2021年高考真题和模拟题分类汇编+生物+专题12+种群和群落+Word版含解析
展开1. (2021 · 浙江省 · T21)下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是( )
A. 从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型
B. 用性引诱剂来诱杀种群内的个体,对生殖后期的个体最有效
C. 环境条件不变,该种群年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型
D. 与其它年龄组相比,生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大
【答案】D
【解析】种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系,常用年龄金字塔图形来表示。分析图示可知,该昆虫种群各年龄组个体数量为生殖前期>生殖期>生殖后期,呈现为增长型,种群中年幼个体很多,老年个体很少,种群正处于发展时期,种群密度会逐渐增大。A、种群的存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线,图示只能表示昆虫种群在某时期的年龄结构为增长型,不能得出该种群的存活曲线为凹型,A错误;B、常用性引诱剂来诱杀种群内的雄性个体,改变种群的正常性比率,会影响雌性个体的正常交配,对生殖期的个体最有效,B错误;C、由图示可知,该种群的年龄结构目前呈现增长型,若环境条件不变,种群数量会不断增长,之后年龄结构逐渐转变为稳定型,C错误;D、由于生殖后期个体不再进行繁殖,而生殖前期个体数量远多于生殖期,则生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大,D正确。故选D。
2. (2021 · 广东省 · T6)图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量(K值)时,其对应的种群数量是()
A. aB. bC. cD. d
【答案】B
【解析】1、环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下,一定空间中所能容纳的种群数量的最大值。
2、当出生率大于死亡率时,种群密度增加;当出生率等于死亡率时,种群密度保存稳定;当出生率小于死亡率时,种群密度降低。
分析题图可知,在b点之前,出生率大于死亡率,种群密度增加;在b点时,出生率等于死亡率,种群数量不再增加,表示该种群数量已达到环境容纳量(K值),B正确。故选B。
3. (2021 · 全国甲卷 · T6)群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是()
A. 人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
B. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替
C. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段
D. 在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展
【答案】C
【解析】发生在裸岩上的演替是初生演替,依次经过:地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,弃耕农田的演替为次生演替,自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段,C错误;故选C。
4. (2021 · 广东省 · T10)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是()
A. 缺少天敌,斑点数量可能会增多
B. 引入天敌,斑点数量可能会减少
C. 天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D. 自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
【答案】 C
【解析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物的变异是不定向的,故天敌存在与否不能决定斑点数量相关基因的变异方向,C错误;故选C。
5. (2021 · 湖南省 · T4)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是()
A. 食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”型曲线
B. 图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量
C. 该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关
D. 过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性
【答案】B
【解析】环境容纳量是指在相当长一段时间内,环境所能维持的种群最大数量,即该种群在该环境中的稳定平衡密度。而图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量,所以环境容纳量应小于a,B错误;故选B。
6. (2021 · 浙江省 · T7)近年来,我省积极践行“两山”理念,建设生态文明,在一些地区实施了退耕还林工程,退耕区域会发生变化。退耕之初发展到顶极群落期间的变化趋势是( )
A. 生态系统稳定性越来越强B. 群落的净生产量越来越大
C. 草本层对垂直结构的影响越来越明显D. 群落中植物个体总数越来越多
【答案】A
【解析】群落的演替包括原生演替和次生演替两种类型.在一个起初没有生命的地方开始发生的演替,叫做原生演替;在原来有生物群落存在,后来由于各种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替,叫做次生演替。退耕还林过程中发生的演替为次生演替过程,据此分析作答。A、在次生演替过程中,物种数目会增多,食物链和食物网结构变复杂,则生态系统的稳定性越来越强,A正确;B、净生产量通常是指从无机营养生物(自养生物)的光合成生产量以及化学合成生产量中减去呼吸消耗量而言,在该演替过程中,群落的净初级生产量变化趋势是增加后减少再稳定,B错误;C、随着演替的进行,灌木和乔木逐渐占据优势,草本植物因为对光照的竞争不占优势,故其对垂直结构的影响越来越小,C错误;
D、演替过程中群落的物种数目会增多,但植物个体总数不一定越来越多,D错误。故选A。
7.(2021 · 浙江省6月 · T21)某森林中,高密度的某昆虫幼虫取食落叶松,影响松树的生长,最大松针长度减小,来年幼虫的食物质量变差,导致该昆虫密度下降,使松树得到恢复。反过来随着食物质量的提高,幼虫数量又有所增加。幼虫的密度(虚线)与落叶松的最大松针长度(实线)变化关系
如图所示。下列叙述错误的是()
A.该昆虫幼虫的种群数量呈周期性波动
B.食物是该昆虫幼虫种群数量的外源性调节因素
C.该昆虫幼虫与落叶松处于同一捕食食物链中的不同环节
D.该昆虫幼虫环境容纳量的主要影响因素是落叶松的种群数量
【答案】D
8. (2021 · 浙江省 · T16)大约在1800年,绵羊被引入到塔斯马尼亚岛,绵羊种群呈“S”形曲线增长,直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是( )
A. 绵羊种群数量的变化与环境条件有关,而与出生率、死亡率变动无关
B. 绵羊种群在达到环境容纳量之前,每单位时间内种群增长的倍数不变
C. 若绵羊种群密度增大,相应病原微生物的致病力和传播速度减小
D. 若草的生物量不变而种类发生改变,绵羊种群的环境容纳量可能发生变化
【答案】D
【解析】“S”型增长曲线:当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。A、绵羊种群数量除与环境条件有关外,出生率和死亡率也会影响种群数量的变化:出生率大于死亡率种群数量增加,而死亡率大于出生率种群数量减少,A错误;
B、绵羊种群呈“S”形曲线增长,种群在达到环境容纳量之前,每单位时间内种群增长趋势为先增加后减少,B错误;C、病原微生物的致病力和传播速度会随着绵羊种群密度的增加而增加,C错误;D、若草的生物量不变而种类发生改变,则绵羊的食物来源可能会受影响,故绵羊种群的环境容纳量可能发生变化,D正确。故选D。
9.(广东高考模拟)下列关于种群密度调查方法的描述,错误的是( )
A.某丛生植株可以用样方法调查种群密度
B.标志重捕法适用于个体体积大、活动能力强的生物
C.某趋光性小昆虫可以用黑光灯诱捕法调查种群密度
D.有些生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化
【答案】A
【解析】丛生植株难于辨别个体数目,所以不宜选用样方法调查种群密度,A错误;标志重捕法适用于个体体积大,活动能力强的生物,B正确;对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕法调査它们的种群密度,C正确;季节的变化会影响某些种群的数量,所以有些生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化,D正确。
10.(吉林长春质量监测)下列关于种群密度的叙述,错误的是( )
A.可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度
B.渔业上捕捞强度的确定需要对种群密度进行调查
C.不同地域环境资源的分布差异会影响种群密度年组成和性别比例决定种群大小和种群密度
【答案】D
【解析】黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的种群密度,A正确;渔业上捕捞强度的确定需要对种群密度进行调查,B正确;不同地域环境资源的分布差异会影响种群密度,C正确;年龄组成能预测种群密度,性别比例能通过影响出生率而影响种群密度,出生率和死亡率及迁入率和迁出率能决定种群密度,D错误。
11.(河南开学考)下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述,正确的是( )
A.种群数量达到K值时,种群的出生率和死亡率都等于0
B.利用信息素诱杀雄虫,主要是通过提高死亡率来降低害虫种群密度的
C.在自然生态系统中,种群不能一直呈“”型曲线增长
D.不同种群都呈“S”型增长将导致群落中的物种丰富度变大
【答案】C
【解析】种群数量达到K值时,种群的出生率和死亡率相等,但两者不一定为0,A错误;利用信息素诱杀雄虫,干扰了雌雄虫正常交尾,从而影响子代的产生,主要是通过降低出生率来降低害虫种群密度的,B错误;因受到食物、空间、天敌等条件的限制,种群不能一直呈“J”型曲线增长,C正确;不同种群都呈“S”型增长,改变的是各种群的数量,群落中的物种丰富度一般不变,D错误。
12.(云南昆明高三摸底)在某灌木中分布着多种草本植物,还生活着许多动物。下列叙述正确的是( )
A.草本植物的分布情况体现了种群的随机分布
B.生物之间的捕食关系有利于维持该群落的稳定
C.如果时间允许,该灌木丛总能形成树林
D.群落中动物的分布情况只与其食物分布有关
【答案】B
【解析】灌木丛中分布着多种草本植物不是一种植物,不能体现种群的随机分布,A错误;种间关系对维持群落的稳定有重要作用,捕食关系是主要种间关系之一,B正确;如果环境条件不满足,灌木丛不会形成树林,C错误;群落中动物分布与食物及栖息空间有关,D错误。
13.(河北保定10月摸底)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是( )
A.树林和草坪中的动物都有分层现象
B.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构
C.马尾松林中所有树木构成了一个种群
D.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
【答案】C
【解析】在树林及草坪中动物都由于食物关系而产生分层现象,A正确;群落的空间结构包括垂直结构及水平结构,B正确;马尾松林中所有树木既不是种群,也不是群落,C错误;生态系统反馈调节依赖于信息传递,D正确。
14. (2021 · 全国乙卷 · T30)在自然界中,竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题:
(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择动物所遵循的原则是______________。该实验中需要将两种草履虫放在资源______________(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现______________的结果时即可证实竞争排斥原理。
(2)研究发现,以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的______________(答出1点即可)不同而共存。
(3)根据上述实验和研究,关于生物种间竞争的结果可得出的结论是______________。
【答案】 (1). 形态和习性上很接近(或具有相同的资源利用方式) (2). 有限的 (3). 一方(双小核草履虫)存活,另一方(大草履虫)死亡 (4). 部位、时间等(合理即可) (5). 有相同资源利用方式的物种竞争排斥,有不同资源利用方式的物种竞争共存
【解析】竞争指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至死亡。
(1)为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择动物所遵循的原则是形态和习性上很接近,或相同的资源利用方式。竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,因此,该实验中需要将两种草履虫放在资源有限的环境中混合培养。当实验出现一方(双小核草履虫)存活,另一方(大草履虫)死亡的结果时即可证实竞争排斥原理。
(2)研究发现,以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的部位、时间等(合理即可)不同而共存。
(3)根据上述实验和研究,关于生物种间竞争的结果可得出的结论是有相同资源利用方式的物种竞争排斥,有不同资源利用方式的物种竞争共存。
15. (2021 · 河北省 · T22)为探究全球气候变暖对生态系统的影响,研究者将20个人工淡水池塘均分成两组,对照组保持环境温度,实验组始终比对照组高4℃(利用温控装置),并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。连续多年观测发现,池塘逐渐形成主要由浮游植物和浮游动物组成的群落。第15年时,池塘中浮游植物和浮游动物生物量(单位体积水体中生物体的质量)的检测结果如图。
回答下列问题:
(1)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为____________________,池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了____________________演替。
(2)某种水生生物被投入池塘后,其种群数量将呈__________型增长,若该生物种群密度在较长时期保持相对稳定,表明其种群数量已达到了__________。
(3)从能量流动角度分析,升温导致该生态系统总生物量降低的原因可能是____________________。
(4)碳在池塘生物群落中主要以__________的形式传递,碳循环具有全球性的主要原因是____________________。
【答案】 (1). 群落的物种组成 (2). 次生 (3). “S” (4). 环境容纳量 (5). 生物自身呼吸消耗增加,分解者分解作用加快 (6). 含碳有机物 (7). 碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行 ,大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动
【解析】(1)要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组成,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。池塘生物群落从简单到复杂的过程中,由于原有的土壤条件等都有保留,所以该过程中发生了群落的次生演替。
(2)某种水生生物被投入池塘后,由于池塘空间和资源有限,其种群数量增长会呈“S”型曲线增长。当该种群密度处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了环境容纳量。
(3)食物链中每一营养级同化能量除了自身呼吸消耗和被下一营养级同化以外,还有一部分能量被分解者分解利用。从生态系统的能量流动角度分析,升高温度可能会导致每一营养级生物自身呼吸消耗增加,分解者分解作用加快,从而导致生态系统总生物量降低。
(4)碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在,碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过食物链在生物群落中传递;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行,大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动,所以具有全球性。
16. (2021 · 湖南省 · T20)某林场有一片约2公顷的马尾松与石栎混交次生林,群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布。为了解群落演替过程中马尾松和石栎种群密度的变化特征,某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测,每个样方的面积为0.04公顷,某一时期的观测结果如表所示。
注:同一树种的树高与年龄存在一定程度的正相关性;两树种在幼年期时的高度基本一致。
回答下列问题:
(1)调查植物种群密度取样的关键是_________ ;根据表中调查数据计算,马尾松种群密度为_________。
(2)该群落中,马尾松和石栎之间的种间关系是_________。马尾松是喜光的阳生树种,石栎是耐阴树种。根据表中数据和树种的特性预测该次生林数十年后优势树种是_________,理由是_________。
【答案】 (1). 随机取样 (2). 2055株/公顷 (3). 竞争 (4). 马尾松 (5). 马尾松幼年树少,属于衰退型,石栎幼年树多,属于增长型,且马尾松是喜光的阳生树种,石栎是耐阴树种,在二者的竞争中马尾松具有优势,石栎会由于被马尾松遮光而处于劣势
【解析】种群应指一定区域内同种生物所有个体的总和,调查种群密度应调查同一区域内同一物种的所有个体。
(1)调查植物种群密度取样的关键是随机取样,以避免人为因素的影响;根据表中调查数据计算,马尾松种群密度为 (80+81+81+84+85)÷5÷0.04=2055株/公顷。
(2)该群落中,马尾松和石栎生活在同一区域,会争夺光照、水和无机盐,二者之间的种间关系是竞争,马尾松是喜光的阳生树种,石栎是耐阴树种。表格中树高可代表树龄,根据表中数据可知,马尾松幼年树少,属于衰退型,石栎幼年树多,属于增长型,且马尾松是喜光的阳生树种,石栎是耐阴树种,在二者的竞争中马尾松具有优势,石栎会由于被马尾松遮光而处于劣势,预测该次生林数十年后马尾松将成为优势树种。
17.(2021 · 浙江省6月 · T26)某森林因火灾被大片烧毁。下图是火烧后该地的植物群落在恢复过程中,各类不同植物类型生物量的变化状况。
回答下列问题:
(1)图中的生物量是指净生产量在调查时刻前的____________________________________。
(2)该植物群落的恢复过程实际上是一个群落的演替过程,这种演替类型属于____________。恢复到一定阶段时,图示的不同植物类型同时交织在一起,这体现了群落的____________结构。
(3)当群落演替到____________时,群落的总生物量将保持相对稳定,其原因是____________。在此之
前的群落演替过程中,不同植物类型中___________的生物量会持续上升,而______的生物量呈下降趋势。
【答案】(1)积累量(2)次生演替垂直
(3)顶极群落群落的总初级生产量与总呼吸量相等乔木高灌木、矮灌木和草本树高X(m)
马尾松(株)
石栎(株)
样方1
样方2
样方3
样方4
样方5
样方1
样方2
样方3
样方4
样方5
x≤5
8
9
7
5
8
46
48
50
47
45
5
27
30
28
30
30
25
28
26
27
10
29
30
36
35
2
3
5
4
3
x>15
13
16
14
15
12
3
2
1
2
2
合计
80
81
81
84
85
81
78
84
79
77
专题11 种群和群落——【新高考专用】2020-2022三年高考真题生物分类汇编(原卷版+解析版): 这是一份专题11 种群和群落——【新高考专用】2020-2022三年高考真题生物分类汇编(原卷版+解析版),文件包含专题11种群和群落新高考专用2020-2022三年高考真题生物分类汇编解析版docx、专题11种群和群落新高考专用2020-2022三年高考真题生物分类汇编原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。
(2018-2022)五年高考生物真题分类汇编 专题11 种群和群落(学生版+解析版): 这是一份(2018-2022)五年高考生物真题分类汇编 专题11 种群和群落(学生版+解析版),共60页。
十年高考真题分类汇编(2010-2019) 生物 专题13 种群和群落 Word版含解斩: 这是一份十年高考真题分类汇编(2010-2019) 生物 专题13 种群和群落 Word版含解斩,共35页。