小学英语Lesson 12 John and Jack教案设计

这是一份小学英语Lesson 12 John and Jack教案设计，共4页。


教学目标：
学生能听懂和理解这个简单的故事。
学生能就故事进行提问和回答。
学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
教学重难点
重点
学生能听懂和理解这个简单的故事，并能就故事进行提问和回答。
难点
学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
教学准备：
PPT课件
教学过程：
Step1：Warm-up
Greeting
T:Hell,bys and girls! Welcme t English Class . First，let’s sing a sng tgether.
（大家好，欢迎大家来上英语课。首先，让我们一起唱个儿歌吧。）
PPT出示第7课学的歌谣，和学生一起吟唱。
Lead in
Okay，class. Tday ,we will read a stry . And we will meet tw new friends —Jhn and Jack .What will they d?D yu knw ? Let's find ut !(好的，同学们，今天我们将要读一篇故事。我们还要认识两位新朋友—约翰和捷克。他们要做什么呢？你知道吗？让我们来找到答案。)
Step2：presentatin
1、Prepare t read
学生打开课本28页。先不着急读故事，认真看一下每幅图，了解故事的梗概，同桌间可以讨论。然后回答下列问题：
·Where is the by?
·What is the by ding?
·What can yu see in these pictures?
2、Read the Stry
将故事从头到尾过一遍，帮助学生理解故事情节。
图一，让学生自己阅读，问辅助问题：What is the by's name ? What is the dg’s name? What are they ding?
图二，Jhn 上完了厕所，又做了什么呢？辅助问题:What is Jhn ding? When des Jhn brush his teeth?What is Jack ding?
（3）图三，接着往下看，Jhn 洗漱完后该干什么了？辅助问题：What can yu see in the picture?（学习单词chpstick）
（4）图四，Jhn放学了，咱们看看他们去干什么了。辅助问题：What d they d in the afternn？ What is Jhn wearing？（复习上单元句型）
（5）图五，他们俩玩的真高兴呀，他们在玩什么呢？辅助问题：What can yu see in the picture? （复习单词ball） What day is tday?（借机复习星期词汇）
（6）图六，球丢了，谁去找球了，找到了吗？辅助问题：Where is Jack?（In the grass）
（7）图七，Jack 找到球，为什么不回来？辅助问题：What d yu see in the grass?
（8）图八，他们发现了受伤的小鸟后做了什么？辅助问题：What d they d ？
串完故事后，开始朗读。教师先慢速把整个故事给同学们读一遍，然后播放录音，让学生跟读，重点词句可反复听。最后再播放一次录音，让学生跟着大声朗读。
After Reading
把学生分成8组，每组练习表演8张图片中的一张。给学生时间练习，期间教师走动，帮助有困难的同学。准备好后，让每组在全班面前表演。
Step3：Cnslidatin and Hmewrk
告诉学生老师喜欢他们的表演。家庭作业是试着用英语把故事读给家长听。
板书设计
Lessn 12 Jhn and Jack
What d they see in the grass ?
What d they d then ?