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    新仁爱版 九年级化学下册专题8金属和金属材料单元3金属的锈蚀和防护课时练习(含解析)

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    化学单元3 金属的锈蚀和防护课后测评

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    这是一份化学单元3 金属的锈蚀和防护课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,简答题,选择填充题,推断题等内容,欢迎下载使用。


    1.下列关于金属和金属材料的说法中,错误的是( )
    A.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
    B.生铁和钢的性能不同主要是因为二者含碳量不同
    C.实验室模拟工业炼铁中,体现了一氧化碳的还原性
    D.高炉炼铁得到生铁
    2.金属资源是不可再生的资源,利用与保护金属资源是现代公民的责任。下列有关金属资源利用与保护的叙述中不正确的是( )
    A.大力开采稀有金属矿物,以保障金属材料的供应
    B.提高废旧金属的回收利用率
    C.采用多种有效防锈措施,可避免金属的锈蚀
    D.用塑料代替金属制造管道和机器部件
    3.下列垃圾能用于废旧金属的回收利用的是( )
    A.废电池B.瓜果皮C.塑料瓶D.旧报纸
    4.金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中,正确的是( )
    A.赤铁矿石的主要成分是Fe3O4
    B.把铁粉和炭粉混合均匀后就得到了铁的合金
    C.保护金属资源的有效途径至多有三种
    D.被雨水淋湿的自行车须先用干布擦净后才能用带油的布擦
    5.下列各种方法中:①金属表面涂抹油漆,②改变金属的内部结构,③保持金属表面清洁干燥,④在金属表面进行电镀,⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的措施是( )
    A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.全部
    6.下列变化中属于物理变化的是
    A.“暖宝宝”发热取暖B.用汽油清洗衣服上的油污
    C.铁钉生锈D.葡萄酿酒
    7.黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),可用于工业上冶炼铁和生产浓硫酸,如图所示。下列说法错误的是( )
    A.反应前将黄铁矿粉碎,能提高反应速率
    B.反应①②③④中都有元素化合价的变化
    C.反应②不属于四种基本反应类型之一
    D.该过程回收利用了SO2,能减少酸雨的发生
    8.如图是CO还原氧化铁的“微型”实验装置。(夹持仪器等略),已知:HCOOHH2O+CO↑,下列说法不正确的是( )
    A.实验中所需CO可现制现用
    B.此装置可节约用品,污染小,现象明显
    C.实验时先挤压软塑料滴瓶,再点燃酒精喷灯
    D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
    9.下列关于工业炼铁的叙述中错误的是( )
    A.使用的设备是高炉
    B.主要原料为铁矿石、石灰石、焦炭和热空气等
    C.主要原理是:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
    D.主要产物为生铁
    10.有人估计,回收一个废弃的铝质易拉罐要比制造一个新易拉罐节约90%~97%的能源。与用矿石冶炼相比,若回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨(提示:1吨氧化铁中含铁0.7吨),并可以减少空气污染、水污染和固体废弃物。根据信息推测错误的是( )
    A.制造新易拉罐的铝的冶炼可能需要消耗大量的能量
    B.金属冶炼会产生污染空气的气体
    C.废钢铁中的铁全部已经被氧化
    D.回收废弃金属可以减少空气污染和水污染
    11.下列关于金属铝的说法错误的是( )
    A.相对铁来说,铝的密度小且抗腐蚀性优良
    B.常温下,铝表面形成一层致密的氧化物薄膜对铝形成保护
    C.铝元素能损害人的记忆力和思维,被称为老年痴呆元素
    D.铝制炊具对人体无任何影响
    12.下列各组转化中,一定条件下不能一步实现的组合是( )
    A.H2CO3CO2COB.CO2CCO2
    C.H2OO2O2D.Fe2O3FeFe3O4
    13.2020年11月1日,《南京市生活垃圾管理条例》正式实施,南京由此全面开启生活垃圾强制分类,下列可回收垃圾属于金属材料的是
    A.玻璃瓶B.塑料袋C.易拉罐D.废报纸
    14.通过下列实验得出的结论不合理的是( )
    A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
    B.乙实验既可以说明分子在不停地运动,又可以说明氨水可以使酚酞变红
    C.丙实验既可以说明二氧化碳能溶于水,又可以说明二氧化碳能与水反应
    D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
    15.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的是( )
    A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
    B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
    C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
    D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
    二、简答题
    16.下图是初中化学教科书中的一些实验示意图,回答下列问题:
    (1)图一中验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_____。
    (2)图二中A处玻璃管内观察到的现象_____,实验结束时先熄灭酒精喷灯待装置冷却后再停止通CO,原因是_____。
    (3)对比试管A和试管B,碘在水中几乎不溶解,在汽油中完全溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是_____,对比试管A、C的目的是_____。
    三、选择填充题
    17.下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是______
    A纯铁具有银白色金属光泽,质软:铁制品放在潮湿的空气中容易生锈
    B植物油可以燃烧:放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了
    C二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊:汽油易燃烧
    D__________________
    四、推断题
    18.已知A-H均为初中化学常见的物质。其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫红色单质,F含有三种元素。他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)。
    请回答下列问题:
    (1)写出E物质的俗称_____。
    (2)写出反应①的化学方程式_____。
    (3)写出反应②的化学方程式_____
    (4)写出反应③的化学方程式_____;其基本反应类型是_____。
    参考答案
    1.A2.A3.A4.D5.D6.B7.B8.D9.C10.C11.D12.C13.C14.C15.A
    16.铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧 红色固体变为黑色 防止灼热的铁重新被氧化 溶剂的种类(或溶剂的性质) 探究不同物质在同一溶剂中的溶解性(合理即可)
    17.C 蜡烛燃烧变得越来越短,氧气可以用来急救病人
    18.熟石灰 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应

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