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    人教新版化学选择性必修第一册 2.3 化学反应的方向 教学设计教案
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    2021学年第三节 化学反应的方向教学设计

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    这是一份2021学年第三节 化学反应的方向教学设计,共6页。教案主要包含了导入新课,讲授新课等内容,欢迎下载使用。

     

    化学反应速率与化学平衡

      化学反应的方向

      教学设计

    教学目标

    1、了解自发过程和自发反应。

    2、了解熵变的概念。

    3、初步了解焓变和熵变与反应进行的方向之间的关系。

    4、根据ΔG=ΔHTΔS和所给数据判断化学反应进行的方向。

    教学重难点

    1.重点:化学反应进行的方向

    2.难点:ΔHΔS对化学反应方向的影响

    教学过程

    一、导入新课

    [设问]根据生活经验,举例说说我们见过的自发过程。

    [投影]展示图片:高山流水、高空跳伞、铁制品生锈、冰块融化。

    [导入]生活中有一些过程是自发进行的,例如:水由高处往低处流,高空跳伞,电流由电位高的地方向电位低的地方流,铁器暴露于潮湿的空气中会生锈,室温下冰块会融化,这些都是自发过程,而它们相反的过程却不能自发进行。

    二、讲授新课

    知识点 自发过程与自发反应

    [提问]那刚刚提到的这些自发过程有什么共同点吗?

    [投影]水从高处往低处流的过程

    [讲解]可以看到的是,水总是自发地从高处往低处流,其他的几个现象也都是由一个高能状态趋向一个低能状态——也就是有趋向于最低能量状态的倾向。

    [小结]

    1、自发过程

    1)定义:在一定条件下不需要外力作用就可以自动进行的过程。

    2)特点:体系趋向于从高能状态转变为低能状态。

    2、自发反应

    1)定义:在给定的一组条件下,一个反应可以自发地进行到显著程度,就称为自发反应。

    2)特点:具有方向性,即反应在某个方向在一定条件下是自发的,其逆方向的反应在该条件下肯定不自发。

    3、非自发反应 :在一定条件下,需要外界做功才能进行的反应。

    4、关系:条件改变,非自发反应可能转变为自发反应。

    [提问]自发反应一定能自动进行,而非自发反应一定不能发生,这句话对吗?说明理由。

    [提示]不对,某些自发反应需要在一定条件下才能自动进行,非自发反应具备了一定条件也能发生。例如甲烷燃烧是自发反应,但需要点燃或加热才能发生;石灰石分解为氧化钙和二氧化碳常温下为非自发反应,在高温下可以发生。

    知识点二 化学反应进行方向的判据

    [过渡]酸碱中和、镁条燃烧等这些一定条件下能自发发生的反应有何共同特点?

    [学生活动]学生思考并回答。

    [讲解]放热反应使体系能量降低,能量越低越稳定,△H0有利于反应自发进行。

    []自发过程的体系取向于从高能状态转变为低能状态(这时体系会对外部做功或释放热量),这一经验规律就是焓判据。若△H0,正向反应能自发进行;若△H0,正向反应不能自发进行,而逆向反应能自发进行。

    [投影]室温下冰块的融化;常温常压下N2O5的分解;碳酸铵的分解

    [结论]△H0有利于反应自发进行,自发反应不一定要△H0

    [强调]焓变是反应能否自发进行的一个因素,但不是惟一因素。只根据焓变来判断反应方向是不全面的。

    [提问]一副崭新按顺序排列整齐的扑克牌被洗过后会怎样?如果没有法律的制约,世界会怎样?下课铃一响教室里会怎样?你能发现这些看似不相干的事件之间的联系吗?

    []都是由有序趋向于混乱。

    [补充说明]回答的很好。体系有由有序自发地转变为无序的倾向,这种推动体系变化的因素称作熵。熵是体系混乱度的量度,即熵是用来描述体系的混乱度。

    [投影]a. 混乱程度越大,熵值越大;

    b. 同一条件下,不同的物质熵值不同;

    c. 同一物质:S(g)S(l)S(s)

    d. 物质的量越大,分子数越多,熵值大。

    (2)熵变:反应前后体系熵的变化叫做反应的熵变。用△S表示。 △S = S(生成物)S(反应物)

    (3)熵判据:在与外界隔离的体系中,自发过程将导致体系的熵增大,反应的△S越大,越有利于反应自发进行,这一经验规律叫做熵增原理。在用来判断化学反应方向时就称为熵判据。

    △S 0,正向反应能自发进行;

    △S 0,正向反应不能自发进行,而逆向反应能自发进行。

    [强调]注意,产生气体的反应、气体物质的量增大的反应,熵变通常都是正值(△S0),为熵增加的反应。

    [提问]自发反应一定是熵增加的反应吗?

    [投影]2Al(s)+Fe2O3(s)=Al2O3(s)+2Fe(s) △S=39.35J·mol-1·K-1

    [提示]△S0有利于反应自发进行,自发反应不一定要△S0

    [强调]焓判据中,自发过程趋向于最低能量状态。熵判据中,自发过程趋向于最大混乱度。很多情况下,简单地只用其中一个判据判断同一个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾 。

    [过渡]化学反应进行方向的最终判据到底是什么呢?

    [讲解]在一定条件下,一个化学反应能否自发进行,既与反应焓变有关,又与反应熵变有关。研究表明,在恒温、恒压下,判断化学反应自发性的判据是:

    [投影]体系自由能变化(△G):△G = △H - T△S

    [讲解] 在恒温恒压下,自由能变化(ΔG)的正负决定着化学反应自发进行的方向。体系自由能变化综合考虑了焓变和熵变对体系的影响。

    [小结]

    []很多情况下,简单地只用焓判据或熵判据判断同一个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾。由焓判据和熵判据组合成的复合判据(自由能变△G)将更适合于所有的过程。反应的自发性只能用于判断反应的方向,不能确定反应是否一定会发生和发生的速率。

    [举例说明]例如:金刚石有向石墨转化的倾向,但是能否发生,什么时候发生,多快才能完成,就不是焓判据和熵判据能解决的问题了。

    []在讨论反应的方向时,指的是没有外界干扰时体系的性质。如果允许外界对体系施加某种作用,就可能出现相反的结果。例如:石墨经高温高压还是可以变为金刚石的。

    板书设计

    2.3 化学反应的方向

    一、自发过程与自发反应

    1自发过程

    2、自发反应

    3、非自发反应:

    4、关系

    二、化学反应进行方向的判据

    1、焓判据:

    2、熵与熵判据

    3.复合判据(自由能变化)

       

     

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