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    人教版 (2019)必修 第二册第一章 人口第三节 人口容量教学课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册第一章 人口第三节 人口容量教学课件ppt,文件包含人教版地理必修第二册第一章第三节人口容量ppt、人教版地理必修第二册第一章第三节人口容量doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。


    同学们一个宿舍住多少人?假设你们宿舍住20人会怎样?那假设住1人呢? 那么,到底宿舍住多少人最适合呢?最大的容量是多少呢? 小到一个宿舍,一个学校,大到一个城市,一个国家,乃至我们的全球,都涉及到我们人类最关注的问题:人口的容量问题。
    环境承载力(用来表示环境对人口容量的限度)1.概念:环境能够持续供养的人口数量。(多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系,在实际中往往用某一种或几种资源的环境承载力作为环境人口容量,它是一个警戒值。2.衡量指标:人口的数量。
    环境人口容量:是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
    二者关系:最小环境承载力就是环境人口容量
    资源是制约环境承载力的主要(首要)因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越多,能供养的人口数量当然越多。资源的种类繁多,一般在研究中主要考虑的是几种人类生存所依赖的资源,如土地、淡水、能源等。
    结合课本与以下图片,分组探究:资源与环境承载力的关系?
    【读图思考】1、假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理?2、人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密你好你好你好切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?
    土地资源淡水资源森林资源能源矿产资源……
    1、地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。
    2、人类获得资源的数量会随着生产力水平的提高,科学技术的进步而增加。
    我国南水北调工程中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加一个亿。这说明了一个什么问题?
    说明淡水资源增加了,环境人口容量增大了。
    点拨:不一定。资源是影响人口合理容量的重要因素,但不是唯一因素,一个国家的人口合理容量还与其科技发展水平、地域开放程度和生活消费水平等许多因素有关,并且人口合理容量不仅取决于本国的资源,还包括利用国外或地区外的资源和智力、技术等条件,如果一个国家的开放程度高,经济、技术力量强,利用外部的资源多,也可以大大提高其人口合理容量。
    日本国土狭窄、资源贫乏,但日本立足于本国先进的科学技术,充分利用岛国多优良港湾的有利条件,发展海洋运输,克服本国矿产资源贫乏和市场有限等弱点,经济非常发达,环境人口容量很大。
    资源贫乏的国家和地区,环境人口容量一定小吗?
    资料:农业社会每个人只需要几千克铜铁制作简单的农具和生活用具,工业社会对矿产资源的需求却大得多,20世纪70年代每个美国人平均每年要消费钢铁9.4吨、有色金属6吨。
    区域环境承载力会随着消费水平的提高而降低
    环境承载力与人均消费水平的关系?
    讨论:从全球尺度上来看,地球能最多能养活多少人呢?根据影响环境人口容量的因素分析以下三种看法的依据。
    1.定义:指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 ——可持续发展的观念。
    2.特点:人口合理容量是一个理想的、难以确定的虚数
    3.意义:对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义,进而影响区域的经济社会发展战略。
    我国现在人口已突破13亿,为了谋求我国人口合理环境容量,我们该如何去做?
    努力提高科技水平,提高资源的利用率和对资源的管理水平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。
    中国的理想人口与极限人口 专家估测我国的人口承载量——最大极限为17亿。 根据中国科学院国情分析研究小组估测:我国人口承载量最高应控制在16亿左右;最合适的人口数量为7亿左右。这就是说,16亿或者说17亿是中国的一条生命线。
    1. 读“制约中国环境人口容量资源木桶图”,则制约我国环境人口容量的资源是( )
    A.水资源    B.耕地资源  C.矿产资源  D.土地资源
    2.制约环境人口容量的首要因素是( ) A.资源 B.科技发展水平 C.人口生活消费水平 D.人口文化消费水平
    3、与环境人口合理容量呈负相关的因素是( ) A.资源数量 B.人口生活消费水平 C.科技发展水平 D.生产力发展水平4、下列叙述正确的是( ) A.总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B.无论在什么条件下环境人口容量都不可能扩大 C.在一定条件下环境人口容量是有可能扩大的 D.人口合理容量的数值大于环境人口容量
    (1)表中代表我国人口容量的数据是 ( ) A.① B.② C.③ D.④
    (2)表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量( ) A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈正相关 C.与人口消费水平呈负相关 D.与人口消费水平无关
    5.下表为“我国环境与人口信息表”,读表完成(1)~(2)题。
    发达国家人均消费资源太多
    发展中国家人口增长过快
    资源的不合理利用、耗竭,环境的污染、生态的破坏
    当今世界环境人口资源压力
    人口、生态环境问题较小
    人口、生态环境问题较严重
    发达与发展中国家人口、生态差异
    通过学习,我们了解了环境承载力与人口合理容量的区别,了解到资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平对环境人口容量有很大影响,知道了人口合理容量,认识到人口增长必须与资源、环境相协调,人类才能可持续发展,才能提高人们的生活质量。

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    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第三节 人口容量教课内容课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了学习目标,如何衡量人口增长速度,人口自然增长率的计算,自然资源,医疗卫生,科技进步,政治制度,环境条件,文化教育,社会经济等内容,欢迎下载使用。

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