2021年高考真题和模拟题分类汇编+生物+专题13+生态系统和生态环境的保护+Word版含解析

这是一份2021年高考真题和模拟题分类汇编+生物+专题13+生态系统和生态环境的保护+Word版含解析，共14页。
A.臭氧能吸收紫外线和 X 射线
B.臭氧减少会导致人类皮肤癌患者增加
C.臭氧减少的主要原因是化石燃料的燃烧
D.避免臭氧层破坏需要全球各国的共同努力
【答案】C
2. （2021 · 广东省 · T2）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（）
A. 黄鸟种群B. 生物群落
C. 自然生态系统D. 农业生态系统
【答案】C
【解析】1、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。2、群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。3、生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及无机环境，故它们共同构成一个自然生态系统，C正确。
3. （2021 · 广东省 · T3）近年来我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也持续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究，记录到146种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的（）
A. 基因多样性和物种多样性
B. 种群多样性和物种多样性
C. 物种多样性和生态系统多样性
D. 基因多样性和生态系统多样性
【答案】C
【解析】1、生物多样性通常有三个层次的含义，即基因（遗传）的多样性、物种多样性和生态系统的多样性。
2、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统的多样性，题干中描述了146种水鸟，体现了物种多样性，而近海与海岸带湿地、城市水域等生态系统，体现了生态系统多样性，综上所述，C正确。故选C。
4. （2021 · 河北省 · T6）雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是（）
A. 求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为
B. ④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义
C. ③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D. ④可能由③进化而来
【答案】 B
【解析】根据题意，四种方式都能求偶成功，④虽然是一种仪式化行为，但对缝蝇繁殖也具有进化意义，B错误；故选B。
5. （2021 · 河北省 · T12）湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（）
注：生物多样性指数反映生物多样性水平
A. 严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂
B. 因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低
C. 湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础
D. 湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大
【答案】D
【解析】湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能，因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大，D正确。故选D。
6. （2021 · 河北省 · T13）烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作（番茄田与玫瑰田间隔1m）模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（）
A. 由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构改变
B. 由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变
C. 由单作转为邻作，群落的水平结构改变
D. 玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能
【答案】 B
【解析】分析表格数据可知，由番茄单作转为番茄玫瑰邻作，可以显著降低番茄植株不同部位烟粉虱成虫数量，降低烟粉虱若虫的数量，同时增大天敌昆虫的多样性指数。由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫在番茄植株不同部位的分布比例并无变化，仍然是上部叶最多，中部叶次之，下部叶最少，所以空间分布类型没有改变，B错误；故选B。
7. （2021 · 河北省 · T18 · 多选）我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处，数量超过8000只，基本覆盖糜鹿野外灭绝前的栖息地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是（）
A. 可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度
B. 增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展
C. 麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小
D. 对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
【答案】AB
【解析】由于麋鹿数量较少，个体较大，可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度，A正确；生物多样性包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性，增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展，B正确；故选AB。
8. （2021 · 湖南省 · T16· 多选）有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是（ ）
A. 森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物
B. 森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成
C. 保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
D. 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念
【答案】AD
【解析】植物的空间结构可为动物提供食物条件和栖息空间，森林群落植物多样性高时，植物可以形成更复杂多样的空间结构，可为动物提供多样的栖息地和食物，A正确；农业和城镇建设需要遵循可持续发展策略，遵循自然、经济和社会协调发展，既满足当代人的需要，又不损害下一代人的利益，D正确。故选AD。
9. （2021 · 浙江省 · T2）我省某国家级自然保护区林木繁茂，自然资源丰富，是高校的野外实习基地。设立该保护区的主要目的是（ ）
A. 防治酸雨B. 保护臭氧层C. 治理水体污染D. 保护生物多样性
【答案】D
【解析】（1）生物多样性通常有三个层次，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，其中就地保护是最有效的保护措施。
（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
自然保护区是在原始的自然状态系统中，选择具有代表性的地段，人为地划定一个区域，并采取有效的保护措施，对那里的生态系统加以严格的保护。设立自然保护区是就地保护的具体措施之一，其目的是为了保护生物多样性，D正确。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解建立自然保护区的意义。
10.（2021 · 浙江省6月 · T7）下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（）
A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
【答案】A
11.(辽宁实验中学模拟)如图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量(相对量)的曲线图，下列叙述正确的是（）
A.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
B.a、b、c都有可能是细菌
C.a曲线代表的生物一定是消费者
D.由a、b、c三种生物可组成一个生态系统
【答案】B
【解析】b曲线CO2释放量随光照强度的变化而变化，可以代表进行光合作用的生产者，A错误；a可能是寄生细菌，b可能是光能自养型细菌，c可能是化能合成型细菌，如硝化细菌，B正确；a曲线代表的生物可能是消费者或分解者，C错误；生态系统的成分包括生物成分和无机环境，D错误。
12.(云南昆明高三摸底)某草原生态系统中，鼠类因感染病毒而大量死亡，若干年后鼠类数量又回升，在此期间生态系统维持稳定。下列叙述错误的是（）
A.病毒和鼠之间存在寄生关系
B.生态系统维持稳定是因为其具有自我调节能力
C.空气、水分和阳光等也属于该生态系统的组成成分
D.该生态系统中所有的动植物构成生物群落
【答案】D
【解析】病毒利用鼠细胞提供物质进行增殖，两者属于寄生关系，A正确；生态系统具有自我调节能力是其维持稳定性的原因，B正确；生态系统组成成分包括非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者，C正确；群落是生活在一定区域的所有生物，D错误。
13.(河北保定10月摸底)某草地十年前引进了一种外来植物甲，动物乙以甲和植物丙为食，现阶段草地中乙种群密度逐年显著增加，丙和动物丁的种群密度逐年显著减少，下列叙述正确的是（）
A.该草地中甲、乙、丙、丁四个种群共同组成一个群落
B.甲的引进没有改变该生态的营养结构
C.丙、丁与甲之间的竞争中处于劣势导致数量减少
D.乙从甲获取的能量逐年增加，从丙获取的能量逐年减少
【答案】D
【解析】群落是生活在一定区域中的所有生物，A错误；甲的引进使该草地生态系统的营养结构发生改变，B错误；由题，丙、丁减少与动物乙有关，C错误；随丙数量的减少，乙将逐渐以甲为主要食物，D正确。
14.(湖北高三开学考试)如图是某陆生生态系统食物网的结构模式图。下列叙述中错误的是（）
A.此生态系统中有8条食物链
B.多种生物在食物链中占有不同营养级，使食物链交错连接形成食物网
C.在“甲→丙丁→辛”这条食物链中，辛属于三级消费者、第四营养级
D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者
【答案】D
【解析】此生态系统中甲和是生产者，共有8条食物链，A正确；多种生物在食物链中占有不同营养级，如乙同时处于二、三营养级，己同时处于二、三营养级，B正确；在“甲→丙→丁→辛”这条食物链中，辛属于三级消费者、第四营养级，C正确；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者和非生物的物质和能量，D错误。
15.(黑龙江大庆高三质检)下列关于生态系统能量流动与物质循环的叙述，错误的是（）
A.能量流动和物质循环主要通过食物链来完成
B.能量流动单向、逐级递减，物质循环循环往复
C.能量流动和物质循环相对独立而又相互依存
D.能量流动和物质循环将生态系统中的各组成成分紧密联系在一起
【答案】C
【解析】食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道，A正确；能量流动的特点是单向、逐级递减，物质循环的特点是具有全球性、可以循环反复利用，B正确；能量流动和物质循环同时进行，彼此相互依存，不可分割，C错误；生态系统中的各种组成成分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，形成一个不可分割的整体，D正确。
16.(江西师大附中模拟)下图表示某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述错误的是（）
A.d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季
B.通过a的吸收, a、b的呼吸作用，c的分解作用及 e 的燃烧，实现碳循环
C.在正常演替过程中,生产者固定 CO2量大于整个生物群落排放CO2量
D.只需将d 的含义改为热能，题图即可表示为该生态系统的能量流动示意图
D.利用卷叶螟的性外激素诱捕雄虫属于化学防治
【答案】D
【解析】d表示大气中的CO2，由于夏季植物的光合作用能力强于冬季等因素的影响，其含量夏季低于冬季，A正确；碳循环是指碳以二氧化碳的形式在无机环境和生物群落之间的往返运动，即通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，可实现碳循环，B正确；若此生态系统中的生物群落处在朝复杂化演替的过程中，生产者固定的CO2量大于整个生物群落排放的CO2量，C正确；由于能量只能单向流动、逐级递减，且植物不能利用热能，所以即使将d的含义改为热能，题图也不可表示为该生态系统的能量流动示意图，D错误。
17.(江西宜春奉新一中高三月考)如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。如图表示碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是（）
A.碳循环的过程①②伴随着生态系统的能量流动
B.植树造林有助于增强过程②而减少大气CO2含量
C.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳平衡
【答案】A
【解析】物质可以循环，能量不能循环，A错误；降低大气中CO2的含量主要是通过②生产者的光合作用来实现的，故植树造林有助于增强过程②而减少大气CO2含量，B正确；③化石燃料的燃烧是引起大气中CO2含量增加的主要原因，减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施，C正确；低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳平衡，D正确。
18.(湖南师大附中高三月考)下列有关生态系统的叙述，错误的是（）
A.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递
B.信息传递是双向的，物质循环和能量流动也是双向的
C.生产者固定的太阳能主要以有机物的形式流向分解者和消费者
D.一般来说，农田生态系统营养结构简单，自我调节能力弱
【答案】B
【解析】生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递A正确；信息传递一般是双向的，物质循环是全球性的、可反复利用，能量流动是单向的、逐级递减的，B错误；生产者固定的太阳能以含碳有机物的形式流向分解者和消费者，C正确；一般来说，农田生态系统营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，D正确。
19.(江西临川中高三月考)下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）
A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用
信息的能力，就无法适应环境
B.信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
C.生态系统的物理信息都是来自无机环境
D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
【答案】C
【解析】生命活动的正常进行离不开信息的作用，A正确；信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量对有害动物进行控制，B正确；生态系统中的物理信息可以来自无机环境，也可以来自生物，C错误；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体，D正确。
20.(四川省大联考)信息传递对维持生态系统的稳定发挥了不可替代的作用。下列有关说法错误的是（）
A.蜘蛛感受蜘蛛网的震动属于接收物理信息
B.植物产生的生物碱、有机酸等都属于化学信息
C.生命活动的正常进行和生物种群的繁行离不开信息传递
【答案】D
【解析】生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，蜘蛛网的震动率就是一种物理信息，A正确；生物在生命活动过程中产生的一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等就是化学信息，B正确；生态系统信息传递的作用包括维持生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，以及调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；利用昆虫的性外激素诱捕雄虫，降低害虫的种群密度属于生物防治的方法，D错误。
21. （2021 · 全国甲卷 · T31）捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：
（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是__________（答出1点即可）。
（2）青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是__________。
（3）森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以__________生态系统为研究对象得出的。
【答案】 (1). 避免自己没有食物，无法生存下去 (2). 单向流动，逐级递减 (3). （赛达伯格湖）湖泊
【解析】（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，对捕食者而言，不会导致没有猎物可以捕食而饿死，无法生存下去；
（2）能量在生态系统中是沿食物链流动的，能量流动是单向的，不可逆转，也不能循环流动，在流动过程中逐级递减，能量传递效率一般在10%-20%；
（3）林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，最终得出能量流动特点。
22. （2021 · 广东省 · T17）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等），这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。回答下列问题：
（1）在自然生态系统中，植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等，可以自我维持___________。自西方工业革命以来，大气中CO2的浓度持续增加，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是___________。
（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是___________，消费者通过食物网（链）取食利用，___________。
（3）全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，减少___________和增加___________是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
【答案】 (1). 碳平衡 (2). 极地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等 (3). 光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用 (4). 从而将碳元素以含碳有机物的形式进行传递 (5). 碳释放 (6). 碳存储
【解析】1、碳达峰就是我们国家承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；碳中和主要是通过植物的光合作用存储碳的过程以及生物的呼吸作用和分解作用释放碳的过程达到动态平衡。
2、碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的。碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在。大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落。生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中。
（1）在自然生态系统中，植物光合作用摄取碳的速率与生物的呼吸作用和微生物的分解作用释放碳的速率大致相等。随着现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油等化学燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物圈中碳平衡，使大气中的CO2浓度迅速增加，引起全球气候变暖，导致极地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等严重的生态后果。
（2）生产者主要通过光合作用和化能合成作用获取碳元素，从而碳元素将通过生产者进入生态系统，消费者通过摄食生产者和低营养级的消费者来获取碳元素，分解者通过分解生产者的遗体残骸和消费者的粪便、遗体残骸来获取碳元素。消费者通过食物网（链）取食利用，从而将碳元素以含碳有机物的形式进行传递。
（3）全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，一方面从源头上减少二氧化碳的排放，主要是减少化石燃料的燃烧、开发新能源等来减少二氧化碳，另一方面增加二氧化碳的去路，主要可以通过植树造林、退耕还林、扩大森林面积、保护森林等，增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
23. （2021 · 浙江省 · T26）原产于北美的植物——加拿大一枝黄花具有生长迅速、竞争力强的特性，近年来在我国某地大肆扩散，对生物多样性和农业生产造成了危害。回答下列问题：
（1）加拿大一枝黄花入侵了某草本群落，会经历定居→扩张→占据优势等阶段，当它取得绝对的优势地位时，种群的分布型更接近_________。为了清除加拿大一枝黄花，通常采用人工收割并使之自然腐烂的方法，收割的适宜时机应在_________（填“开花前”或“开花后”）。
上述处理方法改变了生态系统中生产者的组成格局，同时加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形式流向________。
（2）加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落，它们之间建立起以_______关系为纽带的食物网。某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节，其原因是_________。若昆虫与鸟类单位体重的同化量相等，昆虫比鸟类体重的净增长量要高，其原因是鸟类同化的能量中用于维持________的部分较多。
（3）加拿大一枝黄花虽存在危害，但可以运用生态工程中的_______技术，在造纸、沼气发酵、肥田等方面加以利用。
【答案】 (1). 均匀分布 (2). 开花前 (3). 分解者 (4). 营养 (5). 该种鸟的取食对象处于不同的营养级 (6). 体温 (7). 物质良性循环
【解析】种群的分布型有随机分布、集群分布和均匀分布；分解者能将有机物分解成无机物；每一个营养级的同化量的去向为自身呼吸作用消耗以热能形式散失（维持体温）和用于生长、发育和繁殖等。（1）加拿大一枝黄花入侵了某草本群落，会经历定居→扩张→占据优势等阶段，当它取得绝对的优势地位时，种群的分布型更接近均匀分布，有利于种群个体发展，减轻种内竞争；为了清除加拿大一枝黄花，通常采用人工收割并使之自然腐烂的方法，收割的适宜时机应在开花前，防止该种群开花后结种子，否则自然腐烂后会将种子留在土壤中；采用人工收割并使之自然腐烂是分解者的作用，加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形式流向分解者。
（2）加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落，它们之间建立起以吃与被吃的营养关系为纽带的食物网；某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节，形成食物网，原因是该种鸟的取食对象处于不同的营养级；每一个营养级的同化量的去向为自身呼吸作用消耗以热能形式散失（维持体温）和用于生长、发育和繁殖，若昆虫与鸟类单位体重的同化量相等，昆虫比鸟类体重的净增长量要高（说明鸟类用于生长、发育和繁殖的能量更少），其原因是鸟类同化的能量中用于维持体温的部分较多。
（3）加拿大一枝黄花虽存在危害，但可在造纸、沼气发酵、肥田等方面加以利用，说明物质可以循环利用，运用生态工程中的物质良性循环技术。
【点睛】解答此类题目的关键是要理解掌握生态系统的组成以及作用、能量流动的去向以及生态工程的原理等相关知识。典型湿地
季节性湿地
中度退化湿地
严重退化湿地
湿地特征
常年积水
季节性积水
无积水
完全干涸，鼠害严重
生物多样性指数
2.7
2.4
2.1
1.5
鸟类丰富度
25
17
12
9
种植模式
番茄植株不同部位成虫数量（头叶）
若虫
（头叶）
天敌昆虫
多样性指数
上部叶
中部叶
下部叶
番茄单作
22.7
3.2
0.8
16.5
1.2
番茄玫瑰邻作
1.4
0.2
0.1
1.8
2.2