高中地理人教版 (新课标)必修3第一节 能源资源的开发──以我国山西省为例学案及答案
展开第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
【学习目标】
1、了解不同区域的能源结构和差异,了解并能记住能源的特点及分类,理解可更新和非可更新的开发利用和保护措施;
2、能评价资源开发的条件;
3、能评价山西能源基地建设的地理环节特征,说明山西能源资源开发和区域可持续的有利因素和制约条件的条件;
4、学会分析区域能源资源的合理开发利用与区域可持续的关系。
【重点、难点】
1、学会评价区域能源资源开发的条件;
2、学会分析区域能源资源的合理开发利用与区域可持续的关系。
【学习过程】
学习活动一 :能源的分类
任务一:能源的分类
分类标准 | 类型 | 包括的主要能源 |
形成、来源[ | 太阳能[来源:学科网Z] | 煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、水能、生物能、波浪能[来源:学|科|网] |
地球内能 | 地热、核能 | |
引力能 | 潮汐能 | |
性质 |
| 太阳能、风能、水能、生物能、波浪能、潮汐能、地热 |
非可再生能源 | 煤炭、石油、天然气、核燃料 | |
开发利用 |
| 煤炭、石油、天然气、水能、生物能、 |
新能源 | 太阳能、风能、波浪能、潮汐能、地热、核能、沼气 |
【探究1】1.读课本图3.2,我国与世界的能源消费结构有哪些不一样?
科网ZXXK]
2.我国能源消费现状正面临着哪些问题?(参照课本41页阅读)
【即时训练1】读若干种能源的发电成本及二氧化碳的排放量图,回答1~3题。
1.图中发电成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是( )
A.可再生能源 B.煤 C.天然气 D.核能
2.推测可再生能源中,发电成本最高的是( )
A.水能 B.太阳能 C.风能 D.潮汐能
3.考虑二氧化碳的排放量和能源的发电成本,目前最受欢迎的能源应该是( )
A.生物能 B.煤 C.天然气 D.潮汐能
学习活动二:山西省煤炭资源的开发条件
任务一:山西省煤炭资源开发的优势条件有哪些?(阅读课本40-41页)
学习活动三:能源基地建设
1.扩大煤炭 。
2.提高晋煤 。
3.加强煤炭的 。一方面,建设 ,变输出煤为输出电力;另一方面,发展 ,为冶金工业发展提供能源,并向外输出焦炭。
【探究2】对于山西省来说是运输煤好一些还是运输电好一些?请参照下表比较。(参照课本43页活动)
| 输煤 | 输电 |
经济效益 |
|
|
对环境影响 |
| [来源:Z*xx*k.Com] |
运输成本 |
|
|
对水源的消耗 |
|
|
【即时训练2】读图,回答4~6题。
[来源:高&考%资(源#网 wxc]
4.图中三条以运输煤炭为主的铁路干线中,由北向南依次是( )[来源:学科网]
A.大秦线、神黄线、胶济线 B.大秦线、神黄线、焦(作)日(照)线[来
C.神黄线、焦(作)日(照)线、胶济线 D.神黄线、大秦线、焦(作)日(照)线
5.该图体现了能源基地建设的( )
A.扩大煤炭开采量 B.提高外运能力
C.减少煤炭开发以缓解交通压力 D.加强煤炭的加工转换
6.下列关于山西煤炭能源基地建设条件的评价正确的是( )
A.临黄河,水运条件便利,有利于原煤输出
B.山西煤炭不适合通过黄河外运
C.以公路为主、铁路为辅的煤炭外运网已逐步形成
D.加强坑口电站建设和炼焦业,既可提高经济效益,又有利于当地环境保护
学习活动四:能源的综合利用
1、改革开放初期的产业结构 , 工业是全省经济核心工业,且经济效益 ,生态环境问题 。
2、产业结构的调整,围绕能源开发,构建了 、 、
三条产业链,提高了能源的综合利用程度和产品附加值。
【探究3】读P45页图3.7分析山西省是如何构筑的“煤-电-铝、 煤-焦-化、 煤-铁-钢”三条产业链的,说出每条产业链分别依赖哪些资源,输出哪些产品?说明这种产业结构有何优势?
学习活动五:环境的保护与治理
1、煤炭开发带来的生态问题及治理[来源:学科网]
问题: 、 、 ,
治理:加强生态环境建设,恢复植被,建立高效 生产基地。
2、煤炭利用造成的环境污染及治理
问题:重化工业极易造成 污染。
治理:提高煤炭的 和 ,推进清洁能源产业的发展。煤矸石主要用于 、 和填充露天矿坑及塌陷区;煤泥经 后再利用;废水主要采取 的办法。
3、改变以重工业为主的产业结构是解决生态问题的根本措施。
一方面对原有工业进行调整,使其产品向 、 方向发展;另一方面大力发展农业、轻纺工业、 和 ,降低重化工业的比重。
【整体建构】
【当堂检测】
山西省是我国重要的煤炭基地,号称中国的“煤海”,但一煤独大的经济格局给山西省造成的困局也是有目共睹的——“挖了一山煤,污了一河水,冒了一股烟,留下一堆灰”。因此,合理开发和利用煤炭资源直接影响着山西省的可持续发展。据此完成1~2题。
1.“挖了一山煤,污了一河水,冒了一股烟,留下一堆灰”,这说明以煤炭为主的经济结构给山西省带来了严重的( )
①大气污染 ②水污染
③固体废弃物污染 ④噪声污染
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.山西省是产煤大省,却不是经济强省,其原因和发展方向分别是( )
A.能源开发规模不大——加大煤炭的开采量
B.我国和世界对煤炭的需求量不大——拓展国内和国际两大煤炭市场
C.石油取代煤炭成为我国的主要能源,煤炭开采不足——加大煤炭转换为电能的力度
D.生产结构单一,能源的综合利用程度不高——调整产业结构
能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力。能源的利用和发展对人类社会经济发展起着巨大的推动作用。据此回答3~4题。
3.下图表示某地区的能源消费结构,这种能源消费结构易引发的环境问题是( )
①大气污染加剧 ②土壤肥力下降
③土壤污染严重 ④水污染严重
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.改变上述环境问题的主要途径是( )
①因地制宜开发利用多种能源
②营造速生薪炭林
③推广生活用煤用电
④进行炉灶革新,提高能源利用率
⑤大力发展畜牧业
⑥加强交通建设
A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.①②⑥ D.①②③④
5.读2000年我国能源消费构成和2020年我国能源消费构成目标图,结合所学知识完成下列问题。
(1)我国压缩煤炭消费比重,其主要目的是什么?能源消费构成的目标变化会对山西煤炭生产带来哪些影响?(提示:从不利和有利两方面来回答)
(2)在煤炭资源的开发利用过程中,山西省总结出了哪些有效的环境保护与治理的方法和措施?
(3)为加速我国能源消费构成的转变,在未来十几年中应着重抓好哪些能源发展措施?
能源资源的开发学案答案
【探究1】
1.我国能源结构的主要特点是能源消费以煤炭为主;世界能源结构的主要特点是能源消费以石油为主。
2.人均资源量少;人均能源消费量低;单位产值的能耗高;以煤炭为主的能源消费结构;能源安全受到威胁。
【即时训练1】1.B 2.A 3.C
学习活动二:
山西省煤炭资源开发的优势条件有哪些?
①煤炭资源丰富,开采条件好。
②市场广阔。
③位置适中,交通比较便利。
学习活动三:开采量;外运能力;加工转换;坑口电站,炼焦业
【探究2】
| 输煤 | 输电 |
经济效益 | 低 | 高 |
对环境影响 | 小 | 大 |
运输成本 | 高 | 低 |
对水源的消耗 | 低 | 高 |
【即时训练2】4.B 5.B 6.B
试题分析:
小题1:读图中三条铁路线分布,最北的线路是大秦线、中间的是神黄线、最南的是焦(作)日(照)线。故选B。
小题2:因该图反映的是山西省的运煤专线,所以体现了提高煤炭外运能力。故选D。
小题3:黄河水量少,季节变化大,航运条件差,不能用来大量的运输煤炭;以铁路为主,公路为辅的煤炭外运网;坑口电站的建设和炼焦业会产生严重的大气污染。故选B。
学习活动四:能源的综合利用
单一 煤炭 低下 严重 煤-电-铝 煤-焦-化 煤-铁-钢
【探究3】
煤-电-铝:依赖煤炭和铝矿;产品:电力、煤气、液化气、铝制品。
煤-焦-化:依赖煤炭;产品:焦炭、化工产品。
煤-铁-钢:依赖煤炭和铁矿;产品:水泥、钢材。
优势:输出产品多样化,提高了产品的附加值,有利于本地的资源优势转化为经济优势,提高了经济效益。
学习活动五:环境的保护与治理
- 破坏植被 地面塌陷 占用耕地 蔬菜、水果及肉蛋奶
- 三废 综合利用技术 废弃物利用技术 发电 供热 干燥 沉淀净化
- 深加工、高附加值 高新技术产业 旅游业
【当堂检测】
【答案】 1.A 2.D
【解析】 第1题,“挖了一山煤,污了一河水,冒了一股烟,留下一堆灰”分别说明了开采利用煤炭给山西省带来了水污染、大气污染和固体废弃物污染。第2题,山西省生产结构单一,煤炭是其经济的主要支柱,再加上能源的综合利用程度不高,因此山西省并不是经济强省;今后应调整产业结构,力争实现产业结构多元化。
【答案】 3.A 4.D
【解析】 第3题,该地区能源消费以煤炭、薪柴、农作物秸秆为主,易产生大气污染;农作物秸秆被大量燃烧,不能以有机肥的形式返还农田,易使土壤肥力下降。第4题,改变上述环境问题应因地制宜地开发利用多种能源、营造速生薪炭林、推广生活用煤用电、进行炉灶革新、提高能源利用率。
5.(1)目的:减轻环境污染程度,降低因污染而造成的经济损失。
影响:一方面压缩了山西煤炭的外销市场,短期内可能影响了煤炭生产的规模,减少了收入;另一方面,加快了山西煤炭产业升级的步伐,长远来看有利于山西社会经济的可持续发展。
(2)提高煤的利用技术;调整产业结构;“三废”的治理。
(3)抓好西气东输、西电东送等工程的建设;大力发展水电;积极发展核电和其他可再生新能源建设;依靠科技优化能源结构,实现清洁能源生产;充分利用国内和国际两种资源,促进能源利用的多样化和来源的多元化等。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环学案,共9页。学案主要包含了学习导航,知识导学,重点导析,探究活动,知识归纳,方法点拨,地理阅读,教材答疑解惑等内容,欢迎下载使用。
地理必修 第一册第一节 水循环学案: 这是一份地理必修 第一册第一节 水循环学案,共3页。学案主要包含了学习内容,学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环学案: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环学案,共6页。学案主要包含了学习内容,学习目标,学习重难点,学习过程,水圈的构成,河水补给等内容,欢迎下载使用。