人教版八年级下册11.1 功课前预习课件ppt

这是一份人教版八年级下册11.1 功课前预习课件ppt，共60页。
知识点一    力学中的功1.功的概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段 距离,就说这个力对物体做了功。2.功的必要因素:力学里所说的做功,包含两个必要因素,作用在物体上的力 和物体在这个力的方向上移动的距离。
3.力对物体不做功的三种情况
例1    (2019湖南长沙模拟)如图的几种情景中,人做了功的是(　　)  
解析　做功的必要因素有两个,一个是作用在物体上的力,二是物体在力的 方向上通过的距离。踢出去的足球由于惯性运动,不受人对它的作用力,人 对足球没有做功,故A不符合题意;司机推汽车对汽车有力的作用,但汽车纹 丝不动,汽车没有移动距离,人对汽车没有做功,故B不符合题意;女孩把一 箱报刊搬起来,对箱子施加向上的作用力,箱子向上移动了距离,人对箱子 做了功,故C符合题意;学生背着书包在平路上行走,学生对书包的作用力是 竖直向上的,但书包只在水平方向上移动了距离,所以学生对书包没有做 功,故D不符合题意。答案    C
知识点二    功的计算 
说明　(1)要明确是哪个力对哪个物体做了功。(2)公式W=Fs中的F是作用 在物体上的力,公式中的s是物体在力的方向上移动的距离,二者必须对 应。F是使物体沿着F的方向移动s距离过程中,始终作用在物体上的力,其 大小和方向是不变的。(3)利用功的公式计算,单位必须统一。
例2   如图11-1-1所示,物体在大小相等的力F的 作用下,分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动 了相同的距离s,力F做的功分别为W1、W2、W3,则 (　　) 图11-1-1A.W1>W2>W3　    B.W1=W2=W3C.W1>W2=W3　    D.W2>W1>W3
解析　由题知,拉力大小相等,沿拉力的方向移动的距离相同,根据W=Fs可 知,力F做的功W1=W2=W3。答案    B
题型一    判断力是否对物体做功例1    (2019北京通州三模)关于力对物体做功,下列说法正确的是 (　　)A.电灯吊挂在天花板上静止,拉力对电灯做了功B.从树上下落的苹果,重力对苹果做了功C.小球从斜面上向下滚动的过程中,支持力对小球做了功D.踢出去的足球,在水平地面上滚动,在滚动过程中,人对足球做功
解析　电灯吊挂在天花板上静止,电灯没有移动距离,缺少距离这个因素, 所以拉力对电灯没有做功,故A错误;重力的方向竖直向下,苹果从树上下落 时,在重力的方向上移动了距离,重力对苹果做了功,故B正确;小球从斜面 上向下滚动的过程中,斜面对小球的支持力垂直于斜面向上,但小球没有沿 这个方向移动距离,所以支持力对小球没有做功,故C错误;踢出去的足球, 在水平地面上滚动的过程中,不受人对它的作用,所以人对足球没有做功, 故D错误。答案    B
方法归纳　判断力是否对物体做功可参照以下思路进行: 
题型二    功的计算例2    一起重机将重为1.2×104 N的钢材竖直匀速提升 3 m后,又沿水平方向匀速移动5 m,在整个过程中起重机对钢材做的功为  (　　)A.3.6×104 J　　B.9.6×104 JC.2.4×104 J　　D.0 J
解析　起重机对钢材的作用力F=G=1.2×104 N,在竖直方向移动时做功W= Fh=1.2×104 N×3 m=3.6×104 J;在水平方向移动时,钢材在竖直方向移动的 距离为零,所以水平移动时起重机对钢材的作用力不做功,故总功为3.6×104 J。答案    A点拨　运用公式W=Fs或其变形公式进行计算或分析时,要注意力与物体 移动的距离要满足“同一物体”“同一时间”。此外,还要注意各个物理 量的单位要统一。
知识点一    力学中的功1.(独家原创试题)图11-1-1为同学们参加遥控直升机比赛时所用的一种遥 控直升机,它在遥控器的作用下,在空中完成“斜线上升、竖直降落、水平 前进、空中悬停”等各种动作,在这些动作中,飞机受到的升力一定对飞机 做功的是 (　　)  图11-1-1A.斜线上升　    B.竖直降落　    C.水平前进　    D.空中悬停
答案    A　飞机受到的升力是竖直向上的,在斜线上升、竖直降落、水平 前进、空中悬停这些动作中,只有斜线上升时飞机在向上的方向上移动了 距离,故这种情况下升力对它一定做功。
2.下列情景中,人对物体做功的是 (　　)A.举重运动员举着杠铃不动B.人推着小车前进在超市选购物品C.人沿水平方向用力推桌子没有推动D.人用力提着装满水的桶在水平面上前进答案    B　人推着小车前进在超市选购物品时,小车在力的方向上移动了 距离,则人对小车做了功。
知识点二    功的计算3.(2019广西崇左期末)某同学用50 N的力将重10 N的足球踢出去15 m远, 该同学对足球做的功是 (　　)A.750 JB.150 JC.没有做功D.无法确定做功多少答案    D　已知条件中只给出了该同学对足球的作用力大小,而没说明足 球在该力的作用下移动的距离,故无法准确求出该同学对球所做的功。
4.如图11-1-2所示,在整修寺庙的过程中,甲和尚将一块重400 N的石头提到 2 m高的庙墙上,乙和尚把重110 N的瓦片提到6 m高的房檐上。请帮助老 和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小。　　　    和尚的贡献大(选填 “甲”或“乙”),判断的依据是比较　　　    的大小。 图11-1-2
答案　甲　做功解析　甲和尚做的功W甲=F甲s甲=G甲h甲=400 N×2 m=800 J,乙和尚做的功W乙 =F乙s乙=G乙h乙=110 N×6 m=660 J,W甲>W乙,所以,甲和尚贡献大。
1.(2019湖南株洲模拟)我们矿区倡导:“书香校园,书香课堂”,同学们在搬 运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗,其中并没有对物体做功的是 (　　)A.小玉用力把一摞书搬起B.老师腋下夹着一本书走进教室C.小浩用绳子将一捆书拖进图书室D.小华把地上的书拿起放在课桌上
答案    B　小玉用力把一摞书搬起、小浩用绳子将一捆书拖进图书室、 小华把地上的书拿起放在课桌上,人对书有力,并且书在力的方向上通过了 距离,这些情况人对书都做了功,故A、C、D不合题意;老师夹着一本书走 进教室,老师对书有力,但书并没有在老师对书力的方向上移动距离,所以 老师对书不做功,故B符合题意。
2下列实例中,有力对物体做功的是(　　)A.跳水运动员从跳台跳下B.背着书包在水平路面上前进C.小明沿水平地面推箱子,但箱子没有移动D.在光滑水平桌面上滚动的球答案    A　做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向 上移动的距离。二者缺一不可,据此分析判断各选项。跳水运动员从跳台 跳下,受重力的作用,并且在重力的方向上移动了距离,重力对人做功,符合 题意。
3.(2019湖南邵阳城步模拟)重60 N的物体在20 N的水平推力作用下沿水平 路面前进了4 m,推力对物体做功是　　　    J,重力对物体做功是　　　     J。当推力撤去后,该物体由于惯性又前进了0.5 m,在这个过程中推力对物 体做的功是　　　    J。答案　80　0　0解析　水平推力做功W=Fs=20 N×4 m=80 J;物体受重力的方向竖直向下, 而物体没有在这个方向上移动距离,故重力没有做功,即重力对物体做功为 0。当推力撤去后,物体不受推力作用,推力不再对物体做功。
4.(2019江苏淮安洪泽一模)一辆质量为1.4×104 kg的小型压路机,以2 km/h 的速度在路面上匀速行驶。在施工时每次钢轮以2.5×105 N的恒力垂直作 用在路面上,下压路面的距离为1 mm,钢轮每秒钟压路25次。(g=10 N/kg) 求:(1)压路机静止时对水平路面的压力。(2)压路机钢轮在1 s内对路面做的功。
答案　(1)1.4×105 N　(2)6 250 J解析　(1)压路机静止时对水平路面的压力F压=G=mg=1.4×104 kg×10 N/kg =1.4×105 N;(2)压路机每次下压路面的距离s=1 mm=0.001 m,压路机每次下 压路面对路面做功W=Fs=2.5×105 N×0.001 m=250 J;钢轮每秒钟压路25次, 总共做的功W'=25W=25×250 J=6 250 J。
1.(2019江西南昌二模)我国西部地区夏天经常出现干旱,旱季时常用中间 有转轴的塑料桶运水。如图所示,小华分别用背、手抱、平拉、滚拉的方 式运满桶水,在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水 做功最多的是     (　　) 
答案    C　由图知,A、B中小华是用背、手抱,对桶的力方向是向上的,而 桶在水平方向上移动了距离,因此小华对桶没有做功;C中滑动摩擦力大于 D中的滚动摩擦力,所以C中拉力大于D中拉力,由于所移动的距离相同,由 W=Fs可知C中小华做的功大于D中小华所做的功,故选C。
2.(2018江苏盐城中考)小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他 对课本所做的功最接近于 (　　) J　　B.0.2 J　　C.2 J　　D.20 J答案    C　一本物理课本的质量约为m=200 g=0.2 kg,重力G=mg=0.2 kg×1 0 N/kg=2 N,课桌高度约为1 m,小明对课本做的功约为W=Gh=2 N×1 m=2 J。
3.弹弓是我们小时候经常玩的玩具,如图11-1-3所示,如果弹弓对质量是200 g的弹丸的作用力是3 000 N,弹丸被弹弓射出的最大水平距离为15 m,则关 于弹弓对弹丸做功的情况,下列说法正确的是　　　    。 图11-1-3A.做了功,W=45 000 JB.做了功,W=29.4 JC.做了功,但条件不足,无法计算做功的多少D.没做功,W=0 J
说明选择理由:　　　　　　　　　　　　　　　    。
答案    C　知道力的大小,不知道在力的方向上移动的距离,无法计算功的 大小解析　弹弓被拉伸,发生弹性形变,在恢复原状时,对弹丸有力的作用,同时 弹丸在力的方向上移动了一定的距离,该力对弹丸做了功,但只知道力的大 小,不知道在力的方向上移动的距离,无法计算功的大小;弹丸被弹出后,弹 弓对弹丸没有力的作用,不再做功;由此可见,在整个过程中,弹弓对弹丸做 了功,但条件不足,无法计算做功的多少。
1.如图所示,甲、乙两个容器形状不同,现有两块完全相同的金属块用细线 系着分别浸入同样深度,这时两容器的水面相平齐,如果将金属块匀速提升 一段位移,直到金属块提离水面,不计水的阻力,则 (　　)A.在甲容器中提升时,拉力做功较多B.在乙容器中提升时,拉力做功较多C.在两个容器中提升时,拉力做功相同D.做功多少无法比较
答案    A　金属块相同,都浸没在水中时受到的浮力相等,故细线的拉力相 等,所以金属块在水中上升,最后金属块的上表面到达水面时拉力及通过的 距离都相等,做的功也相等;由图知,甲的上表面面积大,金属块逐渐出水面 到下表面到达水面的过程中,甲水面下降得少,甲中金属块离开水面时移动 的距离较大,所以在甲容器中提升时,拉力做功较多。
2.如图为我国某山区的等高线图,现有两种登山方案,一种是从B处爬到C 处;另一种是从A处爬到C处。如果甲、乙两个质量相同的人分别采用这 两种方案来登山,那么,谁克服重力做的功多呢?为什么? 
答案　见解析解析　由图可知,A处和B处的海拔相同,从B处爬到C处和从A处爬到C处, 两人上升的高度相同,又两人的质量相同,重力相同,根据公式W=Gh可知, 两人克服重力做的功一样多。
3.(2018山东淄博周村一模)2017年5月23日,“蛟龙”号载人潜水器在世界 最深处的马里亚纳海沟首潜告捷。“蛟龙”号重2×105 N,海水的密度取1. 03×103 kg/m3,若将“蛟龙”号下潜过程看做直线运动,“蛟龙”号在下潜 的过程中速度是2 km/h,下潜2.4 h后到达指定深度进行作业。(g=10 N/kg) 求:(1)下潜过程中重力做的功;(2)到达指定深度,潜艇1 cm2表面积上受到海水的压力。
答案　(1)9.6×108 J　(2)4.944×103 N解析　(1)下潜的深度:h=vt=2 km/h×2.4 h=4.8 km;下潜过程中重力做的功:W=Gh=2×105 N×4.8×103 m=9.6×108 J;(2)到达指定深度,潜艇受到海水的压强:p=ρgh=1.03×103 kg/m3×10 N/kg×4.8×103 m=4.944×107 Pa;潜艇1 cm2表面积上受到海水的压力:F=pS=4.944×107 Pa×1×10-4 m2=4.944×103 N。
1.(2019北京顺义一模,9,★☆☆)下列情景中,重力对物体做功的是 (　　)A.篮球由高处自由落下B.小车在水平面上做匀速直线运动C.足球在水平地面上滚动D.书静止放置在桌面上答案    A　物体受到重力的方向是竖直向下的,故选项A符合题意。
2.(2018江苏苏州吴中期中,7,★☆☆)小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉 着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图11-1-4所示。其 对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相等时间内所做的功分别为W1、W2, 则它们的关系正确的是 (　　) 图11-1-4A.F1>F2    W1>W2　    B.F1=F2    W1>W2C.F1=F2    W1