2022届高中生物一轮复习生物课件：2.1细胞膜与细胞核(共43张PPT)

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细胞膜的成分、功能和制备
[典例1] 下图中X、Y、Z是人体细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是(　　)
A.若饭后半小时X在血液中的浓度升高，则其进入细胞 与Y有关B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的
脂质（磷脂最丰富）大约占50%
蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
一 细胞膜的成分、功能和制备
1.蛋白质的含量与细胞膜的功能复杂程度有何关系？
功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高。
2.糖类的含量为何也有差异？
糖类与多细胞生物体内细胞间的信息交流有关。
请比较这两种细胞膜的成分含量，并结合细胞膜的功能思考：
(1)不同细胞膜的成分种类一般相同，但各组分的含量不同，这与细胞膜的功能有关。功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。(2)细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，有的产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。(3)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。
制片→低倍镜下寻找细胞→高倍镜观察、滴蒸馏水、引流
思考：如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜？
膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。
（1）将细胞与外界环境分隔开
被动运输主动运输胞吞、胞吐
（2）控制物质进出细胞
（3）进行细胞间的信息交流
精子和卵子的识别和结合、效应T细胞与靶细胞接触
高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
三维P22命题点2第3题、“课后测能力”第2题：
3．(2017·沈阳阶段检测)科研上鉴别死细胞与活细胞常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色剂染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这种方法所利用的细胞膜的功能是(　　)A．保护细胞内部结构功能　B．信息交流功能C．控制物质进出功能 D．免疫功能
三维 “课后测能力”第2题：
2. (2014·福建高考)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(　　)
请完成三维P18感性认知2，并自己对答案。
推测：_____________________________
　　科学家在实验中发现：细胞膜不但会被溶解脂质的物质溶解，也会被蛋白酶分解。
结论：_____________________________
细胞膜中含有脂质和蛋白质。
结论：_____________________________
资料3： 1925年,两位荷兰的科学家用丙酮从人的成熟的红细胞中提取磷脂,在空气——水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍.
细胞膜中的磷脂分子形成磷脂双分子层
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两层脂质分子是怎样排列的呢？
推测下列生物中，空气—水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞膜的表面积之比最大的细胞是： A.胰岛B细胞 B.大肠杆菌 C.酵母菌
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推测：________________________________
探究一：蛋白质分子的分布
资料4： 1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。
细胞膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”构成的三层静态统一结构。
资料5：人-鼠细胞融合实验
蛋白质和磷脂分子都可以运动
资料6： 科学家将细胞膜冰冻，然后将其撕裂，从而使脂双层之间的内部结构暴露出来。
蛋白质镶嵌、嵌入、贯穿在磷脂双分子层中。
桑格和尼克森提出细胞膜的流动镶嵌模型：
磷脂双分子层：蛋白质：糖类：
细胞膜的基本支架，轻油般的流体，具有流动性。
镶在表面、嵌入其中、贯穿全部，大多也可以运动。。
分布在细胞膜外表面，参与细胞识别、保护、润滑。
三维P19题1、2、3题
3．下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述错误的是(　　)
P20面拓展·归纳|关注四种常考的“膜蛋白”
三维P21右下角第1题
1．下列实例不能体现细胞膜结构特点的是(　　) A．白细胞吞噬绿脓杆菌 B．效应T细胞识别靶细胞并紧密接触 C．小肠细胞分泌消化酶 D．精卵细胞结合形成受精卵
请判断下列实例是否体现了细胞膜的流动性：
①血液中红细胞的流动②植物细胞的质壁分离与复原现象③动物细胞分裂末期细胞膜缢裂现象④突触前膜释放神经递质⑤浆细胞分泌抗体⑥主动运输时载体对相应物质的转运过程
三维P22左侧拓展归纳
三维P22命题点2第4题
4．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是(　　)A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
同类变式：请设计实验证明植物根的细胞膜对不同的无机盐离子具有选择透过性。
实验设计思路：见三维P21
水稻培养液里镁离子和钙离子浓度为何会增高？
P22拓展·归纳细胞膜的功能特性及与流动性的关系
(2)生物膜选择透过性与流动性的联系：细胞膜的流动性是其选择透过性表现的结构基础。只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。相反，如果细胞膜失去了选择透过性，说明细胞已经死亡了。
资料1 美西螈核移植实验
美西螈皮肤颜色(性状)的遗传与细胞核有关
三 细胞核的结构和功能
思考：这个实验有什么不足的地方？
菊花形帽伞藻 伞形帽伞藻
去掉帽的伞藻能长出新的帽，这跟“柄”有关，还是跟“假根”有关？
①与柄有关；②与假根有关；③与假根和柄都有关；
现有菊花帽伞藻和伞形帽伞藻若干，设计实验进行探究
伞藻帽形的遗传，主要与细胞核有关。
资料3 蝾螈受精卵横缢实验
蝾螈细胞的分裂和分化是由细胞核控制的。
资料4 变形虫去核实验
分裂、生长、应激性等生命活动是由细胞核控制的
照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，能生长和分裂。
能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。结构退化。
细胞膜为什么具有以上功能？
有丝分裂过程中周期性地消失和重建的结构是：_____________。
小分子通过核膜进出，如：水、核苷酸等大分子通过核孔进出，如：蛋白质、RNA等
特点：双层膜，不连续，有核孔，外膜与内质网相连，表面有核糖体附着。
做三维p20题2、3，并标记P21迷点*误点