初中物理沪科版八年级全册第九章 浮力第三节 物体的浮与沉示范课ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第九章 浮力第三节 物体的浮与沉示范课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了物体的浮沉条件，F浮G，ρ液ρ物，浮沉条件的应用，密度小，密度大，＊密度计特点等内容，欢迎下载使用。
潜水艇为什么能够自由上浮与下沉？
物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
ρ液gV排 = ρ物gV物
ρ液gV排 < ρ物gV物
ρ液gV排 > ρ物gV物
鸡蛋能实现浮沉，是改变了液体密度。
在V排不变时，可以通过改变液体密度来改变物体所受浮力。
浸没在海中时，V排和液体密度都不变，怎么实现的呢？
1、潜水艇工作原理：通过改变自身重力来实现上浮和下沉。
思考：潜水艇从长江驶入大海后（未露出水面），浮力怎么变？
V排不变，液体密度变大，则浮力变大。
2、轮船工作原理：将钢铁做成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
＊排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量（单位为吨）即 m排=m船+m货
思考：轮船从长江驶入大海后，浮力怎么变？
轮船在长江和大海中都是漂浮，而轮船重力没变，则浮力不变。
3、气球和飞艇工作原理：充入密度小于空气的气体，使其受到的浮力大于重力。
4、密度计工作原理：物体漂浮时浮力等于重力，排开液体的体积越大，则液体密度越小。
漂得越高，液体密度越大
上面刻度小，下面刻度大
5、盐水选种：干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉至容器底部。
例：如图所示，A、B两物体静止在水中（ ） A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，B物体的重力大
例：如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，再加盐，鸡蛋漂浮如图丙，在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（　　）A．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙B．鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液体对容器底部的压强p甲=p乙＞p丙
例：下列判断正确的是（ ）A.漂浮的物体受到的浮力一定大于重力B.铁球放入水中必定沉底C.漂浮物体受合力为零，沉底物体受合力不为零D.同一支密度计放在任何液体中受到的浮力都相等
例：重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
例：把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（ ） A.物体漂浮，浮力为6N B.物体悬浮，浮力为5N C.物体漂浮，浮力为5N D.物体沉底，浮力为6N
例：用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（ ） A 密度计漂浮的越高，所受的浮力越大 B 密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等 C 密度计排液体积越大，液体密度越大 D 密度计漂浮的越高，液体密度越大
例：质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”）