中考物理一轮复习第01课时　声现象

这是一份中考物理一轮复习第01课时　声现象，共21页。PPT课件主要包含了考点二乐音的特性，考点三噪声及其控制，答案C，图1-1，图1-2，不能传声，探究二乐音的特性，图1-3，答案A，图1-4等内容，欢迎下载使用。

考点一　声音的产生和传播
[注意] “振动停止,发声停止”不能理解为“振动停止,声音消失”。振动停止,只是声音的产生停止,但之前产生的声音的传播并没有停止。
考点四　超声波和次声波
[说明] 人耳的听觉频率范围是20~20000 Hz,这个范围之外的声波通常情况下人耳都听不到。
例1 在江苏卫视《非常了得》节目中,医生德利的腹语表演深受郭德纲、孟非等评委的好评。腹语并不是真的在用肚子说话,任何人都不可能用肚子来说话。对此下列说法正确的是(　　)A.德利用腹语表演时声带不需要振动也可以发出声音B.德利的声音在真空中传播最快,速度可达3×108 m/sC.德利的声音通过空气传入评委的耳朵D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
探究一　声音的产生与传播
[解析]人说话都是由声带振动发声的,A错误;声音不能在真空中传播,B错误;影响人听到声音的因素有声音的响度、距离声源的远近程度、声音的频率、是否有介质、人耳的完好程度等,因此并不是物体振动,我们就一定能听到声音,D错误。
【变式1】 自然界中有很多有趣的声现象,例如:“笑树”能发出“笑声”。这是因为果实的外壳上面有许多小孔,如图1-1所示,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其　　　　发声,这种声音再通过　　　　传入我们的耳中,我们就听到了“笑声”。 
【变式2】 [2018·淮安市洪泽区模拟] 如图1-2所示,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再抽出瓶内的空气。正在发声的手机是　　　　(选填“振动”或“不振动”)的,抽气过程中,听到的声音响度　　　　,此现象推理出真空　　　　　　　。 
例2 [2018·南京市联合体一模] 如图1-3所示,将钢尺的一端紧压在水平桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动,改变钢尺伸出桌面的长度,拨动的幅度不变,则听到声音的(　　)A.音调变化B.响度变化C.音色变化D.速度变化
[解析]由题意知,改变伸出桌边的钢尺的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度相同,这样会改变钢尺的振动频率,从而改变声音的音调。
【变式1】 [2018·镇江市一模] 青春期后,男生的声音变得“低沉”了,这里的“低”主要指的是(　　)A.音调B.响度C.振幅D.音色【变式2】 如图1-4所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下列说法正确的是(　　) A.甲和乙所示的声音音调相同 B.甲和丙所示的声音响度相同C.丙图中所示的声音在真空中传播速度最快 D.甲和丁所示的声音音色相同
例3 [2017·鄂州] 在学校、医院和科学研究部门附近,有如图1-5所示的禁鸣喇叭的标志。在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是(　　) A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔音板C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器
[解析]禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,A不符合题意;在道路旁设置隔音板以及上课时关闭教室的门窗都是在传播过程中减弱噪声,B、C不符合题意;在摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声,与禁鸣喇叭控制噪声的方法相同,D符合题意。
【变式1】 [2018·盐城市盐都区一模] 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　　　　产生的,而且能传播较远的距离,是因为它的　　　大。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在　　　　处减弱噪声。 
【变式2】 [2018·盐城市亭湖区校级一模] 小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图1-6所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4　　　。利用噪声监测仪　　　(选填“能”或“不能”)减弱噪声,噪声　　　　(选填“能”或“不能”)在真空中传播。 
[解析]噪声监测仪是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度,不能起到减弱噪声的作用。一切声音都不能在真空中传播,所以噪声不能在空气中传播。
探究四　超声波和次声波
例 4 图1-7中可以说明声波能够传递能量的是(　　)
【变式1】 海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法,正确的是(　　)A.超声波听起来比较高亢B.次声波听起来比较低沉C.次声波可以传递信息也可以传递能量D.超声波可以传递信息但不能传递能量
【变式2】 [2018·泰州市海陵区模拟] 蝴蝶飞行时能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比,次声波的显著特点是(　　)A.有较好的方向性 B.穿透能力较强C.易于获得较集中的能量D.很容易绕过障碍物
[解析]超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点,在医学、军事、工业、农业上有很多的应用;次声波的波长往往很长,因此能绕开某些大型障碍物,可见次声波的显著特点是很容易绕过障碍物,故D正确。
【变式3】 [2018·淮安市金湖县二模] 声呐装置是利用超声波　　　　　　、在水中传播距离远等特点,发现潜艇、鱼群等水下目标的;地震、海啸、台风等自然灾害发生时,都会产生次声波,次声波能够　　　　　　　　　　,且几乎无孔不入,监测次声波可有效预报灾害、避免危害。 
例 5 [2017·德阳] 下列关于声现象的说法不正确的是(　　)A.宇航员之间不能在太空中直接对话,是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
[解析]高速公路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱噪声,D说法错误,符合题意。
【变式】 [2018·淮安市清江浦区二模] 关于声音,下列说法正确的是(　　)A.立交桥上安装隔音墙是为了在声音传播途径中减弱噪声B.在公共场所常见有“禁止大声喧哗”标志,是提醒人们要降低发声的频率C.次声波的频率高于超声波的频率D.“闻其声,辨其人”是根据声音的音调来作出判断的
[解析]立交桥上安装隔音墙是可以在传播途径中减弱噪声,故A正确;“禁止大声喧哗”中的“大”是指声音的响度大,因此“禁止大声喧哗”标志是提醒人们要降低发声的响度,故B错误;高于20000 Hz的声波是超声波,低于20 Hz的声波是次声波,因此次声波的频率低于超声波的频率,故C错误;因每个人的音色都不同,所以我们才可“闻其声,辨其人”,故D错误。
1.如图1-8甲所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手的食指上。(1)如图乙所示,用食指堵住双耳,敲打衣架,此时声音是通过　　　　　　　传入到人耳的,听到的声音响度　　　　(选填“大”或“小”)。 (2)拔出两个食指,保持衣架的位置不变,用相同的力敲打衣架,此时声音是通过　　　　传入到人耳的,听到的声音响度　　　　　(选填“大”或“小”)。 (3)小明探究的问题是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
固体的传声效果比气体好
固体和气体哪个传声效果好
2.在学习声音的有关知识时,小明做了如下实验:(1)如图1-9所示,在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到　　　　　　,根据实验现象可以得出结论:　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)纸屑在实验中所起的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)实验过程中,小明加大了敲鼓的力度,则他听到声音的　　　　发生了变化,同时看到纸屑　　　　　　。根据上述实验现象,可以总结出的结论是　　　　　　　　　　　　。 
声音是由物体振动产生的
将鼓面的微小振动放大,使实验现象更明显