2020-2021年广东省佛山市八年级上学期物理10月月考试卷附答案

这是一份2020-2021年广东省佛山市八年级上学期物理10月月考试卷附答案，共10页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.以下关于误差的说法，正确的选项是〔 〕
A. 实验中的错误叫误差 B. 误差是由于不遵守操作规那么造成的
C. 认真测量可以防止误差 D. 选择精密仪器，改良实验方法，可以减小误差
2.以下诗句中蕴含一定的物理知识，其中说法正确的选项是〔 〕
A. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船〞，人们是通过音调区分出钟声的
B. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山〞，“轻舟〞的运动是以船上乘客为参照物的
C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘〞，“楼台倒影入池塘〞是光的折射
D. “花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴〞，“花气袭人〞说明分子在做无规那么运动
3.质量相等的甲、乙两个小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如以下图，根据图象分析正确的选项是〔 〕
A. v甲＝0.6m/s，v乙＝0.2m/s，甲车的惯性大于乙车的惯性
B. 经过6s两小车一定相距6.0m，运动过程中，甲车的动能等于乙车的动能
C. 经过6s两小车一定相距4.8m，运动过程中，甲车的动能小于乙车的动能
D. 经过6s两小车可能相距2.4m，运动过程中，甲车的动能大于乙车的动能
4.国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油．我们说加油机是静止的，所选的参照物是〔 〕
A. 广场上的受检官兵 B. 天安门城楼 C. 受油机 D. 蓝天上的白云
5.甲、乙两小车运动的s﹣t图象如以下图，由图象可知〔 〕
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C. 经过6秒，甲、乙两车相距12米 D. 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
6.五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，其中包含了大量的自然现象与物理规律．下面是某位同学对词句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的选项是〔 〕
A. “不敢高声语，恐惊天上人〞 “高〞是指声音的特征“音调〞
B. “露似珍珠月似弓〞 露实际是小水珠，是由冰熔化形成
C. “人面桃花相映红〞 桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
D. “孤帆一片日边来〞 “孤帆〞的运动，是以江岸为参照物的
7.关于声现象，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高
C. “闻其声而知其人〞主要是根据声音的响度来判断的
D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声音传播的过程中减弱噪声
8.以下估测中，最接近实际的是〔 〕
A. 普通自行车轮的半径约为1m B. 一般情况下，健康人的体温约为36.5℃左右
C. 人步行100m所用时间约为2s D. 体育课中常用的篮球质量约为5g
以以下图所示，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是〔 〕
A. B.
C. D.
二、多项选择题
10.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子〞〔又名“声波炮〞〕震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，以下说法中正确的选项是 〔 〕
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增高音调
C. 使用“金嗓子〞时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D. “金嗓子〞发出的声波是次声波
三、填空题
11.观察思考：
面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索。下面是在物理学的开展中做出过大量奉献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？
〔1〕如图甲，他是著名的天文学家，自然科学的先驱。他用日心说否认了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。他是________。
〔2〕如图乙，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。他是________。
〔3〕如图丙，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的根底上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他是________。
〔4〕如图丁，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。他是________。
12.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的________；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的________；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这主要利用了乐器发出声音的________不同．
奔驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰，它们的位置都发生了________．物理学里称这种现象为________．
14.如以下图，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化的图象。根据该图象能够获得合理的信息有：
例如：信息一：他们同时开始运动。
信息二：________。
15.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，那么它的振动频率是________Hz,人类________听到该频率的声音〔填“能〞或“不能〞〕；某市制定了?中高考期间禁噪方案?，规定中高考期间各考点噪声不超过45________〔填单位〕，考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在________处减弱噪声.
16.在一个标大气压下,冰水混合物的温度是________。
17.如左图所示，温度计的读数方法正确的选项是________〔选填“A〞、“B〞或“C〞〕．示数为________℃．右图所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是________℃．
四、简答题
18.深秋，为防止树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在黄昏给桔子树喷水．虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？
五、实验题
19.如图甲所示，是“探究物质的熔化规律〞的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
〔1〕试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的选项是________〔选填“A〞、“B〞或“C〞〕，示数为________℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象〔如图丙ABCDE〕，那么可知该物质是________〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕．
〔2〕在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要________〔选填“吸收〞或“放出〞〕热量．
〔3〕根据描绘的图线，该物质在第5min时处于________态，该物质的熔点为________℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前〔AB段〕升温比熔化后〔CD段〕升温________〔选填“快〞或“慢〞〕．
〔4〕图象中DE段是________过程．
20.小王在“测量小车的平均速度〞的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块．
〔1〕他为了完成该实验，还需要的实验器材有________．
〔2〕为了方便计时，应该使斜面的坡度________(选填“较大〞或“较小〞)
〔3〕经测量，s1=0.9m，s2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如以下图，那么小车在s3上的平均速度是________m/s．
21.如以下图的是探究声现象的三个实验情景，请答复以下问题：
〔1〕如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明________；乒乓球在实验中的作用是________；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明________．
〔2〕如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明________；假设把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是________〔选填“甲〞或“乙〞〕．
〔3〕如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比拟两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________〔填“高〞或“低〞〕，这说明音调与________有关．
22.在探究甲、乙这两种物质熔化规律时，小红记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答以下问题：
〔1〕在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是________填“甲〞或“乙〞〕
〔2〕该晶体的熔点为________℃
〔3〕该晶体在76℃时，它处于________态〔选填“固〞、“液〞或“固液共存〞〕
〔4〕固体在熔化过程中需要________热量〔选填 “放出〞或“吸收〞〕
六、计算题
23.利用声纳可探测水深。假设声音在水中的传播的速度是每秒1500米，当声纳发出声音后0、8秒后接受到了回声，这里的水深为多少？
24.日潍高速公路是连接山东日照与潍坊两城市的一条交通大动脉，该规划北起潍坊寿光东北部荣乌高速，在潍坊附近跨越济青高速公路，经潍城区、昌乐县、安丘市、诸城市、五莲县，终止于日照市陈疃镇西明照村，与日东高速公路相接，设计速度120km/h，假定该高速公路已经通车，请解答以下问题：
〔1〕假设汽车从日照地到达潍坊最快用了90min，那么日潍高速全程长约为多少km？
〔2〕某客车上午8：00从潍坊出发，8：55到达诸城，在诸城停留了15min后又出发，10：15到达日照，该车的平均速度是多少km/h？
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A、错误和误差是不同的，即错误可以防止，误差不能防止，故错误；
B、错误是由于不遵守操作规那么造成的，故错误；
C、误差是不能防止的，故错误；
D、选择精密仪器，改良实验方法，可以减小误差，故正确；
应选D．
【分析】误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读．错误是由于不遵守测量仪器的使用规那么，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以防止的．此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．
2.【解析】【解答】解：
A、“夜半钟声到客船〞钟声是根据音色判断出的，所以A说法错误；
B、以“乘客〞为参照物，“乘客〞和“轻舟〞之间的位置没有变化，故“轻舟〞是静止的，所以B说法错误；
C、“楼台倒影入池塘〞属于平面镜成像，是由光的反射形成的，所以C说法错误；
D、“花气袭人〞是由于分子的无规那么运动造成的，所以D说法正确．
应选D．
【分析】〔1〕音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；〔2〕判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化；〔3〕光的反射现象，平面镜成像是由于光的反射形成的；〔4〕掌握扩散现象，知道一切物体的分子都在不停地做无规那么运动．
3.【解析】【解答】A．由图象知，甲运动6s通过的路程是3.6m，乙运动6s通过的路程是1.2m，所以v甲＝ = ＝0.6m/s，
v乙＝ = ＝0.2m/s，
因甲、乙两个小车的质量相等，所以惯性相同，A不符合题意。
B．C．D．因为动能大小跟质量和速度有关，甲、乙的质量相同，甲的速度大于乙的速度，所以甲的动能大于乙的动能；当甲乙反向运动时，6s后相距s＝3.6m+1.2m＝4.8m；
当甲乙同向运动时，6s后相距s＝3.6m﹣1.2m＝2.4m。
BC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D

【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
4.【解析】专题】长度、时间、速度．
【分析】解答此题的关键在于被研究物体“加油机〞与哪一个物体之间的相对位置没有发生变化，那么这个物体就应该是所选择的参照物．
【解答】以受油机为参照物，加油机和受油机之间的位置没有发生变化，所以是静止的；
故答案为：C
【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，所以，解答此类题目要抓住“参照物〞这个中心，认真审题，逐一分析．
5.【解析】【解答】甲车静，乙车以2m/s的速度做匀速直线运动，AB不符合题意。经过6秒，甲、乙两车相距〔2×6-10=2m〕，C不符合题意。经过5秒，甲静止位移为零、乙车通过的路程为10米，D符合题意.
故答案为：D
【分析】对于速度-时间图象，要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移；再利用速度计算公式v=进行计算即可.
6.【解析】【解答】A．“高声语〞是指大声说话的意思，所以是指响度，A不符合题意；
B．空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是液化，B不符合题意；
C．桃花红的原因是反射了红光，它本身并不发光，C不符合题意；
D．孤帆相对于江岸有位置的变化，是运动的，D符合题意．
故答案为：D．

【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
7.【解析】【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声页停止，故此选项是正确的；
B、敲锣时用力越大，锣的振幅越大，响度越大，而不会影响音调，故此选项是错误的；
C、“闻其声而知其人〞主要是根据声音的音色来区分来人的，故此选项是错误的；
D、禁止鸣喇叭，是不让喇叭发出声音，是在声源处减弱，故此选项是错误的；
应选A．
【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调与物体振动的快慢有关，响度与物体振动的振幅有关；③不同人发出的声音的音色是不同的；④减弱噪声有三种途径：在人耳处、传播过程中和在声源处进行减弱．
8.【解析】【解答】解：
A、普通自行车轮的半径约为0.5m左右，达不到1m，故A不符合实际；
B、一般情况下，健康人的体温约为36.5℃左右，故B符合实际；
C、人步行的速度约为1m/s左右，人步行100m所用时间约为100s，故C不符合实际；
D、体育课中常用的篮球质量约为0.5kg=500g，故D不符合实际．
应选B．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
9.【解析】【解答】非晶体没有固定的熔点，在熔化温度一直上升，没有温度不变的过程，B符合题意.
故答案为：B.
【分析】我们把固体分为晶体和非晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体那么没有；熔化和凝固的图象上是晶体有一个吸热〔放热〕温度不变的水平段，此时对应的温度即为物质的熔点〔凝固点〕，非晶体没有.
二、多项选择题
10.【解析】【解答】解：A、该声波能震慑海盗，说明声波具有能量，故A正确；
B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故B错误；
C、使用“金嗓子〞时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C正确；
D、“金噪子〞发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是超声波，故D错误．
应选：AC．
【分析】〔1〕声波具有能量；〔2〕响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；〔3〕频率低于20Hz的声音叫次声波，频率高于20000Hz的声音叫超声波，声能传递能量，声波具有能量；〔4〕减弱噪声的方法：在声源处；在传播过程中；在入耳处．
三、填空题
11.【解析】【解答】(1)用日心说否认了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程，这个人是哥白尼；(2)伽利略是经典力学和实验物理学等的先驱；(3)在前人的根底上，总结出力的三大定律，这个人是牛顿；(4)爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家和现代物理学奠基人。
【分析】该题目考查的是物理学中著名人物及其对应的成就，平时注意积累、记忆即可。
12.【解析】【解答】声音的特征包括音调响度和音色，弦乐器的音调与弦的长短粗细和松紧有关，弦乐队在演奏前，演奏员都要拧紧或放松琴弦来调节乐器，因为弦的松紧改变，从而改变乐器发出声音的音调；声音的响度与声源振动的幅度有关，在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，改变声源振动的幅度，从而改变乐器发出声音的响度；声音的音色反映了声音的品质与特色，我们能够区分发声体，就是依靠音色判断的，所以坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的音色不同．
【分析】不同的声音有不同的品质，包含响度、音调和音色，响度描述声音的强弱，音调描述声音的上下，音色描述声音的特色。
13.【解析】【解答】公路上奔驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰，它们的位置都发生了变化．物理学中把这种物体位置变化的现象叫机械运动．
【分析】当一个物体相对于另一个物体的位置发生改变时，物体就做了机械运动，机械运动强调位置的改变。
14.【解析】【解答】由图可知：①他们同时开始运动。②两人的距离都是均匀变化的，故说明两人都在做匀速直线运动；③由图可知，骑车到达200m时用时15s，而跑步到达200m时用时25s，故说明骑车的速度要大于跑步的速度；而两人的速度分别为

【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
15.【解析】【解答】频率是物体1s内振动的次数，昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，那么1s内振动300次，所以它的频率是300Hz，这个声音人类能听到；高考期间各考点噪声不超过45dB；禁止鸣笛、禁止施工属于在声源处减弱噪声.
故答案为：300；能；dB；声源
【分析】此题考查学生对声音知识的综合运用能力。可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波。减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。禁止鸣笛、禁止施工属于在声源处减弱噪声。
16.【解析】【解答】摄氏温度的规定：把在一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃。
故答案为：0℃。
【分析】物理学规定，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。
17.【解析】【解答】(1)图甲中读数的时候，视线要与液柱的上外表保持相平，A. C不符合题意，B符合题意；图甲中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃．因此它的读数为48℃； (2)体温计的量程为35℃∼42℃，一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃；因此它的读数：37℃+0.8℃＝37.8℃．
【分析】〔1〕要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数；读数时，视线要与液柱上外表保持向平，不能俯视或仰视；〔2〕要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数．知道其一个大格和一个小格分别表示多少，再根据液柱的位置去读数．
四、简答题
18.【解析】【分析】物质由液态变成固态的过程是凝固，液体凝固时向外放出热量．
五、实验题
19.【解析】【解答】解：〔1〕A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上外表相平．
温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是38℃．
物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．〔2〕物质熔化时，把试管取出，物质停止熔化，放回烧杯物质继续熔化，可见物质熔化时需要吸收热量．〔3〕物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态．
物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃．
物质是固态时，吸热3min，物质温度升高了28℃〔48℃﹣20℃=28℃〕．物质是液态时，吸热3min，物质温度升高了40℃〔90℃﹣50℃=40℃〕．所以该物质熔化前〔AB段〕升温比熔化后〔CD段〕升温慢．〔4〕如图，BC段是物质的熔化过程，DE段是物质的沸腾过程．
故答案为：〔1〕B； 38；晶体；〔2〕吸收；〔3〕固液共存；50； 慢；〔4〕沸腾．
【分析】〔1〕读数时视线要和液柱的上外表相平．
温度计的读数：确定每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字向大数字读．
晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有．〔2〕熔化是吸热过程．〔3〕如图，物质先吸热温度升高，到达熔点，不断吸热，温度保持不变，全部熔化之后，温度再升高，不断吸热，液体的温度升高，到达沸点，不断吸热，温度不变，完成沸腾过程．
物质在熔化过程中温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点．
20.【解析】【解答】(1)实验原理为： ，所以测量平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出通过的距离，还需要的实验器材是刻度尺；(2)实验时应使斜面的坡度较小一些，这样小车在斜面上通过的时间更长,计时方便．(3)由图知：s3.=0.9m-0.4m=0.5m，t3=1s，小车在s3上的平均速度： ．
【分析】〔1〕利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；
〔2〕为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
〔3〕利用刻度尺测量路程的长度，利用速度公式求解物体的平均速度。
21.【解析】【解答】解：〔1〕如图〔甲〕所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明发声体在振动；乒乓球在实验中起的作用是显示音叉的振动，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大．〔2〕如图〔乙〕所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明声波可以传递能量；月球上没有空气，真空不能传声，假设把乙实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起；〔3〕音叉振动，发出声音．将钢尺紧按在桌面上，伸出桌边短时，振动物体的体积小，振动快，频率高，音调高；伸出桌边长时，振动物体的体积大，振动慢，频率低，音调低，实验结论：音调与频率有关．故答案为：〔1〕发声体在振动；把音叉的振动放大；振幅越大，响度越大．〔2〕空气能传声；乙；〔3〕一；高；频率．
【分析】〔1〕声音是由物体的振动产生的；物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小．〔2〕声波可以传递信息，也可以传递能量；真空不能传声；〔3〕音调是指声音的上下，它与物体振动频率有关，频率越高，音调越高．
22.【解析】【解答】〔1〕晶体熔化过程中继续吸热温度保持熔点不变．观察表中数据发现甲物质从8min开始至14min，继续吸热温度保持78℃不变，是晶体，熔点为78℃，根据表中数据描点连线作出图像,如以以下图．〔2〕78℃；〔3〕该晶体在77℃时，温度低于熔点，是固态；(4) 物体熔化过程需要吸收热量．
【分析】〔1〕〔2〕晶体在凝固和熔化时温度保持不变，结合表格数据求解凝固点即可；
〔3〕物体在凝固之前处于液体，在凝固过程中处于固液共存状态，在凝固之后处于固态；
〔4〕晶体在凝固和熔化时温度保持不变，但需要吸收热量。
六、计算题
23.【解析】【分析】回声测距：s=vt.
24.【解析】【分析】〔1〕汽车的速度和运动的时间，利用速度公式求解路程。
〔2〕汽车的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度。时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
甲的温度/℃
70
72
74
76
78
78
78
78
81
84
87
乙的温度/℃
70
71
73
74
76
77
79
82
84
86
89