高中数学7.1.1 角的推广学案设计
展开【核心素养】
1.通过角的概念的学习,体现了数学抽象核心素养。
2.借助终边相同角的求解、象限角的判断等,培养学生的直观想象核心素养。
【教学目标】
1.了解角的概念的推广,能正确区分正角、负角和零角。
2.理解象限角的概念。
3.掌握终边相同的角的表示方法,并能判断角所在的位置。
【教学重点】
理解象限角的概念。
【教学难点】
掌握终边相同的角的表示方法,并能判断角所在的位置。
【教学过程】
一、问题导入
当摩天轮在持续不断地转动时,
(1)摩天轮所转过的角度大小是否会超过360°?
(2)如果甲、乙两人分别站在摩天轮的两侧观察,那么他们所看到的摩天轮旋转方向相同吗?如果不同,你能用合适的数学符号表示这种不同吗?
从这个实例出发,你能将以前所学的角进行推广吗?
二、新知探究
1.任意角的概念
【例1】(1)已知集合A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},则下面关系正确的是( )。
A.A=B=CB.A⊆C
C.A∩C=BD.B∪C⊆C
(2)下面与-850°12′终边相同的角是( )。
A.230°12′B.229°48′
C.129°48′D.130°12′
[思路探究]利用角的概念进行判断。
【答案】(1)D;(2)B。[(1)第一象限角可表示为k·360°<α
[教师小结]
1.判断角的概念问题的关键与技巧:
(1)关键:正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等概念。
(2)技巧:判断命题为真需要证明,而判断命题为假只要举出反例即可。
2.在0°到360°范围内找与给定角终边相同的角的方法:
(1)一般地,可以将所给的角α化成k·360°+β的形式(其中0°≤β<360°,k∈Z),其中的β就是所求的角。
(2)如果所给的角的绝对值不是很大,可以通过如下方法完成:当所给角是负角时,采用连续加360°的方式;当所给角是正角时,采用连续减360°的方式,直到所得结果达到要求为止。
2.象限角与区域角的表示
【例2】(1)如图,终边落在阴影部分(不包括边界)的角的集合是( )。
A.{α|k·360°+30°<α
[思路探究]eq \x(\s\up(找出0°~360°内阴,影部分的角的集合))eq \(――→,\s\up16(+k·360°),\s\d12(k∈Z))eq \x(\s\up(适合题意的,角的集合))
【答案】(1)C。[在0°~360°内落在阴影部分角的范围为大于150°而小于225°,所以终边落在阴影部分(不包括边界)的角的集合为{α|k·360°+150°<α
A={β|k·360°+60°≤β
集合A可以化为:{β|2k·180°+60°≤β<2k·180°+105°,k∈Z}。
故A∪B可化为{β|n·180°+60°≤β
第一步:先按逆时针的方向找到区域的起始和终止边界;
第二步:按由小到大分别标出起始和终止边界对应的-360°~360°范围内的角α和β,写出最简区间{x|α
【课堂总结】
1.终边在坐标轴上的角的集合表示
2.象限角的集合表示
3.对终边相同的角的说明
所有与角α终边相同的角,连同角α在内(而且只有这样的角),可以用式子α+k·360°,k∈Z表示。在运用时,需注意以下三点:
①k是整数,这个条件不能漏掉。
②α是任意角。
③k·360°与α之间用“+”号连接,如k·360°-30°应看成k·360°+(-30°)(k∈Z)。
四、课堂检测
1.以下说法正确的是( )。
A.若α是第一象限角,则2α是第二象限角
B.A={α|α=k·180°,k∈Z},B={β|β=k·90°,k∈Z},则A⊆B
C.若k·360°<α
【答案】B。[对于选项B:集合A={α|α=k·180°,k∈Z}={α|α=2k·90°,k∈Z},B={β|β=k·90°,k∈Z},∴A⊆B,故选B。]
2.已知集合M={x|x=k·90°+45°,k∈Z},集合N={x|x=k·45°+90°,k∈Z},则有( )。
A.M=NB.NM
C.MND.M∩N=
【答案】C。[由于k·90°(k∈Z)表示终边在x轴或y轴上的角,所以k·90°+45°(k∈Z)表示终边落在y=x或y=-x上的角。(如图(1))
又由于k·45°+90°(k∈Z)表示终边落在x轴、y轴、直线y=±x 8个位置上的角(如图(2)),因而MN,故正确答案为C。]
3.若角α与角β终边相同,则α-β=________。
【答案】k·360°(k∈Z)。[根据终边相同角的定义可知:α-β=k·360°(k∈Z)。]
4.在0°到360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它们是第几象限的角。
(1)-120°;(2)640°。
【解】(1)与-120°终边相同的角的集合为M={β|β=-120°+k·360°,k∈Z}。
当k=1时,β=-120°+1×360°=240°,∴在0°到360°范围内,与-120°终边相同的角是240°,它是第三象限的角。
(2)与640°终边相同的角的集合为M={β|β=640°+k·360°,k∈Z}。
当k=-1时,β=640°-360°=280°,∴在0°到360°范围内,与640°终边相同的角为280°,它是第四象限的角。角α的终边位置
角α的集合表示
在x轴上
{α|α=k·180°,k∈Z}
在y轴上
{α|α=k·180°+90°,k∈Z}
在坐标轴上
{α|α=k·90°,k∈Z}
象限角
象限角α的集合表示
第一象限角
{α|k·360°<α
{α|k·360°+90°<α
{α|k·360°+180°<α
{α|k·360°+270°<α
数学必修 第一册5.1 任意角与弧度制学案: 这是一份数学必修 第一册5.1 任意角与弧度制学案,共11页。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册第5章 三角函数5.1 任意角与弧度制学案: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册第5章 三角函数5.1 任意角与弧度制学案,共9页。
人教B版 (2019)7.1.1 角的推广学案设计: 这是一份人教B版 (2019)7.1.1 角的推广学案设计,共11页。