苏科版九年级全册电热器 电流的热效应课后测评

15.3电热器电流的热效应同步练习苏科版初中物理九年级下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 用“220V，800W”的电热壶烧水，若不考虑能量损失，当把它接入110V的电源上时，在32min内可将一壶水烧开，若将该壶接在220V电源上时，烧开同样一壶水所用的时间为

A. 8 min B. 16 min C. 64 min D. 128 min

2. 如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的是

A. 乙图实验装置是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系
B. 甲图通电段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
C. 甲、乙实验装置都是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的
D. 将乙图右侧密闭容器中的的电阻换成，即可探究电流产生的热量与电阻的关系

3. 以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是

A. 电风扇  B. 电水壶
C.    电饭煲 D. 电视机

4. 电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为

A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少
B. 导线的绝缘皮隔热
C. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
D. 导线散热比电阻丝快

5. 小华家电热毯内的电阻丝断了，她爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯烧焦了，其原因可能是

A. 电阻丝总长度变短，总电阻变小，电流变大
B. 电阻丝总长度变短，总电阻变大，电流变小
C. 接头处电阻变小，相同时间内释放的热量更多
D. 接头处电阻变大，相同时间内释放的热量更多

6. 如图甲所示，电源电压保持不变，电阻，闭合开关S，电压表、的指针偏转情况完全相同，如图乙所示。则下列说法正确的是

A. 电流表A的示数为 B. 电阻的阻值为
C. 电阻的电功率为9W D. 10s内电阻产生的热量为36J

7. 下列措施中，属于利用电流热效应的是

A. 电视机的后盖有很多孔 B. 电饭锅的发热板装在底部
C. 与空调器相连的导线很粗 D. 电脑的主机中安装微型风扇

8. 电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是

A. 通过电炉丝的电流比导线的电流小得多
B. 通过电炉丝的电流比导线的电流大得多
C. 电炉丝的电阻比导线的电阻小得多
D. 电炉丝的电阻比导线的电阻大得多

9. 下列关于测量仪器的分析正确的是

A. 水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理
B. 托盘天平利用了省力杠杆的原理
C. 电能表利用电流的热效应工作
D. 液体压强计利用了连通器的原理

10. 在输送电能过程中，为了减少电能在线路中的损耗，通常采取的方法是

A. 加大输送电流 B. 用高压输电
C. 采用电阻极小的导体输电 D. 减少输电功率

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 两根电热丝，电阻之比为，若把它们串联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为____________；若把它们并联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为___________．
12. 有一款平面镜防雾膜，膜内装有电热丝，将它贴在镜的背面并通电，即可除雾，利用了______，可防止水蒸气在镜面上______填物态变化名称。
13. 将小灯泡和小灯泡串联到一个电源电压为9V的电路中，闭合开关，小灯泡______选填“”或“”更亮，该电路正常工作1min，若忽略小灯泡灯丝电阻受温度的影响，则小灯泡产生热量为______J。
14. 某型号的电烤箱有“高温”和“低温”两档。电路如图所示，开关S接______时，是“高温”档；当开关S分别接“1”和“2”时，电流表的示数为5A和1A；则电阻______、______电烤箱处于“高温”档工作10min产生的热量为______J。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图所示，这是探究电流产生的热量与电阻大小关系的实物图，请将导线用曲线连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时电路中的电阻变小。

16. 在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，用到图所示的实验器材。若探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，请你用笔画线代替导线在图中选择合适的器材完成实验电路的连接。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器均装有电阻丝，且均密闭了等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端：
    
    在实验过程中，通过观察U形管中液面的______变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种科学探究方法称之为______法。
    图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系：在实验过程中，小明还发现了一个现象：当U形管中的液面上升时，用手触摸导线1或2，发现导线都几乎没有温度变化，造成该现象的原因是：导线与电阻丝串联，电阻越小产生的热量越______选填“多”或“少”。
    由图丙所示，电流表的示数为______A，在这种情况下，甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是______J。
    图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系，分析图乙的实验现象，可以得出的结论是在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越______，导体产生的热量越多。
18. 如图所示，探究影响电流热效应的因素。
    
    烧瓶内安装一根电阻丝，插入一支温度计，比较烧瓶内液体温度的变化，判断相同时间内不同电流产生的热量多少。要使烧瓶内液体短时间内温度变化更明显，应选用______选填“煤油”或“水”。
    测得烧瓶内液体的温度，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量；改变电流大小，重复操作，数据记录表中。实验表明，同一导体，通电时间相等时，电流越______，产生的热量越______。

探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择图______选填“A”或“B”烧瓶______选填“串联”或“并联”接进电路。

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 如图所示电路中，电源电压为保持不变，小灯泡标有“”字样，闭合开关后小灯泡L恰好正常发光，假设灯丝电阻不变，求：
    定值电阻R的阻值；
    通电10s电流通过定值电阻R产生的热量。
    
    
    
    
    
    
     
20. 如图所示的电路中，R为定值电阻，小灯泡L上标有“”的字样。闭合开关S后，灯泡正常发光，电流表的示数为。通过计算回答：
    小灯泡的额定电流是多少安？
    定值电阻R的阻值是多少欧？
    通电60s，定值电阻R产生的热量是多少焦？
    
    
    
    
    
    
     

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

21. 我们用图中的装置进行实验，根据现象可推断定值电阻和的大小关系。
    定值电阻和分别加热容器内的油甲瓶中的油比乙瓶中的多。两电阻工作相同时间，油均未沸腾，观察到甲温度计升温比乙温度计多。该过程电阻产生的热量全部被油吸收。根据上述实验可得“产生的热量比多”，依据是______。
    根据上述信息，可判断______选填“”“”“”。

答案和解析

1.【答案】A
 

【解析】解：烧开同样一壶水消耗的电能相等，设电热壶的电阻为R，
则根据可得：
，
即：
，
解得：
。
故选：A。
电热水壶的原理是将电能转化为内能，在110V的电压下将水烧开和在220V的电压下烧开一壶水消耗的电能相等，根据得出等式，据此求出需要的时间。
本题考查了电功与热量的综合计算，关键是知道烧开同一壶水需要的热量相同。
 

2.【答案】A
 

【解析】解：A、乙图实验装置中两个的电阻并联后再与一个的电阻串联，根据串联电路的电流特点可知，右边两个电阻的总电流和左边电阻的电流相等，即，两个的电阻并联，根据并联电路的电流特点知，两电阻的阻值相等，则支路中电流相等，即，所以右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，左右两测容器内电阻相同，所以该装置是研究电流产生的热量与电流的关系，故A正确；
B、甲图实验装置中两个电阻串联接入电路，通过两电阻的电流相等，右边容器内的电阻比左边大，由可知，右边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差更大，故B错误；
C、该实验装置是利用U形管中空气的热胀冷缩来反应热的多少，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映，故C错误；
D、乙图右侧密闭容器中的的电阻换成后，两容器内的电阻不同，通过两电阻的电流也不相等，无法控制变量，故D错误。
故选：A。
电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。
探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；
探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变；
探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；
电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想。
此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律的理解和掌握。
 

3.【答案】A
 

【解析】

【分析】
电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。
用电器消耗电能的过程，实质是将电能转化为其它形式的能量的过程，重点是明确用电器得到了什么能。
【解答】
在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；
而电水壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能，故A正确。
故选A。  

4.【答案】A
 

【解析】解：电炉中电阻丝与导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，故C错误；
因为，，
所以产生的热量：，
即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，
而与散热快慢、隔热效果无关，故A正确，B、D错误。
故选：A。
电炉中电阻丝和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断。
本题主要考查学生对焦耳定律的了解与掌握，分析时要注意利用好控制变量法。
 

5.【答案】D
 

【解析】解：将电阻丝的两个断头接上后，接头处是两根导线相切，由于接触的部位很少，很细，电阻就较大。根据焦耳定律公式知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的。
故选：D。
解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是电阻变大，实际功率变大，温度过高造成的，而温度过高是因为热量多。
此题考查电热毯接头处被烧焦的原因，就是因为电阻过大造成的。会根据焦耳定律的计算公式进行分析解决问题。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。
A.因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电压表、的指针偏转情况完全相同，
所以，电压表的量程为，分度值为，两端的电压，
电压表的量程为，分度值为，电源的电压，
则两端的电压，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电流表A的示数，故A正确；
B.电阻的阻值，故B错误；
C.电阻的电功率，故C错误；
D.10s内电阻产生的热量，故D错误。
故选：A。
由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。
根据串联电路的电压特点结合电压表、的指针偏转情况完全相同确定两电压表的量程，根据分度值读出示数并求出两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电流表A的示数；
根据欧姆定律求出电阻的阻值；
利用求出电阻的电功率；
根据求出10s内电阻产生的热量。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、焦耳定律的应用，分清两电压表的量程和读出对应的示数是关键。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：A、电视机的后盖有许多散热片，属于防止电热的危害，故A错误；
B、电饭锅的发热板利用的是电流的热效应，故B正确；
C、空调与导线是串联的，通过的电流及通电时间相同，导线很粗，电阻很小，由焦耳定律知，当电流和通电时间相同时，电阻小的产生的热量小，导线很粗属于防止电热的危害，故C错误；
D、电脑主机箱里的小风扇是放出电热，属于防止电热的危害，故D错误；
故选：B。
理解电流的热效应，并知道生活中常见的利用电流热效应的实例，同时还应知道生活中一些减少电热危害的方法。
 

8.【答案】D
 

【解析】解：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，在串联电路中，电路处处相等，即：，通电时间t相同，
根据：，因为，
所以电流产生的热量：，
从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象；
故选：D。
由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比。电炉丝和连接的导线串联在电路中通过的电流相等，通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析判断。
本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键。
 

9.【答案】A
 

【解析】解：A、常用温度计是利用液体热涨冷缩的性质制成的。故A正确；
B、天平利用了等臂杠杆的原理工作的，故B错误；
C、电能表是测量消耗电能多少的仪器，工作时不是将电能转化为内能，不是利用电流的热效应工作的，故C错误；
D、液体压强计的上端只有一端开口，不是利用了连通器的原理，故D错误。
故选：A。
液体温度计利用了液体的热胀冷缩原理；
天平是一个等臂杠杆；
所有的电热器都是利用电流的热效应工作的；电能表测量是家庭电路消耗电能的多少。
连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。
 

10.【答案】B
 

【解析】解；加大输送电流，由焦耳定律可知，会增大电能在线路中的损耗，不能采用，故A错误；
B.用高压输电，由公式可知，当输送电功率一定时，输送电路的电压越大，输送导线的电流越小。减小输送电线的电流，可以减少电能在线路中的损耗，也是我们现在采用的输电方式，故B正确；
C.采用电阻极小的导体输电，可以减小电能的损耗，但电阻极小的导体是我们正在研究的新材料，还不能应用到生活中，此方法还不能现实，故C错误；
D.减少输送功率，可以减小输送电线的电流，电能在线路中的损耗也会变少，但用户获得的电能也会减少，故此方法不能采用，故D错误。
故选：B。
根据电热的计算公式和电功率公式，输电功率不变，输电线的电阻不变，要减小输电线路上的电能损失，必须通过增大电压的办法来减小电流，从而减少电能的耗损。
本题考查了学生对高压输电的理解，与我们的日常生活联系比较紧密。
 

11.【答案】2：1；1：2
 

【解析】

【分析】
本题考查了在不同条件下，电流通过电阻产生的热量与电阻阻值的关系；
要记住并理解：在串联电路中，各电阻两端的电压跟它的阻值成正比；各电阻消耗的电功率跟它的阻值成正比；在相同时间内各电阻产生的热量跟它的阻值成正比；
在并联电路中，各电阻中的电流跟它的阻值成反比；各电阻消耗的电功率跟它的阻值成反比；在相同时间内各电阻产生的热量跟它的阻值成反比。
由公式可知，在电流和通电时间都相同时，电流通过电阻产生的热量与电阻的阻值成正比；
由公式可知，在电压和通电时间都相同时，电流通过电阻产生的热量与电阻的阻值成反比。
【解答】
在串联电路中，电流处处相等，所以由公式可知，在电流和通电时间都相同时，电流通过电阻产生的热量与电阻的阻值成正比，则：：：1；
在并联电路中，各支路两端的电压都相等，所以由公式可知，在电压和通电时间都相同时，电流通过电阻产生的热量与电阻的阻值成反比，则：：：2。
故答案为：2：1；1：2。  

12.【答案】电流的热效应  液化
 

【解析】解：电流通过导体时会产生热量，这种现象叫做电流的热效应，所以平面镜防雾膜的电热丝是利用电流的热效应来工作的；
温度较高的水蒸气遇到温度低的镜面会液化成小水滴，镜面温度较高时可以避免水蒸气在镜面上液化。
故答案为：电流的热效应；液化。
电流通过导体会产生热量的现象叫电流的热效应；
物质由气态变成液态的过程叫做液化。
此题考查了电流的热效应和液化现象，熟练掌握基础知识是正确解答的关键。
 

13.【答案】  90
 

【解析】解：由可得，两灯泡的电阻分别为：
，，
两灯泡串联时通过的电流相等，，由可知，小灯泡的实际功率大，小灯泡更亮；
此时电路的电流为：
，
小灯泡产生热量为：
。
故答案为：；90。
根据求出两灯泡的电阻，根据串联电路的电流特点和比较两灯泡的实际功率关系，实际功率大的灯泡较亮；
根据欧姆定律算出电路的电流，根据算出小灯泡产生热量。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、焦耳定律公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
 

14.【答案】1  44  176 
 

【解析】解：
当S接1时，只有电阻接入电路中，总电阻为；当S接2时，此时为串联电路，总电阻为；根据可知，在电源电压不变的情况下，总电阻越小，功率越大，为高温档，所以开关S接1时，是“高温”档；
当开关S接“1”时电流表的示数为5A，此时只有电阻接入电路中，根据欧姆定律可得的电阻为：；
当开关S接“2”时电流表的示数为1A，此时R、串联，根据欧姆定律可得总电阻为：；
则R的阻值为：；
电烤箱处于“高温”档工作10min产生的热量为：
。
故答案为：1；44；176；。
由可知，在电压一定时，电路中电阻越小、电功率越大，据此分析哪种情况下是高温档；
知道当S接1、2时电路中的电流，利用欧姆定律求电阻的大小，再根据串联电阻的特点求R、的阻值；
根据求电烤箱处于“高温”档工作10min产生的热量。
本题考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的灵活应用以及对电路图的分析，是一道较简单的计算题。
 

15.【答案】解：探究电流产生的热量与电阻大小关系时采用的是控制变量法，需要控制电流和通电时间相同，则甲、乙两个烧瓶要与滑动变阻器串联在电路中；滑动变阻器的滑片向左滑动时电路中的电阻变小，这说明滑动变阻器接入电路的电阻线的长度变短，故应连接左下接线柱，如图所示：

 

【解析】探究电流产生的热量与电阻大小关系时采用的是控制变量法，实验中需要控制电流和通电时间相同，电阻的大小不同，所以甲、乙两个烧瓶要与滑动变阻器串联在电路中；根据滑动变阻器工作的特点判定滑动变阻器的连接方式。
本题考查了电路的连接，明确该实验的原理是解题的关键。
 

16.【答案】解：
电流产生的热量与电阻的大小、通电时间、电流的大小有关，探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，需控制电阻和通电时间相同，而通过电阻的电流不同；
左侧装置中两电阻丝串联，通过的电流相同，而电阻不同，可以探究电热与电阻的关系；右侧装置中，容器内两电阻丝的阻值相同，但通过容器内两电阻丝的电流不同干路电流大于其中一条支路上的电流，所以可以探究电热与电流的关系；
从电源正极依次串联滑动变阻器、右侧电热装置以及开关回到电源负极；如下图所示：

 

【解析】探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，需控制电阻和通电时间相同，通过电阻的电流不同，并能进行多次测量。
本题考查了探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，本实验应用了控制变量法，关键能选择出合适的器材，并确定其连接方式。
 

17.【答案】高度差  转换  电阻大小  少  2  400  电流大小  大
 

【解析】解：
电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，根据控制变量法可知，这是探究电流产生热量跟电阻的关系；
导线的电阻很小，在电流相同时，根据焦耳定律可知，电阻越小电流产生的热量越少；
由图知，电流表选择的是量程，对应的分度值是，电流表示数为2A；
右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是；
图乙装置中两个的电阻并联后再与一个的电阻串联，由串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端电阻的电流相等，即；两个的电阻并联，根据并联电路的电流特点知，所以，，烧瓶内的电阻值都是，阻值相等，通电时间相等，电流不同，根据控制变量法可知，这是探究电流产生热量跟电流的关系；通过一段时间，c容器中U形管液面高度差大，电流产生的热量多；
分析图乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多。
故答案为：高度差；转换；电阻大小；少；；400；电流大小；大。
电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；
探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间相同；分析图甲乙两装置的实验现象得出结论；
读取电流表示数时，首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值，视线与指针所对刻线相垂直；已知电流、电阻和通电时间，利用计算产生的热量。
本题考查电流做功的实质及影响大小的因素，同时也探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关，考查控制变量法及转换法的运用和分析现象归纳结论的能力。
 

18.【答案】煤油  大  多  B  串联
 

【解析】解：由于煤油的比热容较小，质量相同吸收热量相同时，温度变化比较明显，应选用煤油进行实验；
由表格中数据知，通电时间和电阻相等，电流增大为原来的2倍，温度升高为原来的4倍，即产生的热量为原来的4倍，可知通电时间和电阻相等，电流越大，产生的热量越多，产生的热量与电流的2次方成正比；
若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同，所以应该选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联。
故答案为：煤油；大；多；；串联。
为了实验效果更加明显，实验应采用比热容较小的液体；
分析表格中数据相同的量和不同的量，判断温度升高的影响因素；
要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同。
本题考查的是影响电流热效应的因素实验，考查了温度变化与比热容的关系，考查了控制变量法在实验中的应用，要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系，需保持其它量不变，注意实验数据的分析，同时涉及到了串联电路电流的特点。
 

19.【答案】解：小灯泡正常发光，由的通过小灯泡的电流为：，
所以通过定值电阻的电流为，
定值电阻两端的电压为：，
R的阻值为：；
由焦耳定律得通电10秒电阻R产生的热量为：。
答：定值电阻R的阻值为；
通电10s电流通过定值电阻R产生的热量为4J。
 

【解析】定值电阻和小灯泡串联接入电路，由串联电路电流的特点可知，通过定值电阻和小灯泡的电阻相等，已知小灯泡的额定电压和额定功率，所以由公式计算得通过小灯泡的电流即可得出通过定值电阻的电流。根据串联电路电压的关系可以得出定值电阻两端的电压，再根据欧姆定律计算定值电阻的阻值；
由焦耳定律计算得通电10秒电阻R产生的热量。
本题考查了电热的计算、电阻的计算以及对串联电路的电流和电压关系的应用问题。
 

20.【答案】解：
小灯泡L上标有“”的字样，
由得，灯泡L的额定电流：Ⅰ；
由电路图可知，灯泡L与电阻R并联，电流表测干路中的电流，
因并联电路中各支路两端电压相等，且小灯泡正常发光，则定值电阻R的电压，
因并联电路干路电流等于各支路电流之和，
所以通过R的电流：，
由欧姆定律可得定值电阻R的阻值：
；
通电60s，定值电阻R产生的热量：。
答：灯泡L的额定电流是；
定值电阻R的阻值是；
通电60s，定值电阻R产生的热量为72J。
 

【解析】知道灯泡的额定功率和额定电压，根据求出灯泡L的额定电流；
由电路图可知，灯泡L与电阻R并联，电流表测干路中的电流；
并联电路中各支路两端电压相等，且小灯泡正常发光，据此可知定值电阻R的电压，根据并联电路的电流特点求出通过定值电阻的电流，根据欧姆定律求出定值电阻R的阻值；
根据公式计算通电60s，定值电阻R产生的热量。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的应用，要注意定值电阻R产生的热量和它消耗的电能相等。
 

21.【答案】甲瓶中油吸热多 
 

【解析】解：
甲瓶中的油比乙瓶中的多，即，工作相同时间，油均未沸腾，且甲温度计升温多，即，
由可知，瓶中油吸热多，而电阻产生的热量全部被油吸收，所以产生的热量比多；
由图知，两电阻串联，所以通过它们的电流相等，通电时间相同，产生的热量比多，由可知，。
故答案为：甲瓶中油吸热多；。
电阻产生的热量全部被油吸收，可以通过油吸收热量的多少判断两电阻产生热量的多少；
两电阻串联，由判断两电阻的大小关系。
本题考查吸热公式以及焦耳定律公式的应用，要充分利用好题目所给出的条件，属于一道基础题。