初中物理沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉教案及反思

第三节 物体的浮与沉

学习目标

1、观察物体上浮、下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法。

2、探究、理解物体的浮沉条件。

3、经历探究物体浮沉的过程，培养学生观察、动手实验、分析和概括的能力。

4、通过探究性学习，培养学生的科学素质和团队合作精神。

学习要点

浸在液体中的物体，其沉浮取决它所受到的         力和        力的大小。

1、当物体浸没时：G     F浮，则物体下沉。G     F浮，则物体上浮。G     F浮，则物体悬浮。2、当物体部分浸没时：G    F浮，则物体漂浮。

学习过程

〈一〉   复习引入

学生看课本P177图9—14回答 :

〈1〉  死海的水与别处的水有什么不同？                                        

〈2〉  人在死海中为什么能如此悠闲阅读？                                       

〈二〉   物体的浮沉现象

〈1〉实验探究（学生做，填表）

〈2〉讨论和总结

浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受的（          ）力和（            ）力的大小。

当（         ）力大于（         ）力时，物体上浮。

当（         ）力大于（         ）力时，物体下沉。

当物体漂浮时，物体的受力情况是（                                      ）。

〈3〉  学生讨论回答

你用什么方法使小瓶即不上浮也不下沉，既静止在水中。这种现象称为悬浮。比较并分析小瓶的悬浮时的受力情况。                                            

〈4〉总结                                      

〈5〉  学生回答：把一铁块放入水中，沉入水底，试分析铁块的受力情况。                                                                                              

〈三〉   浮沉条件的应用

1、讨论回答

〈1〉（                         ）的物体放入水中漂浮。

〈2〉（                         ）的物体放入水中沉底。

〈3〉（                         ）的物体放入水中悬浮。

2、密度计的应用

把一块木块分别放入水中和盐水中露出水面的体积一样吗？为什么？

我们可以用这种方法比较液体密度的大小。

3、盐水选种的道理是                                                                      

4、潜水艇是如何实现上浮和下沉的？

5、孔明灯与热气球为什么能飞上天？

自我检测

1、一个重为0.5 N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4 N的水，则土豆在水中（    ） 

A、下沉　　B、悬浮　　C、上浮　　D、以上都有可能

2、用力的示意图画出图1中三个球静止时的重力和浮力。 

3、如图2所示，甲、乙、丙三球静止在水中，它们受到的浮力分别是 F甲、F乙、F丙，则:

(1)若三球体积相等，则它们的浮力的大小关系是_______________。 

(2)若三球质量相等，则它们的浮力的大小关系是_______________。 

4、把重5N，体积为6×10-4 m3的物体投入水中，如不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(    )

A．物体漂浮，F浮= 6 N　   B．物体悬浮，F浮= 5 N

 C．物体漂浮，F浮= 5 N        D．物体沉在水底，F浮= 6 N 

5、把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止时溢出了0.1 kg的水，则小球的质量（    ） 

A．一定等于0.1 kg　B．一定小于0.1 kg　

C．大于或等于0.1 kg　D．小于或等于0.1 kg

6、“死海不死”的故事说的是……“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上……”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（    ）

A．奴隶和俘虏是被水平仍进海里的

B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮

C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力

D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力

7、将一个质量为 300 g、体积为 500 cm3 的小球浸没在酒精中，它受到的浮力大小为多少？小球在酒精中是上浮还是下沉？小球静止时，受到的浮力为多少牛？（ρ酒精= 0.8×103 kg/m3，g = 10 N/kg）

自我反思

我的收获：

我的疑惑：