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    8.3实际问题与二元一次方程组(第3课时) 课件 人教版数学七年级下册

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    数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组授课ppt课件

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    这是一份数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组授课ppt课件,共48页。PPT课件主要包含了学习目标,二元一次方程组的应用,几何问题,行程问题,配套问题,合作探究,导入新知,销售款,原料费,产品数量等内容,欢迎下载使用。
    1.学会运用二元一次方程组解决较复杂的实际问题。2.学会设间接未知数,列方程组并求解,得到实际问题的答案,体会数学建模思想。
    前面我们学习了运用方程组解决一些实际问题,这些问题都可以根据问题中要求什么,直接设未知数解决.当问题中的未知数不易直接列出方程组时,我们该怎么做呢?
    探究3 如图,长青化工厂与 A,B 两地有公路、铁路相连.这家工厂从 A 地购买一批每吨 1000 元的原料运回工厂,制成每吨8000 元的产品运到 B 地.已知公路运价为 1.5 元/(t·km),铁路运价为 1.2 元/(t·km),且这两次运输共支出公路运费 15000 元,铁路运费 97200 元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?
    销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关,而公路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关. 因此,我们必须知道产品数量和原料数量.
    运输费(公路和铁路)
    要求“这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?”由此我们必须知道什么?
    本题涉及的量较多,这种情况下常用列表的方式来处理,列表直观、简洁.
    1.5(20x+10y)
    1.2(110x+120y)
    销售款:8000×300=2400000;原料费:1000×400=400000;运输费:15000+97200=112200.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多1887800元.
    这个实际问题的答案是什么?
    例 小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路. 假设他始终保持平路每分钟走 60 m,下坡路每分钟走 80 m,上坡路每分钟走 40 m,则他从家里到学校需 10 min,从学校到家里需 15 min.小华家离学校多远?
    等量关系:走平路的时间+走下坡路的时间=10 min,走上坡路的时间+走平路的时间= 15 min.
    直接设元法:设小华家到学校平路长 x m,下坡路长 y m.
    解:设小华家到学校平路长 x m,下坡路长 y m.
    所以,小华家到学校的距离为 700 m.
    间接设元法:设小华下坡路所花时间为 x min,上坡路所花时间为 y min.
    解:设小华下坡路所花时间为 x min,上坡路所花时间为 y min.
    故平路距离为 60×(10-5)=300(m),
    坡路距离为 80×5=400(m).
    李三水果店在批发市场用 2220 元购进甲、乙两种水果共 100 千克进行零售.已知甲种水果购进价为 15 元/千克,零售价为 20 元/千克,乙种水果购进价为 24 元/千克,零售价为 33 元/千克.该水果店销售这两种水果获得的毛利润是多少元?(毛利润=销售金额-进货金额)
    1.今年洛阳牡丹文化节期间龙门石窟旅游景点共接待游客 92.4 万人,和去年同时期相比,游客总数增加了 10%,其中省外游客增加了 14%,省内游客增加了8%.若省外游客每位门票均价约为 100 元,省内游客每位门票均价约为 80 元,则今年文化节期间该景点的门票收入大约是多少万元?
    2.有一个三位数,若将最左边的数字移到最右边,则比原数小 45,又知原百位数字的 9 倍比由原十位数字和个位数字组成的两位数(原个位数字仍作为个位数字)小 3,求原三位数.
    3.某商场计划用 40000 元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场需求.已知该厂家生产三种型号的手机,出厂价分别为甲型号手机每部 1200 元,乙型号手机每部 400 元,丙型号手机每部 800 元.(1)若全部资金只用来购进其中两种型号的手机,共 40 部,则商场共有哪几种进货方案?
    综上所述,商场共有两种进货方案.方案一:购进甲型号手机 30 部,乙型号手机 10 部;方案二:购进甲型号手机 20 部,丙型号手机 20 部.
    (2)商场每销售一部甲型号手机可获利 120 元,每销售一部乙型号手机可获利 80 元,每销售一部丙型号手机可获利 120 元,在(1)的条件下,为使销售时获利最大,商场应选择哪种进货方案?
    解:(2)方案一获利:120×30+80×10=4400(元);方案二获利: 120×20+120×20=4800(元).所以方案二获利较多,所以商场应购进甲型号手机 20 部,丙型号手机20部.
    数学问题(二元一次方程组)
    数学问题的解(二元一次方程组的解)
    2.甲乙两地相距280千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了14小时,逆流用了20小时,那么这艘船在静水中的速度是______________.
    3.甲、乙两人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的2.5倍,4分钟时两人首次相遇,此时乙还需要跑300米才跑完第一圈,求甲、乙两人的速度及环形场地的周长.(列方程(组)求解)
    4.(2020·南山区二模)陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同,由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价格如图所示,则第三束气球的价格为( )A.19元 B.18元 C.16元 D.15元
    5.某工厂向银行申请了甲、乙两种贷款共计35万元,每年需付利息2.25万元,甲种贷款每年的利率是7%,乙种贷款每年的利率是6%,若设甲、乙两种贷款的数额分别为x万元和y万元,则( )A.x=15,y=20 B.x=20,y=15C.x=12,y=23 D.x=23,y=12
    6.(2020·天门)“六一”前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知1套文具和3套图书需104元,3套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需_______元.7.(2020·凉山州期末)母亲节那天,乐乐准备给妈妈送鲜花或礼盒,从下图中信息可知一个礼盒的价格是_________.
    8.(2020·张家界)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获得利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1 860元,求黑白两种文化衫各多少件?
    9.五一前夕,某超市促销,由顾客抽奖决定折扣,某顾客购买甲乙两种商品,分别抽到七折(按售价70%)和九折销售,共付款386元,这两种商品原售价之和为500元,则甲乙两种商品原售价分别为________元,__________元.
    10.(2020·乳山市期末)有三个家庭团队结伴到一景区游玩,一号家庭团队有3个成年人和4个小孩参加,共交费150元,二号家庭团队有2个成年人和1个小孩参加,共交费75元,按照这样的收费标准,三号家庭团队有3个成年人和3个小孩参加,所需的费用为_________元.
    11.某专卖店有A,B两种商品,已知在打折前,买60件A商品和30件B商品用了1 080元,买50件A商品和10件B商品用了840元;A,B两种商品打相同折以后,某人买500件A商品和450件B商品一共比不打折少花1 960元,计算打了多少折?
    12.体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如下表,全部销售完后共获利润260元.(1)购进的篮球和排球各有多少个?(2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等?
    13.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为了获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客的要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?
    14.某同学在A,B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元.(1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八折销售;超市B全场购物每满100元返购物券30元(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?
    (2)在超市A购买随身听与书包各一件需花费现金452×80%=361.6(元),因为361.6<400,所以可以选择在超市A购买;在超市B可先花费现金360元购买随身听,再利用得到的90元返券,加上2元现金购买书包,总计共花费现金360+2=362(元),因为362<400,所以也可以选择在超市B购买.因为362>361.6,所以在超市A购买更省钱.

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