小学数学苏教版四年级上册二 两、三位数除以两位数教案设计

这是一份小学数学苏教版四年级上册二 两、三位数除以两位数教案设计，共2页。教案主要包含了探究口算方法等内容，欢迎下载使用。
除法口算教学设计教学内容：苏教版四年级上册第一单元《除法》第一课时“除数是整十数商是一位数的口算”教学目标：1、通过经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算。2、通过探索整十数或几百几十数除以整十数的口算方法方法，在猜测、验证、质疑、比较总结的过程中发展推理能力，提升计算能力3、在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流，质疑，积累与他人合作交流的经验。体会学习数学的兴趣。教学重点：探索用整十数除的口算的方法。教学难点：教学内容：苏教版四年级上册第一单元《除法》第一课时“除数是整十数商是一位数的口算与笔算”教学目标：1、通过经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算。2、通过探索整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法，在猜测、验证、质疑、比较总结的过程中发展推理能力，提升计算能力3、在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流，质疑，积累与他人合作交流的经验。体会学习数学的兴趣。教学重点：探索用整十数除的口算和笔算的方法。教学难点：探索用整十数除的口算和笔算的方法。教学过程一、探究口算方法1、审题出示问题：“20人一组，60人能分几组？”你得到了哪些信息？你收集的信息很调理生：60人，20人一组，可以分成几组？这道题是什么意思呢？生：这就是求60里面有几个20.要求60里面有几个20怎么列式？2、猜测并验证口算结果60÷20得多少？生1：60除以20等于3生2：60除以20等于30别急，我们来分分看。（课件演示分的过程：60里面有（ ）个20 ，60÷20=3）找到答案了吗？60里面有3个20，60除以20等于3分之前，谁就算对了？我们来采访一下他是怎么想的？生1：20乘3等于60，所以60除以20等于3你很有办法么！想乘法算除法是计算除法的常用方法。生2：6除以2等于3，60除以20也等于3.为什么呢？生2：去0能这样解释么？我们借助分小棒来理解他们的关系。（课件演示）找到他们的关系了么？填一填6里面有（3）个2            6÷2=36个十里面有（3）个2个十   60÷20=3看来算60除以20时可以想6除以2等于3。你很善于联想，联想是很重要的数学能力。3、通过练习探索方法我们不论是画图分，还是想乘法算除法，还是通过想6除以2算60除以20都算出了60除以20等于3，用这样的方法算几道题。4÷2=     12÷6=40÷20=   120÷60=   怎么想的算得这么快？生：12除以6等于2，120除以60等于2。算这道题400÷80=可以联想哪个除法？生：40÷8 算这些题时可以怎么想？90÷30=   160÷20=   350÷50=   300÷60=看来在口算除数是整十数时，可以想简单的表内除法。