中考冲刺：电学实验（基础）巩固练习(1)

【巩固练习】

1、（•洪湖市一模）在用电流表测电流的实验中：

（1）电流表应先用　       　量程试触；

（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　  　的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　    　mA；

（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；

（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　    　。

A．电流表内部开路        B．开关处接触不良

C．电流表被短路          D．电源供电不足

2、如图，M分别接在A、C接线住，N分别接在A、B、C、D接线柱，当滑片向左移动时，将电流表的示数变化情况填在表格中。
 

3、（•石景山区二模）

（1）根据图1中通电螺线管及小磁针静止时的指向，判断电源的     　端为正极。

（2）图2中电能表的示数为　     　kW•h。

（3）图3中电阻箱的示数为　      　Ω。

4、如图的装置可用来定性研究      定律。将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和     相同，通过温度计示数的变化可以比较          的多少。

5、（•青浦区一模）学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示。闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示．接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。
　　 　　

①比较图（a）和（b）可知：　                                  　。

②比较图（b）和（c）可知：　                                                    　。

6、如图所示，把导线 AB放在磁场中，接通电源，让电流通过导线 AB，我们发现导线AB向右移动，这说明____________；小明进一步研究，他把磁体的两极对调一下，也就是让N极在下方，S极在上方，重复以上实验，发现导线AB向左移动，这又说明_____________；接着（N极在上方）小明又把电源的两极对调，这样导线中的电流方向就跟刚才实验中导线的电流方向相反，重复以上实验，发现导线AB向右移动，这又说明___________；根据这个实验，发明了____________，这个机器是将__________转化成________能。
　　　　　　　　　　　　　　
7、如图所示：
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　a.当导体不动时，电流表的指针____（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中_____（填“有”或“无”）电流。
　　b.当导体向左或向右运动时，电流表的指针____（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中___(填“有”或“无)电流。
　　c．当导体向上或者向下运动时，电流表的指针___________（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中_______（填“有”或“无”）电流。
8、如图所示的电路中，电源电压不变，要求滑动变阻器的滑片向左移动时，灯变亮，电流表的示数将________(选填“变大”“不变”或“变小”)，导线M端应与________接线柱相接。

9、在用电压表和电流表测电阻的实验中，现有实验器材：电流表1个，0～0.6A和0～3A两个量程；电压表1个，0～3V和0～15V两个量程；电源4种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V，导线若干；待测电阻Rx的阻值约为30Ω。

    (1)为了改变电路中的电流，还需要的器材是________．

    (2)在上面的方框中画出实验电路图。

    (3)为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的，则电源须选用______V，电压表须选用________的量程，电流表应选用________的量程。

10、实验桌上有如下实验器材：一个满足实验要求的电源（两端电压值符合实验要求且保持不变）、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表一块、电压表两块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“在R1与R2串联的电路中，如果R1的电阻值和通过它的电流保持不变，则电阻R1与R2消耗的总功率P与电阻R2消耗的功率P2的关系为P= P2+ b（b为一个不变量）”。请画出实验电路图；写出实验步骤；画出实验数据记录表。

【答案与解析】

1、【答案】（1）0～3A（大量程）；（2）L2；460；（3）电路图如图所示；（4）C

【解析】（1）连接电路时，开关应断开，电流表应先用0～3A大量程试触；

（2）由电路图可知，电流表与灯L2串联，测L2的电流；由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.46A=460mA。（3）把电流表串联接入电路，测干路电流，电路图如上图所示。

（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；

A、如果电流表内部开路，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故A错误；

B、开关处接触不良，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故B错误；

C、电流表被短路，电流表指针不偏转，但灯泡发光，故C正确；

D、电源供电不足，电流表指针偏转，灯泡不发光，故D错误；故选C。

2、【答案】从上到下依次是：　 不变　 变大　 变大　 变大　 变小　 不变

3、【答案】（1）左；（2）1606.8；（2）6218

【解析】（1）根据异名磁极相互吸引的规律可知，通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的左端是S极。根据右手螺旋定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，即电源的左端为正极，右端是负极。

（2）根据电能表的读数方法，读图可知，此电能表的读数为1606.8kW•h。

（3）1000的位置对应的数是6，×100的位置对应的数是2，×10的位置对应的数是1，×1的位置对应的数是8，故电阻箱的示数为6×1000+2×100+1×10+8×1=6218Ω。

4、【答案】焦耳；电流；电流产生热量

【解析】（1）如图的装置可用来定性研究焦耳定律；
（2）将电阻R甲与R乙串联在电路中是为了使时间和电流相同；
（3）通过温度计示数的变化可以比较电流产生热量的多少。

5、【答案】①当螺线管通电时，螺线管内部有磁场；②当螺线管内的电流方向变化时，螺线管内磁场的方向发生变化

【解析】①比较图（a）和（b）能看出，当线圈中没有电流时，小磁针的指向无规律，当通电后，发现小磁针指向有一定的规律，即说明当螺线管通电时，螺线管内部有磁场；

②比较图（b）和（c）可知，当螺线管中的电流方向发生改变时，小磁针的N极指向也发生了改变，故说明：当螺线管内的电流方向变化时，螺线管内磁场的方向发生变化。

6、【答案】通电导体在磁场中受到力的作用； 　　通电导体在磁场中受力的方向与磁场的方向有关；　 通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关；　 电动机　 电　 机械　

7、【答案】不偏转　 无　 偏转　 有　 不偏转　 无

8、【答案】变大  A

【解析】灯变亮，电路中的电流变大，电路的中电阻是变小的，滑片向左移动，所以接左接线柱A。

9、【答案】(1)滑动变阻器、开关

(2)实验用的电路图如图所示

(3)15  0～15V   0～0.6A

【解析】(1)要改变被测电阻两端电压和被测电阻的电流，必须要用到滑动变阻器。要控制电路还要用到开关。所以除了题目中给出的电流表、电压表、电源、导线外还需要滑动变阻器、开关。电流表应与被测电阻串联，电压表应与被测电阻并联。因为滑动变阻器是用来改变被测电阻两端电压和电流的，所以它须与被测电阻串联。

    (3)由于被测电阻的阻值大约为30Ω，题中要求电流表示数超过电流表所选量程的，只有选择15V的电源时，电路中的最大电流，才能达到目的。此时电流表只能选0～0.A的量程，电压表应选用0～15V量程。

10、【答案与解析】

（1）实验电路图如图10所示。

（2）实验步骤：

①按电路图连接电路。

②将滑动变阻器阻值调到最大值，闭合开关S，调节电阻箱R2的阻值为适当值。用电流表A测量电路的电流I0，用电压表V1测量R1和R2两端的电压U1，用电压表V2测量电阻R2 两端的电压U2，将 I0、U1、U2的数据记录在实验记录表中。

③断开开关S，改变电阻箱R2的阻值后，闭合开关S，再调节滑动变阻器使电流表的示数仍为I0，用电压表V1测量R1和R2 两端的电压U1，用电压表V2测量电阻R2两端的电压U2，将U1、U2的数据记录在实验记录表中。

④仿照步骤③，再进行4次实验。

⑤利用公式P=U1I0和P2=U2I0，分别计算出6次电阻R1与R2消耗的总功率P和电阻R2消耗的功率P2的数值，并分别记录在实验记录表中。

（3）实验数据记录表：