初中化学仁爱湘教版九年级下册专题九 化学与生活单元2 能源的开发与利用课后练习题

这是一份初中化学仁爱湘教版九年级下册专题九 化学与生活单元2 能源的开发与利用课后练习题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1．氢气是一种应用前景广阔的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（ ）
A．由热电站提供电力电解水
B．用煤和水蒸气反应生产氢气
C．用水蒸气与炽热的铁反应产生氢气
D．用太阳能和催化剂分解水
2．2019年7月29日，我们已经用完了地球一年可产生的所有可再生资源。这个日子被称为“地球超载日”。下列资源中属于新能源的是（ ）
A．天然气 B．石油 C．氢气 D．煤
3．以下实验，你认为能达到实验目的是（ ）
A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氯化钠溶液
B．用燃着的木条置于集气瓶口检验CO2是否集满
C．用锌粒和稀硝酸反应制取氢气
D．检验未知溶液是否含有SO42-离子，先加BaCl2溶液，再加稀硝酸
4．下列叙述正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
B．将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g
C．玻璃棒在过滤操作和蒸发操作中所起的作用是一样的
D．点燃可燃性气体之前检验气体的纯度
5．在哈尔滨市区行车这是有目共“堵”!据说是地铁施工所致，地铁工程是城市较大的惠民项目．工程竣工后，一定会减轻城市地面交通压力．下列有关认识不正确的是（ ）
A．地铁场所照明用LED灯具，技术规范，降低了能源消耗
B．目前建成的地铁已经成为方便市民出行的重要交通工具
C．地铁机车使用电能，没有尾气的排放，不会污染环境
D．建议地铁所用的钢轨是用不锈钢制成的，经久耐用
6．氢气是一种绿色能源．科学家研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术．利用此技术使海水分解的化学方程式为：2H2O= 2H2↑+O2↑．下列说法不正确的是（ ）
A．TiO2在反应中作催化剂
B．TiO2在反应中质量会减少
C．水分解不产生污染物
D．该技术可以将太阳能转化为氢能
7．下列叙述中不正确的是（ ）
A．面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸B．燃烧是剧烈的发光发热的化学反应C．天然气是可再生的能源D．搬运取用易燃易爆物品要轻拿轻放不能砸摔和撞击
8．重庆市拥有非常丰富的页岩气，它的主要成分与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是（ ）
A．它是混合物
B．它是不可再生能源
C．它燃烧放出热量
D．加压使它液化，其分子间的间距不变
9．请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A．太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置
B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风
C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害
D．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝
二、填空题(本大题共4小题，共4．0分)
10．以下物质：①煤②干冰③一氧化碳④金刚石
（1）可用于人工降雨的是______（填序号，下同）；
（2）可用来切割玻璃的是______；
（3）属于不可再生能源的是______；
（4）具有毒性的气体是______。
11．有N2、O2、H2、CO2、CO和CH4等气体。
（1）被称作“零污染燃料”的气体是______。
（2）国家西部开发战略之“西气东输”中的“气”主要成分是______。
（3）冬天取暖时，易导致煤气中毒的气体是______。
（4）固体可用作制冷剂、可用于人工降雨的是______。
（5）本身不燃烧，也不支持燃烧的气体是______。
（6）混入一定量的空气点火时，会发生爆炸的气体是______。
（7）完全燃烧时产物为二氧化碳和水的气体是______。
（8）能使紫色石蕊溶液变红的气体是______。
12．请选择适当物质的序号填空：①酒精 ②氧气 ③氢气 ④石墨 ⑤氮气 ⑥氯化钠 ⑦金刚石 ⑧碳酸氢铵
（1）最理想的“绿色能源”是______；
（2）火箭上天的助燃剂是______；
（3）实验室通常使用的燃料______；
（4）用作厨房调味品的是______；
（5）自然界硬度最大的矿石是______；
（6）农业上用作化肥的是______。
13．空气是一种宝贵的自然资源．
（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是______．
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是______（填序号）．
A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好 C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：______、______、______．
①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是______，不仅如此，还会造成资源的浪费．因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：______．
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是：______（写出一点）．
三、简答题(本大题共1小题，共5．0分)
14．（1）铁是应用最广泛的金属材料。
①铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为______（写出一种即可）。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为______。
②常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2______═4Fe（OH）3。
（2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
①目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料属______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
②含硫煤燃烧可产生形成酸雨的二氧化硫气体。往收集满二氧化硫的软质塑料瓶中倒入一定量的水，振荡，观察到塑料变瘪，塑料瓶变瘪的原因是______。
③化石燃料燃烧可增加温室气体的排放。人们积极开发新能源，你知道的一种新能源是______；人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧生成的一种化合物和一种气体单质都是空气成分中含有的物质，产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。NH3燃烧的化学方程式为______。
单元2 能源的开发与利用
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. D 5. D
6. B 7. C 8. D 9. D
10. ② ④ ① ③
11. H2 CH4 CO CO2、N2 CO2 H2、CO和CH4 CH4 CO2
12. ③ ② ① ⑥ ⑦ ⑧
13. 烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处 AB 煤 石油 天然气 温室效应 太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等） 节省石油资源
14. FeO（Fe2O3、Fe3O4） +6 H2O 不可再生 二氧化硫溶于水使瓶内气压小于外界气压，外界气压使塑料瓶变瘪 太阳能 4NH3+3O2═6H2O+2N2
【解析】
1.
解：因为“由电站提供电力电解水、用煤和水蒸气制氢气、使赤热的铁和水反应生成氢气”，在这些过程中，都要消耗另一种能源，也会对环境造成污染，而且这些能源都比较紧缺。而利用太阳能在某种催化剂作用下分解水，太阳能环保，资源相当丰富。
故选：D。
根据太阳能环保，资源相当丰富，以及其他资源的有限性和污染进行解答。
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
2.
解：新能源又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。以上四组能源中，煤、天然气、石油都属于常规能源，氢能属于新能源。
故选：C。
在合理开发、综合利用化石能源的同时，积极开发氢能、核能、太阳能、生物质能（沼气）、风能、水能、地热能、潮汐能、可燃冰等新型能源，以应对能源危机，减轻环境污染，促进社全可持续发展。
本题考查新能源的种类，解答此题需要把握目前人类能利用的主要新能源。
3.
解：A、无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；稀硫酸显酸性，氯化钠溶液显中性，遇酚酞溶液均不变色，不能鉴别，故该实验不能达到实验目的。
B、将燃着的木条置于集气瓶口，根据木条是否熄灭，检验CO2是否集满，故该实验能达到实验目的。
C、稀硝酸具有氧化性，与活泼金属反应不生成氢气而生成水，故该实验不能达到实验目的。
D、向未知溶液中滴加BaCl2溶液，当不加稀硝酸时，生成的沉淀可能是氯化银或硫酸钡；溶液中若含有银离子，也会产生此现象，故该实验不能达到实验目的。
故选：B。
A、根据稀硫酸和氯化钠溶液的性质进行分析判断．
B、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．
C、硝酸和活泼金属反应，一般不生成氢气而生成水．
D、根据硫酸根离子的检验方法进行分析判断．
本题难不是很大，掌握物质的鉴别方法、二氧化碳的验满方法、硫酸根离子的检验方法等是正确解答本题的关键．
4.
解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误。
B、设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×98%=（100g+x）×49% x=100g，故选项说法错误。
C、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，玻璃棒在过滤操作和蒸发操作中所起的作用是不同的，故选项说法错误。
D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前检验气体的纯度，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
B、根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析判断．
C、根据过滤操作、蒸发操作中玻璃棒的作用进行分析判断．
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5.
解：A、地铁场所照明用LED灯具，技术规范，降低了能源消耗，正确；
B、目前建成的地铁已经成为方便市民出行的重要交通工具，正确；
C、地铁机车使用电能，没有尾气的排放，不会污染环境，正确；
D、地铁在建设过程中使用了大量硬度大于铁的锰钢，错误。
故选：D。
A、LED灯具，技术规范，降低了能源消耗；
B、交通便利方便了人们的出行；
C、地铁机车使用电能，没有尾气的排放，不会污染环境；
D、根据不锈钢的性质来分析．
此题是一道开放性的题目，只要言之有理及时正确的答案，属基础性知识考查题．
6.
解：A、TiO2在反应中作催化剂。正确。
B、催化剂在反应前后质量和化学性质不改变。不正确。
C、水分解能生成氢气和氧气，不污染环境。正确。
D、该技术可以将太阳能转化为氢能。正确。
故选：B。
A、二氧化钛在水分解的反应中起催化作用；
B、根据质量守恒定律分析；
C、水分解能生成氢气和氧气；
D、能量之间可以相互转化．
本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．
7.
【分析】
本题考查燃烧和爆炸的相关知识，熟悉爆炸的条件，燃烧的特点，化石燃料属于不可再生资源等即可解题。
【解答】
​​​​​​​A、根据点燃可燃性物质与空气的混合物容易爆炸，面粉具有可燃性，不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸，故A说法正确；
B、燃烧是剧烈的发光发热的化学反应，故B说法正确；
C、天然气属于不可再生资源，故C说法错误；
D、搬运取用易燃易爆物品要轻拿轻放不能砸摔和撞击，故D说法正确。
故选：C。
8.
解：A．页岩气的主要成分是甲烷，还含有其他物质，属于混合物，故正确；
B．页岩气属于化石能源，属于不可再生能源，故正确；
C．页岩气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧放热，故正确；
D．加压使它液化，其分子间的间距变小，故错误。
故选：D。
A．根据物质的组成来分析；
B．根据能源的分类来分析；
C．根据燃烧放热来分析；
D．根据分子的性质来分析。
本题考查了物质的分类、能源的分类、有机物的判断、分子的性质，难度不大。
9.
解：A、太阳能电池是将太阳能转变为电能的一种装置，故说法错误；
B、当室内发生火灾时，开启门窗通风可为燃烧提供充足的氧气，燃烧的更旺，故说法错误；
C、香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，但仍有很多有害物质被人体吸入，有害身体健康，故说法错误；
D、地沟油属于可再利用资源，经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝，故说法正确。
故选：D。
A、太阳能电池是将太阳能转变为电能的一种装置；
B、开启门窗通风可为燃烧提供充足的氧气；
C、香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，但仍有很多有害物质被人体吸入；
D、根据地沟油是可再利用资源分析。
本题难度不大，掌握太阳能电池的原理、促进燃烧的条件、吸烟的危害以及可利用资源的回收等是解决此类问题的关键，属于基础知识的考查。
10.
解：
（1）干冰能够用来进行人工降雨；
（2）金刚石可以用来切割玻璃；
（3）属于不可再生能源的是煤；
（4）一氧化碳是一种有毒的气体。
答案：
（1）②；
（2）④；
（3）①；
（4）③；
物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。
本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途。
11.
解：（1）氢气燃烧只生产水，被称作“零污染燃料”的气体；
（2）国家西部开发战略之“西气东输”中的“气”是天然气，天然气的主要成份是CH4；
（3）冬天取暖时，易导致煤气中毒的气体是 CO；
（4）固体二氧化碳升华吸热，可用作制冷剂、可用于人工降雨；
（5）本身不燃烧，也不支持燃烧的气体是CO2、N2；
（6）混入一定量的空气点火时，会发生爆炸的气体是可燃性气体：H2、CO和CH4；
（7）完全燃烧时产物为二氧化碳和水的气体是CH4；
（8）二氧化碳溶于石蕊溶液中的水，并与其反应生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红。
故答案是：（1）H2；（2）CH4；（3）CO；（4）CO2、N2；（5）CO2；（6）H2、CO和CH4；（7）CH4；（8）CO2。
首先根据题意确定物质的名称，然后根据写出物质的化学式即可。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。
12.
解：（1）最理想的“绿色能源”是氢气，氢气燃烧产物是水，不污染环境；
（2）氧气具有助燃性，是火箭上天的助燃剂；
（3）实验室通常使用的燃料是酒精；
（4）用作厨房调味品的是氯化钠；
（5）金刚石是自然界中硬度最大的矿石；
（6）碳酸氢铵中含有氮元素，是常见的氮肥。
故答案为：（1）③（2）②（3）①（4）⑥（5）⑦（6）⑧
根据酒精、氧气、氢气、石墨、氮气、氯化钠、金刚石、碳酸氢铵、的性质和用途的关系分析解答。
本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。
13.
解：（1）①测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进广口瓶，广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积，空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以观察到的现象应该是：烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是红磷的量不足或者装置气密性不好，使氧气不能全部消耗或者进入空气，造成结果偏低，故选A、B；
（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气等天然资源；
①燃料化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的温室效应；我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源如太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等；
②使用乙醇汽油的好处：乙醇汽油是可再生能源，可以节约石油资源．
故答案为：
（1）①烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；
②AB；
（2）煤、石油、天然气；①温室效应，太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等）；②节省石油资源．
（1）根据测定空气中氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项，进行分析判断；
（2）根据化石燃料的种类及对环境的危害和新能源的利用分析判断．
本题考查空气中氧气体积分数的测定、化石燃料的种类利用和新能源开发利用，以及与之相关的知识．
14.
解：（1）①地壳中含量最多的元素是氧元素，与铁元素组成化合物有：FeO、Fe2O3、Fe3O4等；在Na2FeO4中，设铁的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得：x=+6．故答案为：FeO（Fe2O3、Fe3O4 ）等；+6；
②根据反应的化学方程式，设未知反应物的化学式为X，应物中铁、氧、氢原子个数分别为4、10、8，反应后的生成物中铁、氧、氢原子个数分别为4、12、12，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X含有2个氧原子和4个氢原子，则每个X子由1个氧原子和2个氢原子构成，则物质X的化学式为H2O．故填：H2O。
（2）①化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源，
②往收集满二氧化硫的软质塑料瓶中倒入一定量的水，振荡，观察到塑料变瘪，说明二氧化硫能溶于水；二氧化硫溶于水使瓶内气压小于外界气压，外界气压使塑料瓶变瘪； 故填：二氧化硫溶于水使瓶内气压小于外界气压，外界气压使塑料瓶变瘪；
③新能源有太阳能、风能、地热能等；NH3燃烧生成的一种化合物和一种气体单质都是空气成分中含有的物质，即氨气与氧气在点燃的条件下生成水和氮气，对应的化学方程式是：4NH3+3O2═6H2O+2N2；
故填：①不可再生 ②二氧化硫溶于水使瓶内气压小于外界气压，外界气压使塑料瓶变瘪； ③太阳能；4NH3+3O2═6H2O+2N2。
（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，根据铁、氧元素组成的化合物，写出化学式；根据化合价原则，由化学式求出元素的化合价；由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物的化学式；由反应特征确定反应类型。
（2）①化石燃料属 不可再生能源。
②根据二氧化硫与水反应来分析；
③根据新能源、化学方程式的书写方法分析。
本题难度不大，利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、原子守恒来确定物质的化学式等即可正确解答本题。