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    2022高考物理一轮复习课时专练 课时跟踪检测(十六) 动能定理及其应用

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    2022高考物理一轮复习课时专练 课时跟踪检测(十六) 动能定理及其应用

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    这是一份2022高考物理一轮复习课时专练 课时跟踪检测(十六) 动能定理及其应用,共7页。
    课时跟踪检测(十六) 动能定理及其应用1(2018·江苏高考)从地面竖直向上抛出一只小球小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图像是(  )解析:A 小球做竖直上抛运动设初速度为v0vv0gt小球的动能Ekmv2把速度v代入得Ekmg2t2mgv0tmv02Ekt为二次函数关系。2(2021·莆田模拟)如图所示在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A若将小球A从弹簧原长位置由静止释放小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B仍从弹簧原长位置由静止释放则小球B下降h时的速度为(重力加速度为g不计空气阻力)(  )A        B. C    D. 解析:B 小球A下降h过程小球克服弹簧弹力做功为W1根据动能定理mghW10;小球B下降过程由动能定理有3mghW1·3mv20解得:vB正确。3.(2021·北京第一六六中模拟)2022年将在我国举办第二十四届冬奥会滑雪是冬奥会常见的体育项目具有很强的观赏性。某滑道示意图如图所示圆弧滑道AB与水平滑道BC平滑衔接O是圆弧滑道AB的圆心。运动员从A点由静止开始下滑最后运动员滑到C点停下。不计空气阻力下列说法正确的是(  )AAB的过程中运动员受重力、支持力、摩擦力和向心力BAB的过程中运动员所受的合外力始终指向圆心OCAC的过程中运动员的机械能保持不变DAC的过程中重力所做的功等于克服摩擦力所做的功解析:D 从AB的过程中运动员仅受重力、支持力和摩擦力共三个力而向心力是效果力是由所受的三个力提供A错误;从AB的过程中运动员做变速圆周运动沿半径方向的合力提供向心力而切向合力不为零改变速度的大小故总的合外力不会始终指向圆心B错误;从AC的过程中因运动员所受的摩擦力一直做负功则其机械能保持一直减小C错误;对从AC的全过程由动能定理WGWf00即重力所做的功等于克服摩擦力所做的功D正确。4(多选)(2021·广西南宁模拟)在有大风的情况下一小球自A点竖直上抛其运动轨迹如图所示(小球的运动可看做竖直方向的竖直上抛运动和水平方向的初速度为零的匀加速直线运动的合运动)小球运动轨迹上的AB两点在同一水平直线上M点为轨迹的最高点。若风力的大小恒定方向水平向右小球在A点抛出时的动能为4 J,在M点时它的动能为2 J落回到B点时动能记为EkB小球上升时间记为t1下落时间记为t2不计其他阻力(  )Ax1x213    Bt1<t2CEkB6 J    DEkB12 J解析:AD 由小球上升与下落时间相等即t1t2x1(x1x2)12214x1x213A正确B错误;AM应用动能定理得-mghW1mvM2mv2竖直方向有v22gh①②式联立得W12 JAB风力做功W24W18 JAB由动能定理W2EkBEkA可求得EkB12 JC错误D正确。5.(2021·黑龙江齐齐哈尔五校联考)如图所示固定在竖直平面内的圆弧轨道与水平轨道相切于最低点B质量为m的小物块从圆弧轨道的顶端A由静止滑下经过B点后沿水平轨道运动并停在到B点距离等于圆弧轨道半径的C点。圆弧轨道粗糙物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ重力加速度大小为g。物块到达B点前瞬间对轨道的压力大小为(  )A2μmg    B3mgC(12μ)mg    D(1μ)mg解析:C 设圆弧轨道的半径为r物块从BC的过程由动能定理得-μmgr0mvB2B由牛顿第二定律得Nmgm联立解得N(12μ)mg由牛顿第三定律可知物块到达B点前瞬间对轨道的压力大小为NN(12μ)mgC正确。6(多选)(2021·辽宁大连五校联考)在某一粗糙的水平面上,一质量为2 kg的物体在水平恒定拉力的作用下做匀速直线运动当运动一段时间后拉力逐渐减小且当拉力减小到零时物体刚好停止运动图中给出了拉力随位移变化的关系图像。已知重力加速度g10 m/s2。根据以上信息能精确得出或估算得出的物理量有(  )A物体与水平面间的动摩擦因数B合外力对物体所做的功C物体做匀速运动时的速度D物体运动的时间解析:ABC 物体做匀速直线运动时拉力F与滑动摩擦力f大小相等物体与水平面间的动摩擦因数为μ0.35A正确;减速过程由动能定理得WFWf0mv2根据F­x图像中图线与坐标轴围成的面积可以估算力F做的功WFWf=-μmgx由此可求得合外力对物体所做的功及物体做匀速运动时的速度vBC正确;因为物体做变加速运动所以运动时间无法求出D错误。7(多选)有两条雪道平行建造左侧相同而右侧有差异,一条雪道的右侧水平,另一条的右侧是斜坡。某滑雪者保持一定姿势坐在雪橇上不动,从h1高处的A点由静止开始沿倾角为θ的雪道下滑最后停在与A点水平距离为s的水平雪道上。接着改用另一条雪道还从与A点等高的位置由静止开始下滑结果能冲上另一条倾角为α的雪道上h2高处的E点停下。若动摩擦因数处处相同且不考虑雪橇在路径转折处的能量损失(  )A动摩擦因数为tan  θ    B动摩擦因数为C倾角α一定大于θ    D倾角α一定小于θ解析:BD 第一次停在BC上的某点由动能定理得mgh1μmg cos  θ·μmgs0mgh1μmg(s′)0mgh1μmgs0μA错误B正确。在AB段由静止下滑说明μmg cos  θ<mg sin  θ第二次滑上BEE点停下说明μmg cos  αmg sin  αα>θ则雪橇不能停在E所以C错误D正确。8.(2021·四川成都月考)如图所示斜面的倾角为θ质量为m的滑块从距挡板P的距离为x0处以初速度v0沿斜面上滑滑块与斜面间的动摩擦因数为μ滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,则滑块经过的总路程是(  )ABCD解析:A 滑块最终要停在斜面底部设滑块经过的总路程为x对滑块运动的全程应用动能定理得mgx0sin  θμmgx cos  θ0mv02解得x(x0tan  θ)选项A正确。9(多选)(2021·江苏启东中学模拟)如图所示直杆AB与水平面成α角固定在杆上套一质量为m的小滑块杆底端B点处有一弹性挡板杆与板面垂直滑块与挡板碰撞后原速率返回。现将滑块拉到A点由静止释放与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点设重力加速度g由此可以确定(  )A滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1a2B滑块第1次与挡板碰撞前的速度v1C滑块与杆之间的动摩擦因数μ D滑块第k次与挡板碰撞到第k1次与挡板碰撞的时间间隔Δt解析:AC 设AB长为L。对整个过程运用动能定理得:mg sin  α·0.5Lμmg cos  α(L0.5L)0得:μ;根据牛顿第二定律得下滑过程:mg sin  αμmg cos  αma1;上滑过程:mg sin  αμmg cos  αma2;解得:a1g sin  αμg cos  αa2g sin  αμg cos  α所以可求得滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1a2AC正确;由于AB间的距离未知尽管求出加速度但不能求出滑块到达挡板时的时间以及与挡板碰撞的速度BD错误。10.(2021·广西桂林质检)如图所示倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R0.4 m的光滑半圆轨道BC平滑相连O点为轨道圆心BC为圆轨道直径且处于竖直方向AC两点等高质量m1 kg的滑块从A点由静止开始下滑恰能滑到与O点等高的Dg10 m/s2sin  37°0.6cos  37°0.8(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ(2)若使滑块能到达C求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值;(3)若滑块离开C点的速度大小为4 m/s求滑块从C点飞出至落到斜面上所经历的时间t解析:(1)滑块恰能滑到DvD0滑块从ABD过程中由动能定理得mg(2RR)μmg cos  θ·00解得μ0.375(2)滑块恰能过C点时vC有最小值则在Cmg滑块从ABDC过程由动能定理得μmg cos  θ·mvC2mv02解得v02 m/s(3)滑块离开C点后做平抛运动设下落的高度为h则有hgt2xvCttan  53°其中vC4 m/s联立解得t0.2 s答案:(1)0.375 (2)2 m/s (3)0.2 s11(2021·湖南十校联考)如图所示质量m3 kg的小物块以初速度v04 m/s水平向右抛出恰好从A点沿着圆弧的切线方向进入圆弧轨道。圆弧轨道的半径为R3.75 mB点是圆弧轨道的最低点圆弧轨道与水平轨道BD平滑连接A与圆心O的连线与竖直方向成37°角。MN是一段粗糙的水平轨道小物块与MN间的动摩擦因数μ0.1轨道其他部分光滑。最右侧是一个半径为r0.4 m的半圆弧轨道C点是半圆弧轨道的最高点半圆弧轨道与水平轨道BDD点平滑连接。已知重力加速度g10 m/s2sin  37°0.6cos  37°0.8(1)求小物块经过B点时对轨道的压力大小;(2)MN的长度为L6 m求小物块通过C点时对轨道的压力大小;(3)若小物块恰好能通过CMN的长度L解析:(1)根据平抛运动的规律有v0vA cos  37°解得小物块经过A点时的速度大小vA5 m/s小物块从A点运动到B根据动能定理有mg(RR cos  37°)mvB2mvA2小物块经过B点时FNmg解得FN62 N根据牛顿第三定律小物块对轨道的压力大小是62 N(2)小物块由B点运动到C根据动能定理有μmgL2mgrmvC2mvB2CFNmg解得FN60 N根据牛顿第三定律小物块通过C点时对轨道的压力大小是60 N(3)小物块刚好能通过C点时根据mg解得vC2 m/s小物块从B点运动到C点的过程中根据动能定理有μmgL2mgrmvC2mvB2解得L10 m答案:(1)62 N (2)60 N (3)10 m 

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