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    青岛版九年级数学上册4.1 一元二次方程 同步练习附答案解析
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    初中数学青岛版九年级上册4.1 一元二次方程当堂检测题

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    这是一份初中数学青岛版九年级上册4.1 一元二次方程当堂检测题,共4页。试卷主要包含了下列方程, B 3, 一 最高 2, 1, 2 -11 1等内容,欢迎下载使用。

    4.1 一元二次方程

    1.     下列方程一定是关于的一元二次方程的是    
    1.                  B.   
    2.     C.          D.
    1.     已知1是关于的一元二次方程 的一个根 ,则的值是(     

    A.1             B. -1            C. 0             D. 无法确认

    3.  地理兴趣小组的同学,将自己收集的标本向本组成员各赠送一件,全组共互赠了132件,如果全组有名同学,则根据题意可以列出的方程是(     

    1.           B.   
    2.     C.      D.

    4.若方程是关于的一元二次方程,则的取值范围是(     

    1.               B.         C.         D. 任意实数

    5.目前我国已建立了比较完善的经济困难学生资助体系. 某校去年上半年发给每个经济困难学生389元,今年上半年发放了438元,设每半年发放的资助金额的平均增长率为,则下列方程中正确的是(   

    1.            B.

    C.         D.

    6.只含有         个未知数的         次数是        的整式方程叫做一元二次方程。

    7. 任何一个关于的一元二次方程都可以化成                     的形式.这种形式叫做一元二次方程的一般形式,其中分别叫做二次项、一次项和常数,分别叫       系数和       系数.

    8.下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧ 其中,一元二次方程有        .(填序号)

    9. 把方程化为一元二次方程的一般形式是            ,二次项系数为          ,一次项系数为            ,常数项为             .

    1. 已知是一元二次方程的一个根,则代数式的值是       .
    2. 把下列关于的一元二次方程划为一般形式,并写出二次项系数、一次项系数及常数项:

    (1)

    (2) .

     

     

     

     

     

    1. 教材或资料会出现这样的题目:把方程化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.现在把上面的题目改编为下面的两个小题,请解答:

    (1)           下列式子中,哪些是方程所化的一元二次方程的一般形式?(答案只写序号)

    ;② ;③ ; ④

    (2)           方程化为一元二次方程的一般形式,它的二次项系数、一次项系数和常数项之间具有什么关系?

     

     

     

     

     

     

    1. 若一元二次方程化为一般形式后为,试求的值得算数平方根.

     

     

     

     

     

    1. 已知关于的方程.

    (1)当为何值时,此方程是一元一次方程?并求出此方程的解;

    (2)当为何值时,此方程是一元二次方程?并写出这个方程的二次项,一次项系数及常数项.

     

     

     

     

     

     

    1. 如图,某小区规划在一个长30m,宽20m的矩形ABCD上修建三条同样宽的通道,使其中两条鱼AB平行,另一条于AD平行,其余部分种花草.要使每一块花草面积都为78,那才能通道宽应设计成多少米?设通道的宽为m,由题意列出方程.

    第15题图

     

    1. 若关于的方程是一元二次方程,试求的值,并计算这个一元二方程的各项系数之和.

     

     


    参考答案

    1.C    2. B      3. B      4. C       5. B

    6. 一 最高  2

    7是常数,且)二次项  一次项

    6. ①②④⑧

    9.     1  -5   -3

    10. 1

    11. (1) 2 -11 1

       (2) 3 -14 -63

    12.  (1) ①②③④⑤  

     (2) 若设它的二次项系数为,则一次项系数为-2a,常数项为-4a. 二次项系数:一次项系数: 常数项=1:(-2):(-4).

    13. 25

    14. (1) ,   (2) ,二次项系数为,一次项系数为,常数项为-5

    15.

    16.m=3,各项系数之和为12

     

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