小学人教部编版第四单元单元综合与测试同步测试题
展开部编版语文三年级上第四单元练习试题
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．担心 重担 担子 分担
B．弹唱 子弹 弹奏 弹壳
C．中医 中间 中央 中立
D．处罚 处分 处理 到处
2．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．暴风雨（bào） 偶尔（ǒu） 批评（pī）
B．孵小鸡（fū） 发愁（cóu） 模仿（mó）
C．胡萝卜（luó） 讨厌（yàn） 发疯（fēnɡ）
课文内容我熟悉(多项选择)。
3．课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。
A．嘲笑、看不起； B．关心小狗，诚心诚意地教；
C．误会、猜忌。 D．怜悯、关心；
小公鸡（_____） 狐狸（_____） 杜鹃（_____） 猎人（_____）
4．课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：第一种（_____），第二种（_____），第三种（_____）。
A．过于平庸，安于现状，比较保守。 B．迷失了自我
C．找对老师，找到自己真正的位置
5．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗。
A．不幸、可怜 B．勤奋刻苦
C．有尊严、有追求、不甘人后 D．好吃懒做
6．下列词语是反义词的一组是（ ）
A．同情——怜悯 B．伤心——难过 C．容易——简单 D．偶尔——经常
二、填空题
7．查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除了部首还有几画 | 组词 |
典 | （____） | （____） | （____） |
盲 | （____） | （____） | （____） |
巩 | （____） | （____） | （____） |
8．给下列字加偏旁变新字，再组词。
同___________（______） ___________（______） ___________（______）
中___________（______） ___________（______） ___________（______）
圭___________（______） ___________（______） ___________（______）
9．照样子加一加变成本课所学生字并组词。
例：同——(洞)(破洞) 我——（____）（_____）
辟——（____）（_____） 知——（____）（_____）
10．加偏旁组成新字，并组词。
平_____（_____） _____（_____）
我_____（_____） _____（_____）
交_____（_____） _____（_____）
三、现代文阅读
三年级（1）班秋游计划
为了让学生开阔视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识，三年级（1）班特地组织了一次秋游活动，具体安排如下：
一、参加人员：三年级（1）班全体学生、老师
二、活动时间：2020年9月20日
三、活动地点：铁路桥公园
四、注意事项：
1.不乱扔垃圾，自备垃圾袋，离开休息地前要做好卫生。
2.不损坏公共设施，在游玩过程中做到安全、文明。
3.不要随意离队，有事需离队要向老师说明理由。
4.不进草丛、树丛等隐蔽的地方，不做危险的游戏。
5.一切行动听指挥，紧跟队伍不掉队。
11．三年级（1）班这次秋游的目的是什么？找出答案，画上“_____”。
12．下图是路路在秋游时所拍的照片，她回校后准备写一写她眼中的秋天。她该怎么写呢？请你帮帮她。
__________________________
训练
小松鼠放爆竹
快过年了，小松鼠想放爆竹，于是做了两个水桶般大小的爆竹。
大年三十早上。小松鼠抱着爆竹对伙伴们说：“我想到树上去放。”小松鼠爬到树上，用火柴点燃引线，只听到“砰”的一声，爆竹飞到太阳边爆炸了，太阳的脸炸的乌黑乌黑的，放不出光芒了。白天就变成了黑夜。伙伴们都责怪小松鼠，小松鼠连忙说：“让我想想办法。”
小松鼠爬上最高的树，摘了朵最洁白的云，放上爆竹，点燃引线，把云推到太阳边，“砰”的一声，云的洁白把太阳擦拭干净了，黑夜又变成了白天。
伙伴们和小松鼠高高兴兴的跳起舞来。
13．从文中找出两组反义词。
（__________）——（__________） （___________）——（___________）
14．故事发生在什么时间，谁放爆竹？
_______________________________
15．第一个爆竹把太阳的脸炸得______________，放不出____________。白天就变成了__________。
16．小松鼠是怎样把太阳的脸擦拭干净，让黑夜变成白天的呢？
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四、书面表达
17．习作。
续编故事《蹦蹦历险记》。
蹦蹦历险记
森林里有一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
参考答案
1．C
2．B
3． B A D C
4． B A C
5．ABC
6．D
7．八 6 字典 目 3 盲目 工 3 巩固
8．示例：洞 破洞 桐 桐树 铜 铜钱 冲 冲出 种 种子 钟 钟表 洼 水洼 畦 一畦 桂 桂树
9．饿 饥饿 壁 墙壁 蜘 蜘蛛
10．评 评论 苹 苹果 饿 饥饿 俄 俄国 校 学校 咬 咬住
11．为了让学生开阔视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识
12．示例：秋天到了，公园里树上的叶子都黄了。一阵秋风吹来，一片片树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
13． 乌黑 洁白 白天 黑夜
14．大年三十早上，小松鼠
15． 乌黑乌黑的 光芒了 黑夜
16．小松鼠爬上最高的树，摘了朵最洁白的云，放上爆竹，点燃引线，把云推到太阳边，“砰”的一声，云的洁白把太阳擦拭干净了，黑夜又变成了白天。
17．范文：
蹦蹦历险记
森林里有一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍。
有一天，蹦蹦爸爸妈妈出去办事了，让蹦蹦一个人在家里玩，还特别交代蹦蹦不要一个人出去，更不能和陌生人走。蹦蹦说：“妈妈，您放心吧！我知道了。”爸爸妈妈走以后，蹦蹦非常无聊，就忘记了父母的嘱咐，一个人出去玩。忽然，一只饥饿的大灰狼看见了蹦蹦，心想：我要想一个好点子骗住小鹿。大灰狼脑筋一转想出了一个好办法，就对蹦蹦说：“我带你去山的那边玩吧！那里有清清的河水、还有绿油油的小草，美丽极了！” 蹦蹦说：“好啊！好啊！”
他们走了一段路，翻过一个山头，终于到了。正当蹦蹦欢呼雀跃时，这时他发现大灰狼一直盯着自己，露出凶恶的表情。蹦蹦转睛一想，不对劲，我得想办法脱险。就想趁大灰狼休息的时候悄悄地跑掉了。
大灰狼发现后在后面一直追，蹦蹦慌不择路，跑到一条小河边，小河边有一棵大树，树枝长满了藤蔓，随着茂密的树枝一直缠到河对岸的大树上，就像一架高高的吊桥。眼看大灰狼就要追上了，蹦蹦急中生智，向上使动一蹿，用树枝般的鹿角挂住滕蔓，顺着滕蔓挪到了对岸。大灰狼也拼命向上跳，但怎么也够不到，只好气得哇哇叫。
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