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    陕西中考数学基础考点课件+练习题:第4课时 分式

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    陕西中考数学基础考点课件+练习题:第4课时 分式

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    分式的相关概念及基本性质
    1. 定义:形如 (A,B是整式,且B中含有________,B_____0)的式子.2. 满足分式的有关条件(1)分式 有意义的条件:__________;(2)分式 的值为0的条件:A____0且B______0.3. 分式的基本性质分式的分子与分母都乘或除以同一个________的整式,分式的值________.即 = (用于通分)= (用于约分)(其中A、B、C是整式,且C≠0).4. 最简分式:分子与分母没有________的分式.
    1. 约分:把一个分式的分子与分母的________约去.约分的关键是确定公因式.确定公因式的方法:(1)分子、分母能因式分解的先因式分解;(2)取分子、分母中相同因式的最低次幂(数字因式的最大公约数)的积作为公因式.2. 通分:把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.
    通分的关键是确定几个分式的 .确定最简公分母的方法:(1)先观察各分母,能因式分解的先因式分解;(2)取各分母所有因式的最高次幂(数字因式的最小公倍数)的积作为公分母.3. 加减运算(1)同分母分式相加减:分母不变,分子相加减: =________;(2)异分母分式相加减:先通分,变为同分母的分式,再加减: =______.
    4. 乘除运算(1)乘法: =________;
    (2)除法: =________=________.
    5. 分式化简及求值的注意事项(1)化简求值题一定要做到“先”化简,“再”求值;(2)通分时要记得给不含分母的项乘最简公分母;(3)化简结果应为最简分式或整式;(4)求值时必须保证所“代”数值使原分式的分母及运算过程中分式的分母都不为0.
    例1 仔细观察下列各式,完成下列各题.① ,② ,③ , ④ x+1, ⑤ .(1)上列式子中,是分式的是________,是最简分式的是________,将 化为最简分式为____________;(2)代数式 有意义的条件为________;(3)代数式 值为零的条件为________.
    例2 (1)化简下列各式: =________; =________;1- =________; =________; =________; =________;a+1+ =________; -x+1=________.
    (2)化简: ÷(1+ ).

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