初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节背景图ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了写作指导，如何写好细节，真实典型生动，抓住细节要注意的事项，写作实践，修改作文，课堂练习，你说我改，我这样改，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
问题：1.文不对题 2.选材不当 3.那一刻？哪一刻？ 4.对你有何影响？
观察世界，抓住典型事例。要仔细观察，细心描摹，要锤炼词语、巧用修辞、突出特征。
读一读上个单元你写的作文，看看是否做到了抓细节进行描写
《 的那一刻 》
例文：《冲过终点线的那一刻》 从小被父母呵护的我，为了和爸爸赌气，参加了冬季长跑，为了这一天，爱睡懒觉的爸爸说是要减肥，要和我一起练习，我当然不喜欢爸爸陪着，可是胆小的我，不敢一个人外出，也只好忍住了爸爸的“做好准备动作、放松、呼吸、好、加速……”唠叨，和他一起晨跑。 终于迎来比赛这一天，我早早做好准备，穿上妈妈专门买的长跑服和跑鞋，戴好护具。当我和同学们一起站在起跑线上，看到那些有名的长跑健将，我顿时心虚起来，想以肚疼为借口躲回班里。这时耳边想起爸爸的话：“你能跑步，还冬季长跑，夏季都跑不了，还冬季呢，好好歇着吧！”眼前浮现了爸爸那充满得意和一脸坏笑的样子。
“哼，我就跑你看看，跑不了第一，我还跑不了倒数第一吗？”我一咬牙，站到了队伍里。 听到发令枪响后，我和其他队员一起跑出去。慢慢得，我和他们的距离越拉越远，慢慢得，我的呼吸越来越来越重，慢慢得，我脚象灌了铅一样越来越来越重。步子机械的交替往复，我努力调整着呼吸的平稳，我知道，冲向终点的路还很长。长到我不知道自己能否坚持下去。 头开始犯晕，脚步发沉，终点在哪儿呢？我后悔了，我要放弃了，我不打赌了，我心里开始恨起爸爸来，都是他把我推向这艰难的境地。模糊之中，我听到爸爸的声音，“小丫，加油，坚持，快到终点了” 模糊之中，我看到两个身影在不远处拉起了红布，是爸爸和班主任；模糊之中，我听到全班同学都在喊“胖丫！加油！胖丫！加油！” 我开始拼命的跑，手臂奋力地前后摆动，脚好像也已经不是自己的了。脑海中却意志坚定：终点，我来了，爸爸，你这次输定了。
当冲向终点的时候，眼泪“唰”地流了下来。说不清那是一种什么样的滋味，压抑了很久，终于释怀；一发而不可收拾。在冲向终点的时候。仿佛是一种胜利的宣告。
你来点评这篇作文，他的优点在哪里，缺点在哪里，你认为哪些地方可以删除，你认为哪些地方可以修改的更好。作者运用了细节描写吗，你能否加上一些细节描写，突出文章的主题，让文章更能打动读者。
《冲过终点线的那一刻》 为了向爸爸证明自己不是温室里的花朵，我参加了学校冬季长跑，为了这一天，我决定每天晨跑，爱睡懒觉的爸爸嚷着要减肥，非要和我一起练习，我当然不喜欢爸爸陪着，可是胆小的我，不敢一个人外出，也只好忍住了爸爸的“做好准备动作、放松、呼吸、好、加速……”唠叨，和他一起晨跑。 终于迎来比赛这一天，我早早做好准备，穿上妈妈专门买的长跑服和跑鞋，戴好护具。当我站在起跑线上，看到那些近百人的运动员，里面还有许多是学校的长跑健将，我顿时心虚起来。一阵风刮过，夹着丝丝雪花，天气好像一下冷了很多，原本响睛的天，也浮现了几丝白云。我下意识地裹了裹身上的长跑服，“这么冷，跑也拿不上名次”想着，就想以肚疼为借口躲回班里。
“就你？还冬季长跑，夏季都跑不了，还冬季呢，好好歇着吧！”这时耳边想起爸爸的话，眼前浮现了爸爸那充满得意和一脸坏笑的。 “哼，我就跑你看看，跑不了第一，我还跑不了倒数第一吗？”我一咬牙，站到了队伍里。 “砰”发令枪响后，大家像箭一样冲出起跑线。慢慢得，我和他们的距离越拉越远，慢慢得，我的呼吸越来越来越重，慢慢得，我的脚像灌了铅一样。步子机械的交替往复，我努力调整着呼吸，我知道，冲向终点的路还很长。长到不知道自己能否坚持下去。终点在哪儿呢？我后悔了，我要放弃了，我不打赌了，我心里开始恨起爸爸来，都是他把我推向这艰难的境地。模糊之中，我听到爸爸的声音，“小丫，加油，坚持，快到终点了” 模糊之中，我看到两个身影在不远处拉起了红布，是爸爸和班主任；模糊之中，我听到全班同学都在喊“胖丫！加油！胖丫！加油！” “坚持，就差一点点，就一点点！”我开始拼命的跑，“终点，我来了，爸爸，你这次输定了。”我大喊着，冲过去。
当我碰到红布条的那一瞬间，眼泪“唰”地流了下来。说不清那是一种怎样的滋味，压抑了很久，终于释怀；一发而不可收拾。在冲向终点的时候，仿佛是一种胜利的宣告。而紧紧拥抱我的是爸爸那温暖的双臂，温暖我的是爸爸那宽厚的怀抱。
细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，起到以小见大、画龙点睛的作用。抓住细节，要注意细节要真实，要典型，要对细节进行生动的描写。
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