人教版八年级上册第2节 熔化和凝固教案及反思

这是一份人教版八年级上册第2节 熔化和凝固教案及反思，共8页。教案主要包含了提出问题，猜想和假设，设计实验，进行实验，评估交流，学点训练等内容，欢迎下载使用。
第二节           熔化和凝固           主备人：  审核：八年级物理备课组 ●教学目标1、知识与技能（1）能区别物质的气态、液态和固态三种状态，能描述这三种物态的基本特征。（2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。（3）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。（4）了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程与方法（1）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。（2）了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。（3）通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。3、情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。●    教学重点：通过实验探究熔化、凝固的规律。●    教学难点：            1、对熔化、凝固的理解及晶体与非晶体性质的理解。            2、晶体、非晶体熔化与凝固图象的区别。●    教学过程（一）预学1、通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程，培养观察能力、实验能力和分析概括能力。2、指导学生通过实验的观察、分析、总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来。（二）探究与精导1、阅读教材，完成下列问题：（1）自然界物质存在的状态有      、      和      三种。（2）熔化：物质从      变为      的过程。（3）凝固：物质从      变为      的过程。2、阅读教材 “熔点和凝固点”，完成下列问题：（1）有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持      ，这类固体我们称为      ，如      、      等等。（2）有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的      ，这类固体我们称为      ，如      、      、      、     等等。（3）              叫熔点，             叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点      。非晶体      （填“有”或“没有”）确定的熔点和凝固点。（4）查表说出下列物质的熔点：钨      ，固态酒精      ，固态水银      ，冰      。    3、阅读教材第84页“熔化吸热  凝固放热”，完成下列问题：（1）晶体在熔化过程中不断      ，凝固过程中不断      ，温度保持      ；（2）非晶体在熔化过程中不断      ，凝固过程中不断      ，温度不断的      。（三）提升物态变化熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。 列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。 1、下列物态变化中属于熔化的是（    ）A.温衣服晾干了        B.把白糖加水后化成糖水C.树叶上的露珠        D.春天来了，江河中的冰化成了水探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】                                                      【猜想和假设】                     。【设计实验】说出所需的实验器要才和装置图 【进行实验】1、请听老师讲解并完成实验  2、记录实验数据如表 海波时间/min123456789温度/℃404448484848505560蜡时间/min123456789温度/℃404346474849515356     1、请根据表中数据，在上图中绘出图线。  2、根据你对实验数据整理和分析，总结海波和蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点：海波熔化前      ，熔化中      ，熔化后      。蜡烛熔化前      ，熔化中      ，熔化后      ，【评估交流】你的结论与别人的相同吗？谁的更合理？【学点训练】3．在对冰水混合物加热的过程中（    ）A．冰的温度升高，水的温度不变。B．冰的温度不变，水的温度升高。C．只要还有冰，冰和水的温度0℃保持不变。D．冰和水的温度同时升高。熔点和凝固点如图所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图像，根据图像回答下列问题。（1）由图像可知该固态物质是      （填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的      图像。（2）BC段表示      过程，经历了      分钟，该物质的熔点是      。（3）      段处于固态，      段处于液态。（4）由图象可知晶体熔化时需要满足的条件是：①温度达到      ；   ②不断      。（5）晶体凝固也有两个条件①温度达到      ；②不断向外      。3．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（    ）A．各种固体都有一定的熔点。B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度保持不高C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升熔化吸热  凝固放热晶体在熔化过程中不断      ，凝固过程中不断      ，温度保持      ；非晶体在熔化过程中不断      ，凝固过程中不断      ，温度不断      。【学点训练】4、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水      时会      热，因此窖内温度不致太      。课后作业方案：1、在冰、石蜡、萘、沥青中，属于晶体的有      。2、水银的熔点是-39℃，它在-40℃时呈    态，在-39℃时呈   态或    态，也可能呈      态，-38℃时呈      态。3、下列哪种物质不是晶体（    ）    A．冰         B.食盐         C.海波        D.松香4、海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（    ）    A．固态       B.液态         C.固液并存     D.无法确定5、在图中，描述晶体熔化的图象应为（    ）   6、火热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢的熔化，在熔化的过程中冰棒的温度（    ）A.降低       B.不变       C.升高       D.先降低后升高7、把冰水混合物拿到0℃的房间中，下列说法正确的是（    ）A．冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃B．水可以凝固，因为水的凝固点是0℃C．冰不能熔化，水也不能凝固D．条件不足，无法确定。8、在铅的熔化过程中（    ）A.铅的温度升高，同时吸热         B.铅的温度降低，同时放热。  C．铅的温度不变，不吸热也不放热  D.铅的温度不变，同时吸热。9、俗话说“下雪不冷，化雪冷”。这是因为（    ）A.下雪时雪的温度比较高           B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量               D.雪容易传热10、在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：时间/min0246810121416182022温度/℃646872768080808084889296则由上表可知：（1）此物质一定属于       。（填“非晶体”或“晶体”）（2）此物质的熔点是      ，开始加热10分钟时，物质处于           态。 （3）在下图中用笔画出温度随时间变化的图线。  ●教学反思