科学八年级上册3 几种常见的力评课课件ppt

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人们为什么在地面上能行走自如 ,而在冰面上行走时很容易滑倒 ? 汽 车为什么在平坦路面上能正常行驶 ,而在雪地上 ,有时车轮尽管转得飞快 ,车 身却动不了 ?
这些现象都与我们今天学的摩擦有关.
1、手平放在桌面上，用力推但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力?
2．手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？
3．手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力.
(2)物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力。
(3)物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫滚动摩擦力。
(1)物体在有运动趋势时，在接触面阻碍物体运动的力叫静摩擦力。
3、摩擦力产生的条件及三要素
(1)两个物体要相互接触 (2)两物体要做相对运动或要做相对运动的趋势。
跟物体相对运动或相对运动的趋势方向相反
物体静止在粗糙斜面上.
1、实验器材：长木板、弹簧测力计、砝 码、铅画纸、圆铅笔.
(1).在 水平放置的长木板上放一木块 ,用弹簧测力计勾住木块一端的小钩 ,沿 水平方向缓慢拉木块.观 察 :在木块被拉动之前 ,测力计是否有示数 ?逐 渐增大对木块的拉力 ,观察并记下木块开始被拉动时测力计的示数。
通过动手做实验我们发现什么？请总结。
木块被拉动之前 ,测力计示数逐渐增大当示数增大到某一数值时，木块开始被拉动。
物体处于将要滑动，但又未开始滑动的临界状态的静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力。
(2).观察并记下使木块被匀速拉动时测力计的示数。这一示数与木块刚被拉动时测力计示数相比较 ,哪 个大 ?
3.如果在木块上先后分别放上 100 g和 200g砝 码 ,预 想一下 :用原来大小的拉力能否拉动木块 ?再实际做一下 ,你可以得出什么结论 ?
最大静摩擦力（1.2N）要稍大于滑动摩擦力（1.15N）
结论：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力有关。压力越大 , 滑动摩擦力就越大。
(4).在长木板上铺一层铅画纸 ,木块上不加砝码 ,预 想一下 :用原来大小的拉力（1.15N）能否拉动木块 ?再实际做一下 ,你可以得出什么结论 ?
结论：滑动摩擦力的大小与接触面间的粗糙程度有关。接触面越粗糙 ,滑动摩擦力就越大。
(5).取下铅画纸 ,在木块与长木板之间平行地放若干支圆铅笔 (或小试管 ),重复实验 ,观察并记下木块被匀速拉动时测力计的示数。你能得出什么结论?
同等条件下，滚动摩擦(0.7N)比滑动摩擦力(1.15N)要小得多。
二、静摩擦 (1)定义：两个互相接触的物体在接触面间存在着一种阻碍它们要发生相对运动的摩擦 ,这种摩擦叫做静摩擦。
(2)静摩擦力的方向和作用点静摩擦力的方向与物体要发生相对运动趋势的方向相反
(3) 摩擦的重要性你能说出静摩擦对人和动物的生活和生存有什么重要性吗?
用力推桌子桌子没动，静摩擦力的方向如何？
人们能行走依靠的就是地面和脚之间的静摩擦。
没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。
依靠手和杯子、铅笔之间的静摩擦力来握紧它们。
静摩擦对人和动物的生活和生存起至关重要的作用。
(1)定义：当 一个物体在另 一物体表面发生滑动时 ,接 触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦 ,叫做滑动摩擦。
滑雪运动员在滑雪时 ,滑雪板和雪面间的摩擦就是滑动摩擦。
(2) 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
滑动摩擦力的大小与接触面间的压力以及接触面的粗糙程度有关。压力越大 ,接触面越粗糙 ,滑动摩擦力就越大。
(3)滑动摩擦力的方向和作用点
总是跟物体相对运动的方向相反，作用点在物体的接触面上。
木块相对木板向右运动，木块受到的摩擦力向左。
木板相对木块向左运动木板受到的摩擦力向右。
1、下列图中的物体都在粗糙的接触面上运动， 物体m是否受摩擦力作用？ 摩擦力方向如何？
四、滚动摩擦(1)定义：一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时，由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用，叫滚动摩擦。
(2)为什么许多机械的转动部分都要配置滚珠轴承.
在压力相同的情况下 ,把滑动变为滚动将会使摩擦大为减小 ,这就是为什么许多机械的转动部分都要配置滚珠轴承的道理。
五、增大摩擦和减小摩擦
那么我们来讨论一下怎样增大有益摩擦减小有害摩擦？
我们的生活中处处有摩擦力，有的摩擦力是有益的，有的摩擦是有害的。
（1）增大接触面的粗糙程度
雪地上行驶的卡车装有网状铁链目的：增大接触面的粗糙程度
刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的
（3）变滚动摩擦为滑动摩擦也可增大摩擦。
2、减小摩擦力的方法：
使物体间的摩擦面不发生直接接触
(1)、使接触面变光滑(2)、减小压力(3)、变滑动为滚动(4)、使两个相互接触摩擦面彼此离开
思考与讨论观察以下一 照片讨论图注中提出的问题。
长臂猿为什么能攀缘在树枝上？
长臂猿依靠手和树枝之间的静摩擦力攀缘在树枝上
宇航员的鞋底为什么要有花纹？
汽车轮胎上为什么要有花纹?
宇航员的鞋底花纹,轮胎上的花纹, 都是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
阅读小资料：流体阻力了解阻力的大小与什么有关并认真思考有关例子。
1、下面实例中,为了减小摩擦的是(　　)A. 鞋底上的花纹 B. 旱冰鞋的滑轮 C. 轮胎上的花纹 D. 浴室防滑垫
【解析】旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力,便于滑行,符合题意,故B正确;运动鞋底有凹凸的花纹,轮胎上的花纹,浴室脚垫上的颗粒,都是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意。故选B.
2、如图所示, 用大小从零开始逐渐增大的变力F作用在A物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中下列说法正确的是( )
A. 摩擦力方向始终沿斜面向上 B. 摩擦力方向始终沿斜面向下 C. 摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下 D. 摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上
【答案】C【解析】本题考查摩擦力的方向。开始时,木块静止在斜面上,有沿斜面向下滑的趋势,故摩擦力沿斜面向上;随着拉力逐渐增大,木块有向上的运动趋势或向上运动时,摩擦力沿斜面向下,故C项正确。
1、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。例如:轮胎上刻有花纹,是通过（ 　　　　 ）来增大摩擦的;刹车时用力捏闸,是通过（ ）来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过（ 　　　　 ）　　　　来减小摩擦的。　 　
变滑动摩擦为滚动摩擦
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 _________ 摩擦，采用的方法是_________________________ 　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了______摩擦，采用的方法是_____________。　　
3、如图所示,瓶盖的侧面一般都做有凹凸相同的竖条纹,其主要目的是为了 (　　) 美观 B. 耐用 C. 便于包装 D. 便于旋开
4、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（ ） A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
5、篮球的表面为什么要做有凹凸不平的花纹?
【答案】篮球表面凹凸不平的花纹,增大了接触面的粗糙程度,从而增大手与篮球的摩擦,使手更易控球。