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小学数学西师大版一年级上册12,13减几图文ppt课件
展开理解并掌握12,13减几的计算方法,能正确计算12,13减几的习题。进一步培养观察能力、操作能力、类推能力和归纳概括能力。培养参与数学学习活动的积极性,进一步激发学习数学的兴趣。
【重点】 掌握12,13减几的计算方法。
【难点】 理解12,13减几的算理, 并能正确计算。
树上原来有12只猴,下来了4只。
12 - 4 =
想: 4 + 8 = 12
得出:12–4 = 8
一共有13只小猴,跳绳的有4只。
一共有13只小猴,拔河的有9只。
13 - 4 =
13 - 9 =
(教材第89页练习十八第1题)
(教材第90页练习十八第3题)
一共有12根玉米,筐里有3根,筐外面有几根?
一共有12根玉米,筐外面有9根,筐里有几根?
(教材第90页练习十八第5题)
右边的被减数和减数都比左边的被减数和减数少1。
4.原来有12件衣服,取走了7件,还剩多少件?
(教材第91页练习十八第7题)
我有12元,买一种文具。
(教材第91页练习十八第9题)
12,13减几的退位减法可以破十法、连续减和想加算减法等方法进行计算。
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