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    三年级上册语文期末专题6句子练习(含答案)

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    三年级上册语文期末专题6句子练习(含答案)

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    这是一份三年级上册语文期末专题6句子练习(含答案),共6页。试卷主要包含了缩句,扩句,改为“被”字句,改为“把”字句,照样子,补充句子,改为陈述句,仿写句子,注意加点的词语,按要求完成句子练习等内容,欢迎下载使用。
    一、缩句。(8分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
    _____________________________________________________
    二、扩句。(8分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 小女孩向前走。
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 他喜欢玩打击乐器。
    _____________________________________________________
    三、改为“被”字句。(8分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
    _____________________________________________________
    四、改为“把”字句。(8分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 小朋友的脚,常被那香味勾住。
    _____________________________________________________
    五、照样子,补充句子。(10分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 例:妈妈急得直跺脚。
    __________________得_______________________________。
    __________________得_______________________________。
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
    它把紫色给了葡萄,亮晶晶的葡萄像___________________,
    ______________________,__________________。
    六、改为陈述句。(8分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗?
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 难道还有比这更好听的叫声吗?
    _____________________________________________________
    七、仿写句子,注意加点的词语。(8分)
    小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
    湖边有一所美丽的学校,___________________________________
    ________________________________________________________
    八、按要求完成句子练习。(12分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 用下面的句子开头,写一段话。
    金秋时节,田野里一派丰收的景象。_____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 读一读下面的词语,你想到了什么情景?任选一个词语写句子。
    eq \x(骨碌碌 闹哄哄 慢腾腾 兴冲冲)
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    九、阅读短文,完成练习。(30分)
    秋分过后,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
    田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。
    植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。
    许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
    候鸟也开始了它们的旅途。随着秋日的光照一天天变短,候鸟的“生物钟”催促着它们:是时候了,出发吧!它们向着太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了,因为它知道,要不了多久,这里将没有昆虫可吃。
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 通过联系上下文,我知道第2自然段中加点词语“空荡荡”的意思是_________________________。(5分)
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,请你用“——”分别画出第3自然段和第5自然段中这样的句子。
    (10分)
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 读了这篇文章,用“——”画出一处你觉得有新鲜感的句子,并作赏析。(10分)
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(4.) 文中写了蓟类植物传播种子的方法,回忆《植物妈妈有办法》一文,写出一种植物种子传播的方法。(5分)
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    句子练习
    一、1. 花跑出来,跳舞、狂欢。
    2. 杨梅树吮吸着甘露。
    二、示例:1. 可怜的小女孩哆哆嗦嗦地向前走。
    2. 下雨的时候,他特别喜欢玩有趣的打击乐器。
    三、1. 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
    2. 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
    四、1. 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
    2. 那香味常把小朋友的脚勾住。
    五、示例:1. 妹妹吓 哇哇大哭
    哥哥疼 在地上直打滚
    2. 一颗颗紫水晶 晃啊晃啊 迎来了秋天的收获
    六、1. 小兴安岭是一座美丽的大花园。
    2. 没有比这更好听的叫声了。
    七、示例:学校里有几栋漂亮的房子,房子里每天传出响亮的读书声。
    八、示例:1. 谷子熟了,饱满的谷穗一个个低下了头;高粱红了,像一个个害羞的小姑娘;棉花白了,像一片片雪白的小云朵。这美丽的景象真让人感到高兴。
    2. 听说爷爷来了,我兴冲冲地跑到楼下去迎接。
    九、1. 秋分过后,田野里的作物已经收获完毕,整个田野显得很空,没有什么东西了
    2. 植物的种子和果实在传播。 候鸟也开始了它们的旅途。
    3. 示例:许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。 这句话把种子身上的细毛等比作“翅膀”或“降落伞”,十分生动形象,读来十分有趣。
    4. 示例:苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子就能到别处安家。

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