初中化学鲁教版九年级上册第二单元 探索水世界第四节 元素评课课件ppt
展开家里用的食盐都用“加碘食盐”这里的“碘”指的是什么?广告宣传中经常听到的“含有人体必须的营养元素”,这里 “元素”是指什么?
1、了解元素的概念2、知道地壳与生物细胞中各元素的含量3、学会元素符号的正确写法,了解元素符号所表示的意义4、记忆常见的元素符号
什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指哪一种碳原子?有没有别的碳原子呢?
质子数为1,中子数为1
上述两组原子在结构上有何共同点?
定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
包括三个要素: 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子 3、总称
三个分子中都含有氧原子,且氧原子的核电荷数(质子数)都为8,我们就把它统称为氧元素。
元素就是具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
注意:元素是一个宏观概念。只讲种类,不讲个数.
讨论:元素与原子的区别与联系
1、粒子;2、既讲种类,又讲个数;3、微观角度描述分子的构成或物质的构成。
1、是粒子的总称;2 、只讲种类不讲个数;3、从宏观角度描述物质的组成
元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数(即核内的质子数)决定元素的种类
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水分子是由氢原子和氧原子构成
宏观概念,只讲种类,不讲个数。
微观概念,既讲种类,又讲个数。
水是由氢元素和氧元素组成
生物细胞中含量居前五位的元素
地壳中含量居前四位的元素
地壳中含量最多的金属元素
生物细胞中含量最多的元素
生物细胞中含量最多的金属元素
例:找出下列元素符号书写正确的一项
⑴由一个字母表示的元素符号要大写⑵由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
1.表示一种元素2.表示这种元素的原子3.直接由原子构成的物质可以表示这种单质
指出下列符号表示的意义: ① O ② Na ③ C ④ S
试一试,你会有新的收获!用符号表示:①五个碳原子 ②两个铁原子③n个镁原子 ④一个氮原子
我带 个单位的 电荷
试一试,写出下列离子的符号:①带两个单位负电荷的硫离子 ②带三个单位正电荷的铁离子 ③带一个单位负电荷的氯离子 ④带一个单位正电荷的钾离子
碳 氢 氧 氮 氯 硫 磷C H O N Cl S P钾 钙 钠 镁 铝 铁 锌K Ca Na Mg Al Fe Zn溴 碘 锰 钡 铜 汞 银Br I Mn Ba Cu Hg Ag氦 氖 氩 氟 硅 铂 金 He Ne Ar F Si Pt Au
什么是周期?什么是族?元素周期表共有多少个周期?多少个族?
原子序数是按照原子的什么性质规定的?
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
问:比较以下两组纯净物的元素组成,它们之间有什么不同?
第一组:氧气(O2)、氩气(Ar)、碳(C)、铁(Fe)、汞(Hg)第二组:二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)、氯化铵(NH4Cl)、硫酸(H2SO4)
不同点:元素种类的多少不同,第一组仅一种,第二组分别是两种或两种以上。
在纯净物中,组成物质的元素可以相同也可以不相同。我们根据组成物质的元素相同与否将进一步作分类:单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫做单质由不同种元素组成的纯净物叫做化合物如果两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物称为氧化物 (CO2、 H2O、 H2O2 )
金属单质 (如铁、镁等)
非金属单质(如碳、氧气等)
其它化合物(酸碱盐等)
由两种或多种物质混合而成的物质(如:空气、溶液等)
根据物质的组成是否单一
根据元素的组成是否单一
同种元素组成的纯净物
不同种元素组成的纯净物
附1:课堂练习一1.元素是具有_____的一类_____的总称。2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。3.一种元素与另一种元素的本区别是( ) A.原子量 B.中子数 C.质子数 D.电子数4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有( ) A.氧气 B.氧原子 C.氧分子 D.氧元素5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的。
一、选择题1.氯酸钾中含有 ( ) A.三个氧元素 B.三个氧分子 C.氧元素 D.三个氧原子2.下列元素符号书写错误的是 ( ) A.MN(锰) B.Cu(铜) C.Na(钠) D.Al(银)3. 符号“S”表示( ) A.硫元素 B.硫的原子核 C.一个硫元素 D.原子量
4.某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指 ( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.无法确定
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