六下道德与法治期中测试题B卷（含答案）

这是一份六下道德与法治期中测试题B卷（含答案），共5页。试卷主要包含了知识广场，判断，选择，看图填空等内容，欢迎下载使用。

一、知识广场（18分）
1.尊重自己包括 、自重、自爱和 等方面。
2.尊重他人既是 要求，也是 要求。
3.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们 、 的重要基础。
4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是 、 的。
5.反思作为内心活动，是 的一种方式，能帮助我们回顾、分析和 。
6.地球为人类生活提供了所需要的 、环境和 等。
7.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过 、 等方式限制人类对地球的伤害。我国还把 列为一项基本国策。
8.除了自然的原因外，人类在生产、生活中 也会诱发或加重自然灾害。
9.现在，人们已经把 用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。
10. 气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
二、判断（20分）
1.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。 ( )
2.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。 ( )
3.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。 ( )
4.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。 ( )
5.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。 ( )
6.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。 ( )
7.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。 ( )
8.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。 ( )
9.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。 ( )
10.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。 ( )
三、选择（20分）
1.下列是尊重他人的表现的是( )。
A.与人说话没有礼貌 B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉
2.我们应该拥有一颗( )的心，这样生活才能更美好。
A.宽容 B.自私 C.愤怒 D.抱怨
3.对于他人的观点，我们不应该( )。
A.诋毁 B.夸奖 C.包容 D.理解
4.下列属于反思的是（ ）
A.回想起同学的笑柄 B.回想老师讲授的课程
C.回忆自己做事情的方法 D.回忆自己早上是否吃饭了
5.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。这主要告诉我们( )。
A.做人要有自尊 B.做人要有自信
C.不能狂妄自大 D应该尊重他人
6.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是( )。
A.将垃圾分类 B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源 D.使用一次性筷子
7.我们学习了自救自护的知识以后，就能够( )。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。
A.3月12日 B.6月5日 C.2月2日 D.4月22日
9.下列不属于自然灾害的是( )。
A.干旱 B.地震 C.溺水 D.洪涝
10.当自然灾害发生时，我们应该（ ）
A.事不关已，高高挂起 B.众志成城，抗险救灾
C.伫立观望，见机行事 D.远远逃离，绝不插手
四、看图填空(12分，每空2分)
根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
五问题城堡(20分，每题5分)
1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?
2.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?(至少写出3点)
3.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?
4.自然灾害会造成什么后果?
六拓展长廊(10分)
宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
答案：
一、1.自尊自我接纳2.道德法律3.和谐美好生活4.有限度有原则5.自我完善总结过去
6.空间资源7.签订协定制定法律环境保护8.不合理的行为9.弹簧减震器10.“风云四号”二×4.√√.8.√9.X10.X
三、：C
9.C10.B
四、泥石流洪涝地震旱灾滑坡台风
五、1.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2.(1)别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误，多听他的人意见，才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。
3.可以宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类；不浪费纸张，多种树木；少用一次性的用品；去超市购物尽量自带购物袋；等等。
4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
六、略