人教部编版 (五四制)四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆教案

这是一份人教部编版 (五四制)四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。
2．分角色朗读，体会童话魅力。
【教学重难点】
在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
【教学过程】
一、初读文章，认识字词
1．交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
2．自由读文，读通句子。
3．检查初读情况。
二、再读文章，整体感知
1．再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？
2．读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？
3．全班交流：
（1）你体会到了什么？
（2）提出疑难问题。
三、角色体验，品读感悟
1．创设情境，练习对话。
（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。
（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。
（3）小组分角色朗读。
2．合作表演，集体交流
（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。
（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。
四、放飞想象，延伸拓展
1．假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？
2．小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。
3．把你说的写下来。