- 3.9 评价小报作品 课件+教案 课件 19 次下载
- 4.10 选择主题,搜集、加工素材 课件+教案 课件 18 次下载
- 4.11 观看演示文稿范例 课件+教案+素材 课件 18 次下载
- 4.13 制作演示文稿 课件+素材 课件 23 次下载
- 4.14 作品展示、交流和评价 课件+教案 课件 18 次下载
初中信息技术第12节 规划演示文稿教案配套ppt课件
展开Pwerpint窗口组成及作用:1、标题栏:显示多媒体演示文稿的标题,即文件名。2、菜单栏:显示该应用程序的菜单项。3、工具栏:包括常用工具栏和格式工具栏等方便我们的操作。4、“幻灯片”窗格:显示组成多媒体演示文稿的幻灯片、编号和缩略图等。5、编辑窗口:对当前选定幻灯片进行编辑。6、绘图工具栏:显示常用的绘图工具方便我们绘图等要求。7、状态栏:显示当前幻灯片的相关信息。
活动建议(1)思考下面两个问题:·文稿内容是否准备好?还有哪些素材需要加工处理?·这些内容如何安排到演示文稿的每一张幻灯片中?(2)具体设计每一张幻灯片的布局。
1.筛选、整理信息组长负责组织本组成员围绕本组研究主题,阅读各自搜集到的资料,讨论获取的信息是否完整,如有欠缺及时搜索、补充。通过信息的筛选、整理,形成统一的观点。2.设计多媒体演示文稿的结构(1)根据所要反映的主题,明确从哪些方面进行说明,也就是要明确演示文稿的目录内容。比如,本单元演示文稿范例“先驱者的足迹一—从算筹到现代计算机的雏形”分为“算筹”、“珠算盘”、“加法器”、“乘法器”、“分析机”五方面来说明。
(2)设计演示文稿结构及每张幻灯片的布局。根据需要展示的内容、幻灯片之间的关系以及单元任务要求,对演示文稿的结构及每张幻灯片的布局进行规划。“演示文稿设计卡”提供了一个设计平台,通过它进行标题、目录、内容的安排与布局的设计(中间如果缺少设计卡,请自行添加)。
1、确定多媒体演示文稿的主题。 2、规划多媒体演示文稿的内容并搜集相关素材。 3、编写多媒体演示文稿的脚本。 4、完成多媒体演示文稿的制作。
学会怎样规划简单幻灯片了吗?赶紧去试试吧!
练习打开课前分发好的课件欣赏并简要说出作者的规划。
作业布置通过欣赏演示文稿和学习规划演示文稿,演示文稿对同学们已经不再神秘,你想拥有自己心爱的、能展示自己个性的作品吗?课后,请同学们上网下载一些演示文稿,借鉴作者的规划,设计一个演示文稿,并在以后的学习中利用所学知识不断充实它,在学完本单元时,你将会有意想不到的收获。
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