2021学年四 画我的小房子教学设计

课 题

认识“画图”软件

课型

新授

学习目标：

1、学会如何启动画图软件以及关闭画图软件。

2、了解画图程序窗口界面 ；

3、掌握画图工具的简单使用，通过本课的学习，能够运用各种工具画出一幅简单的作   品—“我的小家”。

重点难点预测：掌握画图软件的使用。

学  习  流  程

个 性 笔 记

一、          导入

无论是艺术大师还是小学生，都可以用画来描绘世界，描绘一切美好的事物。同学们喜欢画画吗？平时画画都用什么什么呀？（师生互动）

想不想尝试一下在电脑上画画呀？本节课我们就利用Windows附件中的“画图”软件来画我们想画的画，用话画来表达我们的想象力。

二、新授

1、启动“画图”软件

单击“开始”菜单下的“所有程序”→“附件”→“画图”命令，如图下图所示的“画图”窗口。

2、“画图”窗口包括以下几部分：

   绘图区：是我们画图的一块“画布”

   工具箱：我们可以从中选择各种不同的绘图工具来画图，如：铅笔、刷子、橡皮、直线、喷枪等等。

   颜料盒：供我们在画图中选择前景色和背景色。

 3、选择前景色和背景色

  单击“颜色1”再去单击颜料盒里面的颜色修改的是前景色。

  单击“颜色2” 再去单击颜料盒里面的颜色修改的是背景色。

学  习  流  程

个 性 笔 记

从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。

  ③常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等。

三、教师演示“画图”工具栏中的工具，做一幅简单图画。
四、教师教学生如何填充颜色。

五、教师发放任务：

让学生以自己的家为中心，画出自己想象中的小房子，下课后我们将评出最好的图画并打印出来，贴在我们快乐小画家栏中。

学生独立画图，老师个别指导，遇到个别问题，集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。

六、学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。讨论好的作品好在哪 ，不好的如何改进。

七、最后评出最佳作品，予以打印张贴。

八、学完本节课，你有什么收获？（生交流）

组织学生积极踊跃发言，发表自己的观点看法。