终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题02 倍长中线法(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案
    立即下载
    加入资料篮
    专题02 倍长中线法(教师版)  备战2021年中考几何压轴题分类导练学案01
    专题02 倍长中线法(教师版)  备战2021年中考几何压轴题分类导练学案02
    专题02 倍长中线法(教师版)  备战2021年中考几何压轴题分类导练学案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题02 倍长中线法(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案

    展开
    这是一份专题02 倍长中线法(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案,共9页。学案主要包含了典例引领,强化训练等内容,欢迎下载使用。

    专题2倍长中线法

    【典例引领】

    例题:(2014黑龙江龙东地区)已知ΔABC中,MBC的中点,直线m绕点A旋转,过BMC分别作BDmECFmF

    1)当直线m经过B点时,如图1,易证EM=CF。(不需证明)

    2)当直线m不经过B点,旋转到如图2、图3的位置时,线段BDMECF之间有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况加以证明。

    【答案】(2)证明见解析

    【分析】图2连接DM并延长交FC的延长线于K ,可证△DBM≌△KCM,再利用三角形中位线即可得出结论。图3同图2证明相同。

    【解答】2)图2的结论为:ME=(BD+CF) 

    3的结论为: ME=(CF-BD)

    2的结论证明如下:连接DM并延长交FC的延长线于K  

     

    BDm,CFm 

    BDCF ∴∠DBM=KCM 

    ∵∠DMB=CMK BM=MC 

    DBM≌△KCM DB=CK   DM=MK 

    由易证知:EM=FK ME=(CF+CK)=(CF+DB) 

    3的结论证明如下:连接DM并延长交FCK 

     

    BDm,CFm 

    BDCF ∴∠MBD=KCM 

    ∵∠DMB=CMK BM=MC 

    ∴△DBM≌△KCM DB=CK   DM=MK 

    由易证知:EM=FK ME=(CF-CK)=(CF-DB)

     

    【强化训练】

    1、(2017黑龙江龙东地区)已知:ΔAOBΔCOD均为等腰直角三角形,AOB=COD=90°,连接ADBC,点HBC中点,连接OH

    1如图1所示,易证OH=ADOHAD(不需证明)

    2ΔCOD绕点O旋转到图2,图3所示位置是,线段OHAD又有怎样的关系,并选择一个图形证明你的结论。

     

     

     

     

     

     

    【答案】(2)证明见解析

    【分析】(1)只要证明AOD≌△BOC,即可解决问题;

    如图2中,结论:OH=ADOHAD.延长OHE,使得HE=OH,连接BE

    BEO≌△ODA即可解决问题;

    如图3中,结论不变.延长OHE,使得HE=OH,连接BE,延长EOADG.由BEO≌△ODA即可解决问题;

    【解答】(1)证明:如图1中,

    ∵△OABOCD为等腰直角三角形,AOB=COD=90°

    OC=ODOA=OBAODBOC中,,

    ∴△AOD≌△BOCSAS),∴∠ADO=BCOOAD=OBC

    H为线段BC的中点,OH=HB

    ∴∠OBH=HOB=OAD,又因为OAD+ADO=90°

    所以ADO+BOH=90°所以OHAD

    2)解:结论:OH=ADOHAD,如图2中,延长OHE,使得HE=OH,连接BE

    易证BEO≌△ODAOE=ADOH=OE=AD

    BEO≌△ODA,知EOB=DAO∴∠DAO+AOH=EOB+AOH=90°OHAD

    如图3中,结论不变.延长OHE,使得HE=OH,连接BE,延长EOADG

    易证BEO≌△ODAOE=ADOH=OE=AD

    BEO≌△ODA,知EOB=DAO∴∠DAO+AOF=EOB+AOG=90°∴∠AGO=90°OHAD

    2.在ABC中,AB=BC,点OAC的中点,点PAC上的一个动点(点P不与点AOC重合).过点A,点C作直线BP的垂线,垂足分别为点E和点F,连接OEOF

    1)如图1,请直接写出线段OEOF的数量关系;

    2)如图2,当ABC=90°时,请判断线段OEOF之间的数量关系和位置关系,并说明理由

    3)若|CFAE|=2EF=2,当POF为等腰三角形时,请直接写出线段OP的长.

    【答案】1OF =OE;(2OFEKOF=OE,理由见解析;(3OP的长为.

    【分析】(1)如图1中,延长EOCFK,证明AOE≌△COK,从而可得OE=OK,再根据直角三角形斜边中线等于斜边一半即可得OF=OE

    2)如图2中,延长EOCFK,由已知证明ABE≌△BCFAOE≌△COK,继而可证得EFK是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性质即可得OFEKOF=OE

    3)分点PAO上与CO上两种情况分别画图进行解答即可得.

    【解】(1)如图1中,延长EOCFK

    AEBECFBEAECK∴∠EAO=KCO

    OA=OCAOE=COK∴△AOE≌△COKOE=OK

    ∵△EFK是直角三角形,OF=EK=OE

    2)如图2中,延长EOCFK

    ∵∠ABC=AEB=CFB=90°

    ∴∠ABE+BAE=90°ABE+CBF=90°∴∠BAE=CBF

    AB=BC∴△ABE≌△BCFBE=CFAE=BF

    ∵△AOE≌△COKAE=CKOE=OKFK=EF

    ∴△EFK是等腰直角三角形,OFEKOF=OE

    3)如图3中,点P在线段AO上,延长EOCFK,作PHOFH

    |CFAE|=2EF=2AE=CKFK=2

    RtEFK中,tanFEK=∴∠FEK=30°EKF=60°

    EK=2FK=4OF=EK=2

    ∵△OPF是等腰三角形,观察图形可知,只有OF=FP=2

    RtPHF中,PH=PF=1HF=OH=2

    OP=.

    如图4中,点P在线段OC上,当PO=PF时,POF=PFO=30°

    ∴∠BOP=90°

    OP=OE=

    综上所述:OP的长为.

    3.已知:点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点AC重合),分别过点AC向直线BD作垂线,垂足分别为点EF,点OAC的中点。

    1当点P与点O重合时,如图1,易证OE=OF(不需证明)

    2直线BP绕点B逆时针方向旋转,当OFE=30°时,如图2、图3的位置,猜想线段CFAEOE之间有怎样的数量关系?请写出你对图2、图3的猜想,并选择一种情况给予证明。

     

     

     

     

     

     

    【答案】(22中的结论为:CF=OE+AE3中的结论为:CF=OEAE证明见解析

    【分析】(1)由AOE≌△COF即可得出结论. 

    2)图2中的结论为:CF=OE+AE,延长EOCF于点G,只要证明EOA≌△GOCOFG是等边三角形,即可解决问题. 

    3中的结论为:CF=OEAE延长EOFC的延长线于点G,证明方法类似.

    【解答】1AEPBCFBP ∴∠AEO=CFO=90°

     AEOCFO中, 

    ∴△AOE≌△COFOE=OF 

    32中的结论为:CF=OE+AE 3中的结论为:CF=OEAE 选图2中的结论证明如下: 延长EOCF于点G

     AEBPCFBP AECF 

    ∴∠EAO=GCO EOAGOC中, 

    ∴△EOA≌△GOC EO=GOAE=CG 

    RTEFG中,EO=OG OE=OF=GO ∵∠OFE=30° 

    ∴∠OFG=90°30°=60° ∴△OFG是等边三角形, OF=GF OE=OF OE=FG CF=FG+CG CF=OE+AE 

    选图3的结论证明如下: 

    延长EOFC的延长线于点G

     AEBPCFBP AECF ∴∠AEO=G 

    AOECOG中, 

    ∴△AOE≌△COG OE=OGAE=CG 

    RTEFG中,OE=OG OE=OF=OG ∵∠OFE=30°

    ∴∠OFG=90°30°=60° ∴△OFG是等边三角形, 

    OF=FG OE=OF OE=FG 

    CF=FGCGOE=OF 

    4.如图1,点E是正方形ABCDCD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EMBC交于点H,连接CM

    1)请直接写出CMEM的数量关系和位置关系;

    2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;

    3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点EG恰好分别落在线段ADCD上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.

    【答案】1CM=EMCMEM,理由见解析;(2)(1)中的结论成立,理由见解析;(3)(1)中的结论成立,理由见解析.

    析】1)延长EMADH,证明FME≌△AMH,得到HM=EM,根据等腰直角三角形的性质可得结论;

    2)根据正方形的性质得到点AEC在同一条直线上,根据直角三角形斜边上的中线是斜边的一半证明即可;

    3)根据题意画出完整的图形,根据平行线分线段成比例定理、等腰三角形的性质证明即可.

    【解答】(1)如图1,结论:CM=EMCMEM

    理由:ADEFADBC

    BCEF

    ∴∠EFM=HBM

    FMEBMH中,

    ,,

    ∴△FME≌△BMH

    HM=EMEF=BH

    CD=BC

    CE=CH∵∠HCE=90°HM=EM

    CM=MECMEM

    2)如图2,连接AE

    四边形ABCD和四边形EDGF是正方形,

    ∴∠FDE=45°CBD=45°

    BED在同一条直线上,

    ∵∠BCF=90°BEF=90°MBF的中点,

    CM=BFEM=BF

    CM=ME

    ∵∠EFD=45°

    ∴∠EFC=135°

    CM=FM=ME

    ∴∠MCF=MFCMFE=MEF

    ∴∠MCF+MEF=135°

    ∴∠CME=360°-135°-135°=90°

    CMME

    3)如图3,连接CFMG,作MNCDN

    EDMGDM中,

    ∴△EDM≌△GDM

    ME=MGMED=MGD

    MBF的中点,FGMNBC

    GN=NC,又MNCD

    MC=MG

    MD=MEMCG=MGC

    ∵∠MGC+MGD=180°

    ∴∠MCG+MED=180°

    ∴∠CME+CDE=180°

    ∵∠CDE=90°

    ∴∠CME=90°

    1)中的结论成立.

     

     

    相关学案

    专题06 直角三角形性质的应用(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案: 这是一份专题06 直角三角形性质的应用(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案,共14页。学案主要包含了典例引领,强化训练等内容,欢迎下载使用。

    专题05 角平分线性质的应用(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案: 这是一份专题05 角平分线性质的应用(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案,学案主要包含了典例引领,强化训练等内容,欢迎下载使用。

    专题04 折叠问题(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案: 这是一份专题04 折叠问题(教师版) 备战2021年中考几何压轴题分类导练学案,共14页。学案主要包含了典例引领,强化训练等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map