北师大版七年级上册第11节 观看演示文稿范例教案

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第11节  观看演示文稿范例课 题观看演示文稿范例七年级上册备课人 时间 教学目标1、知识与技能：①加深对PPT各项要素的认识。②掌握评价演示文稿优劣的一般标准。③加强对PPT作品的感性认识。2、过程与方法：在观看演示文稿的过程中，了解演示文稿的结构、每张幻灯片的内内容、布局等。3、情感态度与价值观：培养学生的审美能力。重点难点掌握评价PPT作品优劣的一般标准。教学方法自主学习、合作探究、任务驱动法教学准备计算机网络教室、演示的幻灯片范例教学过程设计课时流程教学活动（课前预设）个性设计第 一 课时 一检查预习目标导航5分钟1、小组相互检查预习情况并小结评分。2、教师出示本节课学习目标：①加深对PPT各项要素的认识。②掌握评价演示文稿优劣的一般标准。③加强对PPT作品的感性认识。 二自主学习合作探究15分钟1、观看演示文稿范例，回答下列问题：（1）演示文稿标题（2）演示文稿的幻灯片总数（3）讨论内容是否合理（4）演示文稿中包含了哪些素材？（5）演示文稿运用了哪些技术？（6）文字是否清晰？（7）文字颜色与背景搭配是否合理？（8）链接是否顺畅？（9）演示文稿的标题是否与主题相关？（10）是否有作品引用说明？2、根据观看的范例，讨论下面问题：一个好的演示文稿应具备什么条件？ 三展示交流总结反思15分钟1、（1）小组展示讨论交流的结果，并进行具体地讲解。（2）教师点评并请同学总结出欣赏演示文稿的方法。2、一个好的演示文稿应具备以下条件：（1）内容：要求内容翔实、素材运用合理。（2）技术：运用适当。（3）版面布局：美观大方。（4）整体结构：合理。 四达标测评延伸拓展10分钟1、让学生观看自己以前做的作品并进行评价。（1）请每组学生派代表上台来打分讲解。（2）教学点评，总结归纳。2、完成课后练习题。 集体备课教师签名：教学后记：