合性比较强,解题时要仔细分析。
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