统编版语文四年级上册 13 精卫填海 预习单（word版有答案）

这是一份统编版语文四年级上册 13 精卫填海 预习单（word版有答案），共1页。
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会读，我还会背。
生字新词
1.给下列生字注音。
帝（ ） 曰（ ） 溺（ ） 返（ ） 堙（ ）
衔
溺陈
返鞭汉
曰
帝
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
少
（ ）[来源:学|科|网Z|X|X|K]
[来源:学&科&网][来源:Z。xx。k.Cm]
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
炎帝 少女 女娃 东海 溺 精卫 故 堙
梳理内容
本文讲的是炎帝宠爱的女儿 ，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她被 了。女娃死后变成了鸟，名字就叫作“ ”。精卫鸟去西山衔来石子和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海 的故事。这个故事旧时比喻 。现在比喻 。按既定的目标坚毅不拔地 。
思考问题
1.用自己的话讲讲精卫填海的故事。
2.精卫为什么要填海？
3.画出《精卫填海》的朗读节奏。
4.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？
5.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己动手查一查，搜集《山海经》的其他神话故事。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 1 个自然段，我会读，我还会背。
生字新词
1.给下列生字注音。
帝（dì） 曰（yuē） 溺（ nì） 返（fǎn） 堙（yín）
衔
溺陈
返鞭汉
曰
帝
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
少
shà（年少）
shǎ（多少）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
炎帝 少女 女娃 东海 溺 精卫 故 堙
梳理内容
本文讲的是炎帝宠爱的女儿女娃，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她被淹死了。女娃死后变成了鸟，名字就叫作“精卫”。精卫鸟去西山衔来石子和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平的故事。这个故事旧时比喻仇恨极深，立志报复。现在比喻意志坚决，不畏艰难。按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。
思考问题
1.用自己的话讲讲精卫填海的故事。
2.精卫为什么要填海？
3.画出《精卫填海》的朗读节奏。
4.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？
5.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己动手查一查，搜集《山海经》的其他神话故事。